下面是范文網(wǎng)小編整理的標(biāo)準(zhǔn)幼兒教案模板共3篇 幼兒園教案通用模板，以供參考。

標(biāo)準(zhǔn)幼兒教案模板共1

　　借

　　條

　　先生/女士于

　　年

　　月

　　日從

　　先生/女士處借到現(xiàn)金(大寫)：

　　元整，定

　　于

　　年

　　月

　　日一次性歸還。逾期不還，將按借款的

%賠償。并且

　　先生/女士將永久享有追討權(quán)及向法院訴訟追討的權(quán)利。

　　此據(jù)！

　　借款人：

　　可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)提供身份證復(fù)印件。

（身份證號(hào)：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　見證人：

　　可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)提供身份證復(fù)印件。

（身份證號(hào)：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　收

　　條

　　茲收到

　　提供的借款人民幣

　　元整（大寫：

）。

　　雙方約定按照年利息

％計(jì)算利息。還款期限為

　　年

　　月

　　日前。若逾期不還，將按借款的

%賠償。并且

　　將永久享有追討權(quán)及向法院訴訟追討的權(quán)利。

　　此據(jù)！

　　收款人：

　　可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)提供身份證復(fù)印件。

（身份證號(hào)：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　保證人：

　　可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)提供身份證復(fù)印件。

（身份證號(hào)：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　欠

　　條

　　茲

　　欠

　　借款人民幣

　　元（大寫：

）。

　　雙方約定按照年利息

％計(jì)算利息。還款期限為

　　年

　　月

　　日前。若逾期不還，將按借款的

%賠償。并且

　　將永久享有追討權(quán)及向法院訴訟追討的權(quán)利。

　　此據(jù)！

　　欠款人：

　　可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)提供身份證復(fù)印件。

（身份證號(hào)：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　保證人：

　　可以同時(shí)按手印和簽字，必要時(shí)提供身份證復(fù)印件。

（身份證號(hào)：

）

　　日期：

　　年

　　月

　　日

標(biāo)準(zhǔn)幼兒教案模板共2

　　標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板一

　　茲證明_在我單位從_年_月_日到_年_月_日_崗位實(shí)習(xí)。

　　現(xiàn)已通過實(shí)習(xí)。特此證明!

　　_單位(實(shí)習(xí)單位蓋章)

　　_年月_日

　　標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板二

　　茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__公司__部門實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績(jī)突出。

　　該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。

　　特此證明。

　　實(shí)習(xí)單位

(實(shí)習(xí)單位蓋章)

　　標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板三

　　大學(xué)：

　　茲證明貴校學(xué)院級(jí)同學(xué)在我單位于20XX年至進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，表現(xiàn)良好，特此證明。

　　單位(蓋章)

　　20XX年月日

　　標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板四

　　學(xué)校：

　　貴校同學(xué)于____年__月__日至_，___年__月__日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了__領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　特此證明!

　　__(公章)

　　____年__月__日

標(biāo)準(zhǔn)幼兒教案模板共3

　　幼兒教案的標(biāo)準(zhǔn)表格

【篇1：幼兒園教案本樣表】

　　教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

（ - 第 學(xué)期）

　　班級(jí) 教師

　　幼 兒 月 發(fā) 展 分 析

　　第周 教 育 活 動(dòng) 安 排

　　月 日至 月 日

　　日 教 育 活 動(dòng) 安 排

　　月 日星期

【篇2：幼兒園教師備課表】

　　幼兒園教師備課表

【篇3：幼兒園制度 表格(完整版)】

　　第一章

　　幼兒園教學(xué)常規(guī)制度

　　第一節(jié) 幼兒園聽課制度

　　園長(zhǎng)、保教主任要深入班級(jí)聽課，了解情況。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)每周至少聽課1—2節(jié)；保各班主題結(jié)束后，以年級(jí)為單位，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織聽取班級(jí)教師做主題小結(jié)匯報(bào)。 聽課時(shí)要做好記錄，課后及時(shí)與班上老師、保育員交換意見，指導(dǎo)和幫助保教人員 2節(jié)的時(shí)間深入班級(jí)聽課。

　　提高業(yè)務(wù)水平。聽課也可以采取錄像分析的方法，將教師教學(xué)活動(dòng)自然狀態(tài)隨機(jī)拍攝下來，利用集體備課時(shí)間共同分析、評(píng)價(jià)。 4.

　　每周五前要制訂并張貼下周的周計(jì)劃，安排好下周教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)教案由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)

　　檢查，每周末由園長(zhǎng)或教務(wù)副園長(zhǎng)隨機(jī)抽查1-2人的周教育活動(dòng)計(jì)劃，每日活動(dòng)后要及時(shí)做好教育活動(dòng)效果分析。 5.

　　提倡教師間互相觀摩、聽課，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每月要到本年級(jí)、本教研級(jí)各班 聽課一次，教師間每學(xué)期聽課不得少于5次（大型活動(dòng)及觀摩課除外），園長(zhǎng)、教務(wù)副園長(zhǎng)經(jīng)常下班聽課，所有人員均做好聽課記錄，及時(shí)交流。

6.每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)或保教主任要將聽課和下班的情況作小結(jié)，對(duì)有顯著成績(jī)或有進(jìn)步的班和個(gè)人給予表揚(yáng)，對(duì)存在問題給予指正、解決。

　　第二節(jié) 幼兒園備課制度 1.

　　每學(xué)期結(jié)束后主任集中備課（編寫下學(xué)期的課程、計(jì)劃）。

2.每周集中備課一次。各年級(jí)組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階

　　段的問題，下一主題開始前兩周研究制定下一教學(xué)階段的計(jì)劃，由教務(wù)副園長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各班再根據(jù)本班孩子發(fā)展情況實(shí)際制定詳細(xì)教學(xué)活動(dòng)推行計(jì)劃，由班主任負(fù)責(zé)。

　　每天下午1：30—2：30為主任、教務(wù)副園長(zhǎng)備課時(shí)間。 每周五交備課本，（級(jí)長(zhǎng)收）由保教主任批閱。

　　備課要認(rèn)真、根據(jù)幼兒年齡、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)水平及接受能力進(jìn)行。深刻領(lǐng)會(huì)教材，掌要根據(jù)教養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備教具。

　　教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫教師成長(zhǎng)日記，由年級(jí)級(jí)每學(xué)期進(jìn)行備課本展評(píng)，成績(jī)記錄在個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　握教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，明確教養(yǎng)目的、內(nèi)容、形式、方式、書寫整潔。

　　長(zhǎng)審閱，園長(zhǎng)或教務(wù)副園長(zhǎng)隨機(jī)在電腦中抽查。

　　第三節(jié) 幼兒園教科研制度

　　教科研工作是幼兒園整體園務(wù)工作的一個(gè)重要組成部分,教研活動(dòng)小組的任務(wù)是從日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；同時(shí)通過從日常教學(xué)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，加以總結(jié)使之能夠上升到理論層面，指導(dǎo)日常教學(xué)工作。

　　教研活動(dòng)小組應(yīng)該規(guī)范化，具體表現(xiàn)為設(shè)立明確的教研活動(dòng)目的，擁有盡可能詳盡的教研活動(dòng)內(nèi)容，制訂明確的教研計(jì)劃，掌握基本的教學(xué)研究步驟、程序和根據(jù)分析等專門技能。具體要求如下：

1、根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，確定學(xué)期教研工作重點(diǎn)，制訂教科研計(jì)劃工作和研究專題，教師要根據(jù)本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進(jìn)行專題總結(jié)。 2、班級(jí)及年級(jí)組的教研活動(dòng)以解決日常教學(xué)中存在的問題為主，并重視教研活動(dòng)的資料收集。

3、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)5-8次，時(shí)間為每月最后一周周四或周五下午。

4、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動(dòng)、環(huán)境布置等，并做好記錄和評(píng)價(jià)。 5、積極認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請(qǐng)假，保教人員積極參加搜集、整理編寫教育教學(xué)資料，按規(guī)定寫教育筆記、主題小結(jié)、學(xué)期總結(jié)、論文等工作，提高理論水平。

6、園長(zhǎng)不定期抽查教師的教育計(jì)劃，檢查一日生活各環(huán)節(jié)，及時(shí)與教師交換意見。 7、每學(xué)期教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，制定個(gè)人研究專題，并積極開展教育實(shí)踐，期末撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)積極向市、區(qū)幼兒教育報(bào)刊投稿的教師給予相應(yīng)鼓勵(lì)。

8、科研課題組人員要按總課題組的計(jì)劃和要求撰寫專項(xiàng)課題計(jì)劃，開展教科研活動(dòng)，做好學(xué)期工作總結(jié)。

9、根據(jù)教師教研活動(dòng)出勤情況和參加教研活動(dòng)的質(zhì)量，對(duì)教師教研工作做出評(píng)估納入幼兒園教師管理工作。

　　第四節(jié) 幼兒園教職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修制度

1、努力學(xué)習(xí)政治理論，提高教師的政治思想素質(zhì)。

2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、鼓勵(lì)和安排教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。

3、每學(xué)期有計(jì)劃地組織教職工政治學(xué)習(xí)，學(xué)期初、學(xué)期末集中學(xué)習(xí)。 4、每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教職工的素質(zhì)。

5、每學(xué)期有計(jì)劃地組織教師到加盟總部安排的幼兒園學(xué)習(xí)、觀摩。 6、因工作需要參加短期培訓(xùn)者，由園長(zhǎng)委派或本人提出經(jīng)園長(zhǎng)同意方可參加。 7、派往人員的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)由幼兒園報(bào)銷。 8、鼓勵(lì)教職工積極參加國(guó)家承認(rèn)畢業(yè)學(xué)歷的學(xué)習(xí)深造。

　　第五節(jié) 幼兒園教師應(yīng)具備的技能

一、觀察幼兒的能力

二、面向全體幼兒教育的能力 三、因人施教的能力

四、確定與分解目標(biāo)的能力

五、依據(jù)目標(biāo)選擇與設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力 六、依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力 七、尊重幼兒人格的能力 八、尊重幼兒需要的能力

標(biāo)準(zhǔn)幼兒教案模板共3篇 幼兒園教案通用模板相關(guān)文章：