下面是熱心會員“e7874”分享的小學(xué)英語教師學(xué)期的工作計劃，以供參閱。
一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育理念
1、持續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專業(yè)書籍；進(jìn)行教學(xué)改革實踐，對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)特性討論小學(xué)英語教學(xué)對策，并用這些理念指導(dǎo)教學(xué)過程，力求提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、明確小學(xué)時期英語課程的目標(biāo)在于激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)心態(tài)，創(chuàng)建大體的英文學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)一定的語感以及良好的語音和語氣基本；使他們能夠基本進(jìn)行相應(yīng)的日常交流，服務(wù)于全面發(fā)展。
二、加強教學(xué)常規(guī)與科研，提高課堂效益
1、密切關(guān)注教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格對照實施，保證英語教學(xué)每個環(huán)節(jié)的落實。關(guān)鍵落實教學(xué)過程常規(guī)，根據(jù)構(gòu)建合理的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中了解、模仿和應(yīng)用語言；充分利用實物、照片、手勢、直觀教具和表演等多種形式，生動有趣地開展外語教學(xué)。
2、充分運用教研組的作用。重視備課、說課、上課、評課和課后反思等工作，根據(jù)說、上、評、思等方式推動全體教師的共同進(jìn)步。
3、加強英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為外語教學(xué)的一項常規(guī)工作進(jìn)行落實。
三、用心開展課題研究，促進(jìn)教學(xué)改革
根據(jù)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育與教學(xué)的經(jīng)驗，積極論文寫作和經(jīng)驗總結(jié)，組織已有課題的研究，提出新的課題構(gòu)想。對于已立項的課題，要按計劃開展，認(rèn)真抓好研究過程，重視知識的積累，將研究課題與日常教學(xué)實踐有機結(jié)合，總結(jié)執(zhí)行過程中的經(jīng)驗與問題，充分體現(xiàn)根據(jù)科研促進(jìn)教學(xué)改革，推動教育理念更新和教學(xué)質(zhì)量的提升。
四、開展各類英語競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
通過舉辦適宜學(xué)生語言能力和年齡特點的各種賽事，如英語書法、唱歌、演講朗誦賽事，可以使學(xué)生在輕松活潑的氣氛中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)實踐活動的方法，使英語學(xué)習(xí)生活化、產(chǎn)品化，趣味性，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)到快樂的英語全球，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情與自覺性，為學(xué)習(xí)英文提供源源不斷的動力，同時為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，發(fā)掘個人潛力的機遇。
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