【簡介】下面是網友“co9”分享的初一英語教學工作總結，以供參閱。
轉眼間，一個學期就快要結束了。在這一學年里，我依舊如往常一樣用心教學、踏實工作，非常樂意和大家分享我這一年的工作情況。一、思想意識。在這一學年中，我一直堅持黨的教育方針，關心每一位學生，以育人為核心目標，塑造“學生為主導”和“推動學生自主發(fā)展”的教學理念，重視學生個性的發(fā)展，突顯激起創(chuàng)造力，專注于學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。我積極參與學校組織的政治學習，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。二、教學工作。在教學層面，本學年任務非常繁重。我努力多聽各種課程，汲取他人的優(yōu)點，理解教學藝術。在每一節(jié)課前，我都要做好充足的準備，堅信“決不能打無準備之仗”。在備課時，我仔細分析教材，設計切合教材特點和學生實際情況的教案。本學期我主要從事初一（3）班的英語教學。這個班級是在初一下學期重組的，存在學業(yè)水平兩極分化的難題，出色學生對老師講解的內容快速了解，而基本較差的學生則需要強調數(shù)次才能掌握，進而給我的教學帶來不少困惑。為了應對這種情況，我采取了分層教學的辦法。每次早讀課，我會布局不同的任務，讓學生們根據(jù)各自能力完成。在課堂練習中，我會講解一部分內容后停下來，讓學生進行自我更正和討論，從而使基本較差的學生可以請教學得好的同學，保證了解，同時，出色學生也能通過探討來強化記憶。在工作層面，我會規(guī)定出色學生完成所有題目，而基礎薄弱的學生則提供相對簡單的工作，這樣他們學習起來就不會太費勁。然而，我意識到部分學生一直以來養(yǎng)成的不良學習習慣通常讓他們不自覺地不認真完成簡單的任務，這是他們成績沒有明顯進步的主要原因。解決這些問題是我亟需努力的任務，也是作為教師的持續(xù)責任。三、班主任工作。在班主任工作中，我十分注重學生的思想教育，根據(jù)班會開展思想與安全教育。我覺得班干部是老師的關鍵助手，因此培育出合適的班干部是我班主任工作的重點之一。我定期召開班干部會議，了解他們的工作情況，并支持他們大力開展工作，樹立威信，變成學生們的學習榜樣。在教學管理上，我大致采用放手的方法。開學前期，我著重觀查，選擇出具備一定管理與管理能力的學生，然后將一些事務交給他們解決，如出黑板報、組織清掃、參加學?；顒拥?，我僅提供要求及指導，具體執(zhí)行則由他們自行解決，有問題時再找我處理。在我不在時，他們能自主維護紀律，基本無需我操心。四、遵規(guī)守紀層面。在做好教育教學工作的同時，我嚴格遵守學校規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退，必要時休假。平常維持勤儉節(jié)約、任勞任怨的心態(tài)，看待學生真誠熱情，和同事創(chuàng)建和諧的人際關系，絕不參加無謂的爭吵，始終以人民教師的標準來約束自己的言行，不懈地提高自己的綜合能力。在工作上，積極主動，不計較個人得失，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。五、工作業(yè)績方面。隨著新課改對教師業(yè)務能力的需求不斷提升，我在教學之外，擠時間學習教育教學理論，并積極參與各種現(xiàn)代教育技術的培訓，理解了多媒體課件制作的技巧。此外，我班在各類學?；顒又腥〉昧瞬诲e的成績，比如幾回黑板報評比都得獎，衛(wèi)生評比沒有罰分，初一男生籃球賽獲得第一名等。總體來說，將來我會在工作上更為勤奮努力，團結互助地對待同事，互相幫助，虛心請教經驗豐富的老師；看待學生則給予關懷，卻也嚴格要求。在之后的教育教學工作上，我將更嚴格地要求自己，認真工作，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，開拓創(chuàng)新，為美好的明天奉獻我的力量。
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