【簡(jiǎn)介】下面是會(huì)員“xcr990”分享的教師個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，歡迎參閱。
一、教學(xué)工作
備課：首先認(rèn)真進(jìn)行備課，深入分析教材，思索哪些部分必須詳細(xì)講解，什么能夠簡(jiǎn)單。在物理課堂教學(xué)中，應(yīng)扎實(shí)教學(xué)物理概念、定律等基本知識(shí)，清楚論述物理概念的概念、含義及特點(diǎn)，根據(jù)案例和圖示等形式協(xié)助學(xué)生深刻理解抽象的物理知識(shí)。在講解物理定律時(shí)，需引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)分析、歸納和歸納等思維訓(xùn)練。備課不單單是準(zhǔn)備教材，還要了解學(xué)生，除了在課堂上用心觀察學(xué)生表現(xiàn)，亦需與學(xué)生溝通，掌握他們的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性，從而更好地推動(dòng)成功教學(xué)的展開(kāi)。
上課：充足的教材備課與對(duì)學(xué)生的理解，歸根結(jié)底是為了提升課堂教學(xué)效果。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生是主體，老師的職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。上課時(shí)要努力創(chuàng)造一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并立即從學(xué)生那邊獲得反饋。應(yīng)依據(jù)課堂具體情況靈活調(diào)整教學(xué)方式，完成靈活應(yīng)變，更好地完成教學(xué)任務(wù)。此外，構(gòu)建良好的課堂氛圍也是十分必要的。
在物理教學(xué)中，盡量提供豐富的生活生產(chǎn)案例，介紹當(dāng)代科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)寬學(xué)生的視野，提高他們分析問(wèn)題和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理概念的回憶，規(guī)定學(xué)生在各章后進(jìn)行分組討論。答題時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，發(fā)掘隱含信息，保證解答過(guò)程的完整性和推理的嚴(yán)謹(jǐn)。此外，課程結(jié)束后要進(jìn)行反思，及時(shí)改正不足之處，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水準(zhǔn)。
工作：留作業(yè)需具針對(duì)性和多樣性，保證每次訓(xùn)練都能達(dá)到最佳效果。同時(shí)，要及時(shí)用心批作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將遇到的問(wèn)題進(jìn)行篩選總結(jié)，深入評(píng)講，并根據(jù)相關(guān)狀況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式，便于更有效地解決難題。此外，在習(xí)題講解中，除了注重習(xí)題的廣泛性，也要關(guān)注習(xí)題的實(shí)用性，并結(jié)合重點(diǎn)知識(shí)訓(xùn)練。激勵(lì)學(xué)生多閱讀，以增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，說(shuō)完一章后還要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。
二、做好課外輔導(dǎo)工作，關(guān)心分層教學(xué)
在課后，要根據(jù)各層次學(xué)生的需要進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，防止一刀切的難題。對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)困生的輔導(dǎo)，首先幫助其卸掉芥蒂，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。采用各種方法激勵(lì)他們的求知欲和主動(dòng)性，基礎(chǔ)上再教授學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，并細(xì)致地做好知識(shí)補(bǔ)漏工作。
三、提升自身素質(zhì)
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，多聽(tīng)別人講課，根據(jù)上課汲取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自身不足。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極和其它教師進(jìn)行交流和溝通，以努力提升自己，完善自身的教學(xué)能力。
四、加強(qiáng)思考
對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，主要有以下不足之處：
1、對(duì)物理新課標(biāo)的學(xué)習(xí)仍不夠深入，結(jié)合實(shí)際思索不足，未能及時(shí)紀(jì)錄教學(xué)想法和難題進(jìn)行反思；
2、在教學(xué)中應(yīng)多提問(wèn)，讓學(xué)生回答，給予學(xué)生充足的自信與鼓勵(lì)，并適時(shí)傳授對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有益的技巧與方式。
3、應(yīng)避免一味斥責(zé)學(xué)生，而應(yīng)更多的開(kāi)展激勵(lì)。
4、講課時(shí)要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生反映，發(fā)覺(jué)學(xué)生難以理解時(shí)及時(shí)解釋。
5、課堂上應(yīng)要求學(xué)生多記筆記，把整理的知識(shí)記下來(lái)，確保在復(fù)習(xí)時(shí)起到良好效果。
總之，這學(xué)期既有成功也有不足，教學(xué)里還存在很多難題。我們唯有把重心放在學(xué)生身上，時(shí)刻為學(xué)生考慮，才能更好的完成工作。在今后的日子里，我會(huì)改正缺點(diǎn)，再接再厲，將工作做好。
教師個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相關(guān)文章：
★ 個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告
★ 大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)