下面是范文網(wǎng)小編收集的《伐無(wú)道誅暴秦》教學(xué)設(shè)計(jì)(伐無(wú)道誅暴秦修辭手法)，歡迎參閱。

《伐無(wú)道誅暴秦》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)與能力目標(biāo)：通過自學(xué)、合作學(xué)習(xí)掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí)。

　　2. 過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化，培養(yǎng)學(xué)生比較歸納能力。

　　3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解“得民心者得天下”的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：陳勝吳廣起義和秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻秦的統(tǒng)治。

　　教學(xué)難點(diǎn)：項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。

　　三、學(xué)法指導(dǎo)

　　知識(shí)要素學(xué)習(xí)法：學(xué)習(xí)秦末農(nóng)民起義要把握五要素（時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、事件、影響或意義）和三部曲（原因、經(jīng)過、結(jié)果）。

　　比較分析法：比較劉邦、項(xiàng)羽所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)在秦亡前后的變化?？蓮膽?zhàn)爭(zhēng)的目的，劉邦、項(xiàng)羽身份的變化等加以分析、化解。

　　史圖結(jié)合學(xué)習(xí)法：利用《秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖》，用彩筆畫出陳勝、吳廣起義進(jìn)軍路線。標(biāo)出巨鹿和陳的位置。

　　四、教學(xué)方法

　　情景教學(xué)法：通過歷史斷句的表演再現(xiàn)歷史，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造歷史氛圍，讓學(xué)生感知?dú)v史、思考?xì)v史并在教師引導(dǎo)下分析、探討、解決歷史問題。

　　啟發(fā)式教學(xué)法：在教師啟發(fā)、設(shè)置問題、總結(jié)評(píng)價(jià)下讓學(xué)生參與教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)其自學(xué)能力。

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入新課：

　　1、播放秦始皇的一段錄像，提問：秦始皇有何功和過？讓學(xué)生分組討論。

　　2、教師小結(jié)：秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建制國(guó)家。從秦始皇公元前221年滅齊，結(jié)束諸侯割據(jù)稱雄時(shí)代起，至公元前2XX年亡于漢止，赫赫秦帝國(guó)只存在了XX年。秦始皇開創(chuàng)了從中央到地方的專制主義政治體制，使皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)力。在地方推行郡縣制，廢除封君和貴族的世襲制。他還下令統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等制度，這些都具有推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的進(jìn)步意義。但是，秦始皇也實(shí)行了殘酷統(tǒng)治和剝削人民的`暴政，大興土木，焚書坑儒，至二世達(dá)到極點(diǎn)。于是公元前2XX年陳勝、吳廣揭竿而起，爆發(fā)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，“伐無(wú)道，誅暴秦”，終于使秦王朝土崩瓦解。請(qǐng)看第一幕：揭竿而起。

　　第一幕：揭竿而起

　　（播放下雨聲和轟隆的雷聲，營(yíng)造狂風(fēng)卷地，大雨傾盆而下的天氣情況）

　　地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)附近的一座破廟

　　人物：陳勝、吳廣、押送的差役和一批貧苦的農(nóng)民。

　　差役：（手揮鞭子，鞭打貧苦農(nóng)民）快點(diǎn)走，不準(zhǔn)停留，延誤了時(shí)間，把你們通通處死。

　　吳廣：官爺，這大澤鄉(xiāng)在古代是一片沼澤，因而才取了這樣的名字，如今連日暴雨，四周一片汪洋，讓我們?nèi)绾涡凶摺Ｎ覀兊拿恢靛X，但官爺你的命卻很重要呀！

　?。ù蠹覝喩頋窳芰艿?，擁擠在破廟里，焦急萬(wàn)分，一籌莫展。差役在角落里喝酒）

　　陳勝：廣弟，此處距漁陽(yáng)好幾千里路，就是雨停上路，也不能按期到達(dá)了。如今逃亡是死，舉大計(jì)也不過是死，同樣是死，不如為國(guó)而死來(lái)得好??！

　　吳廣：對(duì)！死中求生！

　　陳勝：反暴虐打天下，誰(shuí)不盼這世道變一變！

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