【前言】下面是會員“raoyue”分享的英語教師實習總結(jié)，供大家閱讀。
在今年假期，我有機會在我母?！幸恢虚_展實習。盡管這個假期未能好好休息，但就業(yè)問題讓我意識到，這個寒假是接觸社會、檢測所學知識的絕佳時機。在為期七天的實習中，我深刻體會到理論和實際融合的艱辛，同時也認識到了教師的不易。這段代班老師的經(jīng)歷給我將來真正踏入崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗?；氐阶约旱哪感嵙暎饬x深遠，感覺極其親近。熟悉的老師們?nèi)栽?，此外，課堂上的學生則是全新的面孔。想起自己離校2年來的點滴，面前的操場、體育館甚至教室，都喚起了很多難忘的回憶。
第一天，我跟隨班主任李老師了解學校的現(xiàn)況，及其實習期內(nèi)需要注意的問題。我們曾任教的英文老師王老師，經(jīng)驗豐富，目前擔任高二年級的組長。因為她是我的老師，我有幸在她帶的班級開展實習，她簡單介紹了一下該班的相關(guān)情況。第二天正式進班時，因為面對六十多位學生，我不免覺得些許緊張。
聽課是實習的必經(jīng)階段，根據(jù)聽課不但能學習經(jīng)驗豐富老師的教學模式，還能掌握將來變成英語老師時可能面對的現(xiàn)象。高中英語課程與大學課程差別很大，而現(xiàn)在的教材經(jīng)過改革，教學要求與方法也產(chǎn)生了新的變化。王老師教學態(tài)度嚴謹，備課充足。她課程規(guī)劃清楚，讓學生清楚了解這堂課的內(nèi)容，即使緊急狀況發(fā)生也能合理掌控時間。我全程用心聽完了一整節(jié)課，每個環(huán)節(jié)都有不同的教學模式，都是值得我學習的區(qū)域。由于我并非師范專業(yè)的學生，對英語教學法并不太了解，親自坐在教室后聽課的感覺與過去迥然不同，相同的教學內(nèi)容能夠通過多種方式展現(xiàn)，包含老師講解、學生解答問題以及結(jié)合訓練加深印象等。
老師在學生答題時，必須根據(jù)學生的特點展開分析，并給予適當?shù)囊龑А＝?jīng)過幾天的實習，我發(fā)現(xiàn)做為英語專業(yè)的學生，盡管在變成英語老師層面不如師范生占優(yōu)勢，但我們卻有著過硬的英文基礎、理論知識和流利的語言表達能力。大家外國語學院的學生，在老師的引導下，培養(yǎng)出了敢于面對艱難的精神，這使得我們適宜英語教學工作。此外，外國語學院一直以來秉持嚴謹?shù)男ｏL，走出校門的學生多半作風沉穩(wěn)，勤于努力，展示出認真負責的質(zhì)量。這為我們的英語教學能力增強了一定的優(yōu)勢。
在任何行業(yè)都要積累經(jīng)驗，經(jīng)過五天的聽課，我也獲得了一些小小的獲得。因為剛離去高中，年齡與在座的學生相仿，我很快和他們打成一片，因此老師最后同意讓我講一節(jié)課。提及講課，我不免感到緊張，由于我從沒有過面對大班講課的經(jīng)歷，唯一的講課機會是在精讀課上獲得的，只有短短十分鐘，并且面對的僅僅是同學和老師，讓我深感生疏。不過，我明白應該保持勤學好問的心態(tài)！因此，我在講課前與老師認真討論，老師給予了我很多指導。這次實習讓我收獲頗豐，我深信我未來一定可以成為一名出色的英語老師。
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