【前言】以下是熱心網(wǎng)友“asich628”整理的新教師期末工作總結，供大家閱讀。
作為一名新調任本校的老師，經(jīng)過半個學期工作，我結合實際積累了許多思考與體會，現(xiàn)對本學期的教學工作進行總結。
一、思想方面
我積極參與學習，尊重資深的老教師，熱情幫助同事，與同事們團結協(xié)作。在教學中，我明確教育目標，態(tài)度嚴謹，刻苦鉆研教材，認真工作；關心呵護學生，建立良好的師德，既是學生的教師，也是他們的朋友。喜愛我的事業(yè)，積極投身于工作之中。我參與了學校及教育局組織的培訓，使自己在教育科研和教育理論等方面取得了進步。
二、教學層面
1、備課從學期初逐漸，我仔細地開展備課。做為新教師，我積極掌握上課機遇，向經(jīng)驗豐富的老師學習他們的教學經(jīng)驗與對學生的負責態(tài)度，不斷提高自己的教學水準。嚴格按照要求，用心備課，努力透徹理解教材，明確重點與難點。為確保課堂效果，我常在網(wǎng)上搜集資料，汲取他人的優(yōu)點來明確自己教學構思，并與資深教師一同探討教學階段。
2、上課的前提是做好充足的準備。上課時我認真講課，努力把握重點，突破難點，開展精解和精煉。應用多樣的教學方式，從學生的實際出發(fā)，重視激發(fā)他們的學習積極性和創(chuàng)造性思維，協(xié)助學生具有舉一反三的能力。在教學中，我特別關注學習艱難的學生，通過簡單的提問來引導他們，因人施教，應用他們喜歡的教學方式，推動學生積極發(fā)言，完成優(yōu)良的互動，確保教學任務圓滿完成，學生的學習效果也相對理想。
三、德育教育
德育在學校工作中尤為重要，我覺得德育教育的核心在于愛。讓學生體會到我對他們的關注！做為六（2）班的班主任，我常常與學生一起參加操場活動及課余活動，關心他們的學習生活，努力成為他們的朋友，聆聽他們的心聲。按時與學困生開展交談，多給予鼓勵與指導，挖掘他們的優(yōu)勢，幫助其建立信心，維護他們的自尊。教師的職責不僅在于教授知識，更在于引導學生掌握生活與存活的基本技能，及其為人處事的基本準則。
四、個人學習與反思
我積極學習各種教育理論，不斷充實自我，以扎實的理論做為教學指導，提升教育教學水準。同時，我還在業(yè)余時間用心學習電腦知識，學習制做多媒體課件。做為新教師，我在教育教學中還有很多不足，需加強向老教師求教，積累教學經(jīng)驗；在教學教學中，我無法很好引導學生進行探索，一些例題的細節(jié)處理也存在缺乏，仍需采用多種方法激起學生的熱情，以及處理課堂上偶發(fā)事件的能力等等，因此還需進一步學習。
五、努力方向
我將加強自身基本功的練習，不斷提升教學水平與能力，竭力讓我所帶的27個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取讓學生及家長都滿意。
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