部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案7篇

時間：2022-11-29 21:45:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案7篇，供大家參考。

部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案1

　　同學們，今天咱們來玩一個猜謎游戲?？凑l能根據(jù)大屏幕上的詞語猜出人物形象?？凑l的反應最快，猜出來的同學請舉手。（大屏幕出示）

【設計意圖：游戲?qū)耄枚炷茉數(shù)娜宋镄蜗蠹ぐl(fā)學生興趣，揭題?！?/p>

　　1．火眼金睛???尖嘴猴腮???頭戴緊箍咒??????——孫悟空

　　同學們，眼睛，嘴巴，臉，這些都是孫悟空的外貌。所以咱們可以通過外貌猜出人物。（板書：外貌）

　　好，同樣是《西游記》中的人物，再猜（大屏幕出示）

　　2．好吃懶做

　　好色???????——豬八戒

　　好吃懶做是豬八戒的？性格。??好色，就是喜歡女子。也就是愛好、興趣。所以咱們還可以通過性格愛好來猜出人物。（板書：性格??愛好??興趣）

　　小結(jié)：外貌，性格，愛好興趣，這些都可以稱之為人物特點。

部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案2

　　學會抓住人物的外貌、性格、興趣愛好等特點，準確真實的描寫人物形象。

部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案3

部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案4

　　教師：準備范文。

　　學生：觀察自己身邊有特點的人。?教學時數(shù)：

　　1課時。

部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案5

　　1．出示范文。

　　到底怎樣抓住特點來描寫人物呢？老師抓住了自己的特點寫了一段文字，咱們一起來看看。

　　范文：我高高的個兒，臉蛋兒鼓鼓的，就像鵝蛋一樣。眼睛雖然不大，但是很有神采，一笑就變成了兩彎月牙兒，讓人感覺很親切。我的鼻頭圓圓的，下巴尖尖的。我還是一個愛笑的人，無論遇到什么事情，嘴角總是上揚的。我特別喜歡讀書，平時我抓住一點一滴的時間都用來讀書，課間讀，下班回家后讀，連上廁所都手不離書呢。

　　師：老師是從哪些方面來描寫自己的？?生：個子，臉蛋，眼睛，鼻子，下巴。（外貌）?生：愛笑，嘴角上揚。（性格樂觀）?生：喜歡讀書。（興趣愛好）

　　2．小結(jié)：老師在描寫自己的時候，抓住了自己的外貌，性格，興趣愛好等特點。每個人都有自己獨特的特點，你在寫人物的時候只要從這幾個方面，抓住人物的特點，并寫具體，才能讓人印象深刻。

部編人教版三年級語文下冊習作《身邊那些有特點的人》優(yōu)秀教案6

　　1．出示例文。

　　我們可以根據(jù)外貌猜出人物，大家看這段文字寫的是誰？

（出示例文）我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上長著一雙黑色的眼睛，鼻子下面有一張小小的嘴巴。

　　師：這是誰？??生答不知。?因為他的外貌沒什么特別的地方。沒特點。

　　好多人都長的是這個樣子，這是一張大眾化的臉譜，放在人堆里看沒什么特別的。所以猜不出來。

　　師：那什么是特點呢？生：特殊的地方。

　　師：對特別之處。生：和別人不一樣的地方。

　　2．理解什么是特點。

　　特點就是指的人或者物所具有的獨特的地方。這個獨特的地方，可以是外貌，也可以是性格愛好興趣等。這都是特點。

（舉例：）比如說：小紅左側(cè)臉頰上長了一顆美人痣，這就是她外貌的獨特之處。小明特別愛看書，連上廁所的時候都拿著書，這是他的興趣愛好，也是他的特點。再比如說我們班的郭辰嘉同學，平時非常喜歡幫助別人，一副熱心腸，這也是他的特點。

　　同學們，你們有什么特點呢？

　　正是有了這些特點，才使得我們與眾不同。著名的哲學家布萊尼茨曾說過，：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有性格完全相同的人?！彼栽蹅冊诮榻B人物時，想讓人一下子記住，就必須抓住最鮮明的特點。（板書：抓特點）