以下是會(huì)員“haodangyun”分享的幼兒園秋教研工作計(jì)劃,以供參考。
本學(xué)期,我園將繼續(xù)規(guī)范教研工作,強(qiáng)化常規(guī)管理,創(chuàng)新教育方法,提高課堂質(zhì)量,深入開展課題研究,以提升教師素質(zhì)為目標(biāo),在實(shí)踐中不斷探索與進(jìn)步,具體工作安排如下:
一、重視專業(yè)發(fā)展,提升保教質(zhì)量
本學(xué)期,我們?nèi)詫?zhí)行保教常規(guī)制度,以進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的保教工作。希望通過常規(guī)制度的指引,引導(dǎo)大家關(guān)注一日保教的規(guī)范執(zhí)行,提升教育教學(xué)能力,重視幼兒的游戲教學(xué),使保教工作真正落到實(shí)處。針對我園的具體問題,定期深入課堂,觀摩教學(xué)活動(dòng),及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,探討教學(xué)過程和一日保教活動(dòng),思考并提出適宜的建議,以切實(shí)服務(wù)好保教一線。
二、強(qiáng)化一日常規(guī),確保課堂質(zhì)量
在課程實(shí)施過程中,每位教師需關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教學(xué)行為。在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育價(jià)值,精心布置園內(nèi)及室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境和交流環(huán)境,使幼兒與環(huán)境互動(dòng),讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)過程;在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、指導(dǎo)游戲及游戲后的反思調(diào)整等環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特征和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地使用各種材料,積極開展友好的交往,促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的全面發(fā)展。
三、開展系列活動(dòng),提升教師素質(zhì)
教師通過自身的言行舉止影響幼兒,真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,以關(guān)心和尊重的態(tài)度與幼兒互動(dòng),全心投入幼教工作,有效將新理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐。本學(xué)期我們將定期開展有針對性的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng),與自學(xué)相結(jié)合,提高教師的教學(xué)水平。有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,實(shí)施新教師的跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作指導(dǎo)和教研。積極組織教師外出學(xué)習(xí),拓寬視野,抓住在市、區(qū)各園聽課的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)借鑒他人的長處,逐步提升自身的教育教學(xué)能力。
四、重視家園共育,消除家長的后顧之憂
1、在開學(xué)初,我們要求每位老師與家長進(jìn)行一次面對面的交流,以增強(qiáng)對每位幼兒的了解,爭取做到個(gè)別情況個(gè)別處理。平時(shí)通過電話、家訪等多種形式與家長保持溝通。每月更新家園聯(lián)系和溫馨提示內(nèi)容,提醒家長關(guān)注幼兒的注意事項(xiàng)。
2、鼓勵(lì)家長為幼兒自制體育玩具,開展豐富多樣的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
3、本學(xué)期將繼續(xù)召開家長會(huì),發(fā)現(xiàn)我們工作的不足與優(yōu)勢,以更好地服務(wù)于孩子。
五、各月工作安排
八月份:
1、做好迎接新生的準(zhǔn)備。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
3、編排新操。
4、檢查教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)。
九月份:
1、加強(qiáng)安全教育工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)教育工作。
3、開展園內(nèi)公開課。
4、為迎接學(xué)區(qū)公開教研做好準(zhǔn)備。
十月份:
1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課。
2、做好學(xué)區(qū)公開教研的各項(xiàng)工作。
3、舉辦早操比賽。
十一月份:
1、繼續(xù)進(jìn)行公開教學(xué)。
十二月份:
1、準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料的提交工作。
2、做好暑假安全宣傳教育。
3、填寫幼兒評(píng)估手冊。
4、全面進(jìn)行家訪。
5、進(jìn)行本學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議。
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