籃球教案畫(huà)圖模板11篇籃球教案圖案

時(shí)間：2023-03-13 09:37:03 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的籃球教案畫(huà)圖模板11篇籃球教案圖案，供大家參閱。

籃球教案畫(huà)圖模板1

　　畫(huà)圖

　　主備人：趙麗君

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握畫(huà)圖軟件的進(jìn)入與退出，并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的組成。

　　2.通過(guò)運(yùn)用畫(huà)圖軟件繪制七星瓢蟲(chóng)，使學(xué)生熟練掌握畫(huà)圖軟件各部分的操作方法，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：工具的選擇與運(yùn)用。

　　學(xué)習(xí)方法：演示法、實(shí)踐法、自主探究法。教學(xué)過(guò)程

　　一、新課導(dǎo)入

　　組織學(xué)生欣賞幾幅電腦繪畫(huà)作品。

　　師：剛才老師讓大家欣賞的這些圖片都是運(yùn)用windows操作系統(tǒng)自帶的一種名叫“畫(huà)圖”的軟件繪制出來(lái)的。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)圖軟件的操作與運(yùn)用。

　　二、新課教學(xué)

　　1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件：講解并演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件的方法與操作步驟。

　　A．單擊“開(kāi)始”按鈕，打開(kāi)“開(kāi)始”菜單；

　　B．將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開(kāi)“程序”菜單。C．將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開(kāi)“附件”菜單。D．用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫(huà)圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖1所示：

　　圖1

　　2、講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成(1)標(biāo)題欄:它包含了畫(huà)圖的標(biāo)題和圖畫(huà)的命名。(2)菜單欄:有六個(gè)下拉式菜單。(3)狀態(tài)欄

(4)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫(huà)時(shí)任選一項(xiàng)工具。

(5)顏料盒:左面是繪畫(huà)時(shí)的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(6)畫(huà)布：在該區(qū)作圖、繪畫(huà)。

　　3、典型工具的選擇和應(yīng)用

(1)直線:：利用它可以畫(huà)直線、水平線、垂直線。(2)曲線：利用它可以畫(huà)單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(3)橢圓：可以畫(huà)一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(4)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(5)選定工具：它可以定義一個(gè)矩形剪切塊。(6)用顏色填充工具：用前景色對(duì)封閉區(qū)填充。

(7)刷子：與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種，使繪圖更為豐富。

　　4、實(shí)例：畫(huà)“七星瓢蟲(chóng)”

(1)啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序后，先選擇直線工具，再選下面最粗的樣式，單擊橢圓工具，在畫(huà)布上畫(huà)一個(gè)較大點(diǎn)的的橢圓，在大圓的上部畫(huà)一個(gè)稍小點(diǎn)的橢圓，然后用橡皮工具把大圓內(nèi)多余的部分擦掉，如圖 2。

　　圖2(2)選擇直線工具，在大圓內(nèi)畫(huà)出一條居中的直線，再選擇橢圓工具，選中下面的內(nèi)部填充樣式，在直線靠上的部分畫(huà)一個(gè)實(shí)心的正圓。如圖3。

　　圖3(3)在直線的兩側(cè)畫(huà)一些大小不等的實(shí)心正圓，注意左右對(duì)稱(chēng)，最后將各部分分別涂上紅色。如圖 4。

　　圖4(4)將顏色設(shè)置為棕色，利用曲線和橢圓工具，畫(huà)出七星瓢蟲(chóng)的兩只觸角，再利用刷子（或橢圓）工具，畫(huà)出七星瓢蟲(chóng)的兩只眼睛。如圖 5。

　　圖5(5)最后設(shè)置顏色為黑色，選擇直線工具，在左右兩側(cè)畫(huà)出七星瓢蟲(chóng)的腿，注意左右對(duì)稱(chēng)，完成后的作品如圖 6 所示。

　　圖6

　　5、保存作品，退出畫(huà)圖程序：

　　保存作品：選擇"文件"菜單下的"保存"命令, 將所繪制的圖畫(huà)保存磁盤(pán)上。退出畫(huà)圖程序：?jiǎn)螕舢?huà)圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；

　　三、任務(wù)：繪制“七星瓢蟲(chóng)”，如圖7。

　　圖7 延伸任務(wù)：繪制“小蜜蜂”，如圖8。

籃球教案畫(huà)圖模板2

　　小學(xué)信息技術(shù)：《認(rèn)識(shí)畫(huà)圖》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

·學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件

·熟悉“畫(huà)圖”窗口的組成·能夠畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)

·掌握保存文件的基本操作

【教學(xué)內(nèi)容】

·“畫(huà)圖”窗口的組成·工具箱上的“直線”、“矩形”、“圓角矩形”、“橢圓”、“鉛筆”、“橡皮”、“用顏色填充”工具的應(yīng)用

·顏料盒顏色的選取和應(yīng)用

·保存圖畫(huà)

【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取

　　難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用

【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

【教材分析與教學(xué)建議】

　　本課是學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)基本操作方法，如認(rèn)識(shí)窗口組成、鍵盤(pán)、指法等操作的基礎(chǔ)上而設(shè)立的高層次的但學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材按“啟動(dòng)‘畫(huà) 圖’”→ “認(rèn)識(shí)‘畫(huà)圖’窗口”→“應(yīng)用工具箱畫(huà)圖”→“保存圖畫(huà)”→“修改圖畫(huà)”→“關(guān)閉‘畫(huà)圖’”的順序組織內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，且過(guò)程中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式學(xué)習(xí)工具箱上重要工具的應(yīng)用技巧，有助于提高學(xué)習(xí)的效率。

　　本課教學(xué)內(nèi)容較多，學(xué)生之間有差距，不同學(xué)生的認(rèn)知能力、動(dòng)手能力的不同，會(huì)對(duì)教學(xué)效果有影響，建議以小任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主，并考慮適當(dāng)?shù)耐阑徒虒W(xué)。

【教學(xué)方法和手段】

　　綜合運(yùn)用自主探究發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉“畫(huà)圖”的窗口和基本工具的操作方法，同時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　師：上一單元，我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，也掌握了使用計(jì)算機(jī)時(shí)必須掌握的一些基本操作方法，比如鼠標(biāo)和鍵盤(pán)操作；我們還知道了利用計(jì)算機(jī)可以輔助我們學(xué)習(xí)，可以聽(tīng)音樂(lè)看電影。接下來(lái)的單元，我們一起學(xué)習(xí)如何用計(jì)算機(jī)“畫(huà)畫(huà)”。

（出示一些學(xué)生的畫(huà)圖作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）

　　二、新授：?jiǎn)?dòng)“畫(huà)圖”軟件

　　師：“畫(huà)圖”軟件在“程序”的“附件”里面，同學(xué)們能不能自己打開(kāi)畫(huà)圖軟件呢？比一比，誰(shuí)的動(dòng)作最快。

（請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示：開(kāi)始──程序──附件──畫(huà)圖）

　　三、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口

　　師（出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖）：與“我的電腦”窗口比較，“畫(huà)圖”軟件窗口有哪些組成部分？

（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類(lèi)型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄）

（1）畫(huà)圖區(qū)

　　師：把窗口最大化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”。

（學(xué)生自主探究，教師讓舉手的學(xué)生回答，并總結(jié)三個(gè)控制畫(huà)布大小的控制點(diǎn)的操作技巧）

　　解決：圖像--屬性—默認(rèn)值—確定。來(lái)讓畫(huà)布統(tǒng)一大小。

（2）工具箱

　　師：畫(huà)畫(huà)需要很多工具，在畫(huà)布的左邊有一個(gè)工具箱，里面有16種繪圖工具。大家把鼠標(biāo)移動(dòng)到其中任何一個(gè)工具的按鈕上，并且稍加停留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

（學(xué)生自主探究，教師提醒學(xué)生同時(shí)注意觀察狀態(tài)欄上的變化。）

（教師讓舉手的學(xué)生依次指明工具名稱(chēng)；然后出示一張工具箱圖片，隨機(jī)挑選工具，以“開(kāi)火車(chē)”方式讓學(xué)生指出工具的名字。）

　　師：認(rèn)識(shí)了這些工具后，就可以利用這些工具來(lái)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。

　　出示幾張簡(jiǎn)單圖畫(huà)，讓學(xué)生分析繪圖時(shí)用了哪些工具。任務(wù)

　　一、畫(huà)一個(gè)紅邊橢圓

（學(xué)生自己練習(xí)，熟練學(xué)生演示“橢圓工具”的應(yīng)用：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹皺E圓”工具按鈕，“橢圓”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“橢圓”工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì)類(lèi)型；然后將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫(huà)布合適位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以畫(huà)出一個(gè)橢圓了。）

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。

（教師組織學(xué)生交流各種工具的功能和用法；重點(diǎn)是“直線”、“矩形”、“橢圓”、“橡皮”、“圓角矩形”、“鉛筆”工具；不要求學(xué)生掌握全部工具的用法。）

　　本處講解：選取顏色的方法，修改錯(cuò)誤的方法（1、撤銷(xiāo)。

　　2、橡皮擦。）

　　總結(jié)畫(huà)圖步驟：

　　1、選工具。

　　2、選顏色。

　　3、在畫(huà)布上拖動(dòng)。

（任務(wù)給橢圓填充黃色）

　　師：怎么給圖片填上顏色呢？

（學(xué)生演示填色的操作方法：選擇“用顏色填充”工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)單擊要填充顏色的部位；選擇其他工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)畫(huà)圖；顏色設(shè)定的操作方法：鼠標(biāo)單擊選擇前景色，鼠標(biāo)右擊選擇背景色。）

　　師：欣賞幾幅小作品，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們施展你們的創(chuàng)作本領(lǐng)。

（教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）

　　四、保存

　　師：畫(huà)好一幅圖畫(huà)后，應(yīng)該把它保存起來(lái)，便于以后欣賞或修改。怎么保存呢？

　　小作業(yè)：給同學(xué)畫(huà)一個(gè)漂亮的蛋糕，祝他生日快樂(lè)。

　　師（總結(jié)）：今天我們初步認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”軟件，認(rèn)識(shí)了里面的“工具箱”、“顏料盒”，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)入與正常退出“畫(huà)圖”窗口，以后我們?cè)賮?lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”軟件里的更多功能。

籃球教案畫(huà)圖模板3

　　課題：第一課初識(shí)“畫(huà)圖”窗口教學(xué)目標(biāo)與要求：

　　1、知識(shí)技能

（1）學(xué)習(xí)啟動(dòng)與退出“畫(huà)圖”程序的方法（2）了解“畫(huà)圖”窗口的組成（3）初步認(rèn)識(shí)繪圖工具箱

　　2、過(guò)程與方法：

　　在欣賞畫(huà)圖作品和初步認(rèn)識(shí)工具箱的過(guò)程中感受“畫(huà)圖”程序的強(qiáng)大功能。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過(guò)畫(huà)圖作品的欣賞和對(duì)“畫(huà)圖”程序的操作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣與熱情。

　　4、行為與創(chuàng)新

　　嘗試選擇工具箱中自己喜歡的工具在畫(huà)圖區(qū)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)和退出“畫(huà)圖”程序的方法教學(xué)難點(diǎn)：“畫(huà)圖”窗口特有的組成教學(xué)方法與手段：

　　本課采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)相結(jié)合等方法進(jìn)行教學(xué) 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生畫(huà)圖作品課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

　　一、新課導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？生：喜歡

　　師：平常同學(xué)們都在什么地方畫(huà)畫(huà)?（生答）

　　師：同學(xué)們想不想知道在計(jì)算機(jī)畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是什么樣的？（想）讓我們一起來(lái)欣賞一下

（出事優(yōu)秀的繪畫(huà)作品）

　　師：剛才這些作品都是同學(xué)們用Windows xp中自帶的“畫(huà)圖”程序化出來(lái)的，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”。

　　二、教授新課

　　1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序

　　師：同學(xué)們，以前我們學(xué)習(xí)了“記事本”的啟動(dòng)方法，現(xiàn)在老師請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)演示一下啟動(dòng)“記事本”的方法。

（學(xué)生演示）

　　師：很好?！爱?huà)圖”程序和“記事本”是鄰居，也在附件里面，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱挠?jì)算機(jī)上試一試打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。

（學(xué)生操作，教師巡視）

　　師：還有同學(xué)們沒(méi)有打開(kāi)“畫(huà)圖”程序的，旁邊的同學(xué)幫幫他。（老師演示打開(kāi)“畫(huà)圖”程序：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”菜單—選擇“程序”—“附件”——單擊“畫(huà)圖”）

　　2、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口

　　師：“畫(huà)圖”程序的窗口和我們之前所學(xué)的“我的電腦”窗口有什么相同的地方？

（學(xué)生回答：“標(biāo)題欄”、“菜單欄”）

　　師：“畫(huà)圖”程序還有一些特有的組成部分，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

（1）工具箱：好比我們的文具盒，里面有橡皮、鉛筆等我們所需要的工具。

（2）顏料盒：好比我們自己的顏料，可以在里面選擇我們所需要的顏色。

（3）畫(huà)圖區(qū)：就好比我們的畫(huà)紙。

　　師：只要把鼠標(biāo)指針停放在相應(yīng)的工具上，就可以顯示該工具的名稱(chēng)。下面就請(qǐng)大家完成P

　　2、P3的做一做，并嘗試在畫(huà)圖區(qū)體驗(yàn)各個(gè)工具的功能及效果。

（學(xué)生嘗試練習(xí)，老師巡視）

　　3、調(diào)整畫(huà)布大小

　　師：我們平時(shí)畫(huà)畫(huà)用的紙張有大有小，是根據(jù)我們的需要選擇紙張的大小，那么我們?nèi)绾卧凇爱?huà)圖”程序里改變畫(huà)紙的大小呢？

（教師演示，學(xué)生觀看：“圖像”菜單——單擊“屬性”——改變寬度和高度）

　　師：在“畫(huà)圖”程序中，還有一種方法可以達(dá)到改變畫(huà)布大小的作用，請(qǐng)同學(xué)們找一找，仔細(xì)觀察畫(huà)布的邊緣的小方塊，看看他們有什么作用？

（探究改變畫(huà)布大小的方法）

　　4、退出“畫(huà)圖”程序

　　師：請(qǐng)同學(xué)們關(guān)閉“畫(huà)圖”程序，在關(guān)閉時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)窗口，同學(xué)們可以嘗試一下YES和NO選擇后什么不同。

　　三、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了“畫(huà)圖”程序的啟動(dòng)和推出方法，以及“畫(huà)圖”程序中一些工具的認(rèn)識(shí)。把你們這節(jié)課的收獲寫(xiě)入“成果藍(lán)”中。

　　課題：第二課強(qiáng)大的鉛筆與刷子教材分析：

　　本節(jié)課主要介紹的是畫(huà)圖軟件中比較常用的三種工具：刷子、橡皮、顏色填充工具。結(jié)合學(xué)生生活已有的認(rèn)識(shí)去直觀了解畫(huà)圖軟件的這三種工具的使用方法。本節(jié)課所介紹這三種工具的使用將為以下幾節(jié)課奠定基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用。

　　本節(jié)課包括三部分：第一部分介紹刷子的使用方法；第二部分介紹橡皮的用法；第三部分填充工具的使用方法教學(xué)重點(diǎn)：刷子、橡皮和填充工具的使用方法教學(xué)難點(diǎn)：橡皮工具的使用學(xué)生分析：

　　由于學(xué)生剛學(xué)過(guò)用鉛筆工具，如果鼠標(biāo)操作不熟又沒(méi)有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，不容易創(chuàng)作出比較好的作品來(lái)，即使學(xué)會(huì)修改和著色，學(xué)生也很難體會(huì)到成功的喜悅，所以很難吸引學(xué)生。所以教師事先要為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些圖片，可以讓學(xué)生直接進(jìn)行著色和修改練習(xí)，這樣就可以極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與熱情，積極的進(jìn)行操作練習(xí)，迅速掌握操作技巧，并充分地發(fā)揮想像全身地投入到創(chuàng)作中去。教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能目標(biāo)：熟練掌握畫(huà)圖程序中比較常用的三種工具刷子、橡皮、填充工具的使用，并能靈活應(yīng)用在學(xué)生生活實(shí)際中，解決自己需要，提高學(xué)生的技能。

　　2、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)探究啟動(dòng)和關(guān)閉畫(huà)圖程序的過(guò)程，擴(kuò)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生用不同方法解決統(tǒng)一問(wèn)題的能力和借鑒以往經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)遷移能力，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能、表達(dá)能力，以及繪畫(huà)能力。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美情趣，以及熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：

　　硬件準(zhǔn)備：586以上機(jī)器，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件準(zhǔn)備：windows xp操作系統(tǒng)，畫(huà)圖程序。

　　素材資源準(zhǔn)備：1.使用畫(huà)圖程序化的各種各樣的小動(dòng)物的圖片存放在學(xué)生的機(jī)器中。

　　2.把學(xué)生分成五個(gè)人一組，每小組課下手機(jī)畫(huà)片材料。

　　因?yàn)楸竟?jié)課要講的橡皮、刷子、填充工具主要是用來(lái)著色的工具，教師為學(xué)生們準(zhǔn)備了各種小動(dòng)物的兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓學(xué)生可以自由的在上面進(jìn)行涂抹，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過(guò)程：

　　首先通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后由教師為學(xué)生搭建概念框架，學(xué)生借助原有知識(shí)和概念礦建通過(guò)獨(dú)立探索、協(xié)作學(xué)習(xí)展示作品、自我和集體評(píng)價(jià)建構(gòu)自己的知識(shí)框架。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，老師為你們帶來(lái)了一張美麗的動(dòng)物園的圖片，但是由于老師來(lái)得匆忙，沒(méi)來(lái)得及給小動(dòng)物們涂上顏色，同學(xué)們請(qǐng)你們看看自己喜歡哪種小動(dòng)物，不喜歡哪種小動(dòng)物，可以給自己喜歡的小動(dòng)物涂上自己喜歡的顏色，把不喜歡的小動(dòng)物用橡皮擦下去，看看動(dòng)物園還缺少些什么，自己可以畫(huà)上。

　　教師導(dǎo)入新課。

　　二、搭建支架，引導(dǎo)探索 1.刷子和橡皮工具的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

　　教師提示學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)圖標(biāo)提示、書(shū)面文字提示和學(xué)生的具體操作實(shí)踐，在工具欄中找到相當(dāng)于在現(xiàn)實(shí)生活中繪畫(huà)的筆刷和橡皮。（教師應(yīng)提示這里的橡皮和刷子工具要比現(xiàn)實(shí)生活中橡皮和刷子的功能更強(qiáng)大，可以讓學(xué)生試著按書(shū)的提示或教師給予相應(yīng)提示自己總結(jié)出來(lái)）

　　教師講解如何使用筆刷和橡皮工具，然后讓學(xué)生進(jìn)行自由練習(xí)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，并及時(shí)解決學(xué)生遇到的困難和問(wèn)題。

　　2.填充工具的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

　　教師介紹一下填充工具的使用方法和注意事項(xiàng)，并說(shuō)一下他和刷子工具的區(qū)別、什么時(shí)候用什么工具較好一些，然后讓學(xué)生在具體操作中進(jìn)行體會(huì)。

　　三、小組協(xié)作，積極創(chuàng)作

　　學(xué)生們按事先分好的小組，進(jìn)行積極的創(chuàng)作。發(fā)揮自己的創(chuàng)意，盡情的投入到創(chuàng)作中去，創(chuàng)作自己心中最美的動(dòng)物園。

　　四、效果評(píng)價(jià)

　　展示每個(gè)小組的作品，并配以簡(jiǎn)單的文字描述。并把自己小組的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)告訴大家，其他小組成員對(duì)此作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)自己小組的作品和別的小組作品有什么優(yōu)缺點(diǎn)，教師并給予及時(shí)的評(píng)價(jià)。

　　五、評(píng)價(jià)建議

　　學(xué)生剛剛拿起畫(huà)筆，要想會(huì)出像樣的圖形，有一定的難度，所以要給學(xué)生充足的時(shí)間，以鼓勵(lì)為主，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，對(duì)不同的風(fēng)格，不同的思路教師要給予充分的肯定和正確的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生所體驗(yàn)城東的喜悅。

　　課題：第三課

　　巧妙的“直線”和“曲線”工具教材分析：

　　本課主要介紹了畫(huà)圖軟件中直線工具和曲線工具的使用。直線和曲線是構(gòu)成一般圖形必不可少的基本要素。我們?cè)谌粘Ｉ钪兴佑|到的事物外觀形狀都可以有直線和曲線構(gòu)成，所以在本課的學(xué)習(xí)中要引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的事物，通過(guò)自己的觀察、思考，講事物的外觀畫(huà)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與夠著能力，通過(guò)學(xué)生自主構(gòu)建激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

　　用直線和曲線工具畫(huà)圖時(shí)，要根據(jù)需要選擇樣式，并且樣式的選擇還將影響到使用矩形工具、橢圓工具、多邊形工具時(shí)的線性，因此要使學(xué)生加深對(duì)選擇樣式而達(dá)到不同效果的印象，為后面知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　重點(diǎn)：直線與區(qū)縣工具的使用方法難點(diǎn)：直線工具的幾種特殊方法學(xué)生分析：

　　學(xué)生在前面的課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了刷卡、橡皮和填充工具的使用，對(duì)工具使用的基本操作有較深的印象，因此，學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)的困難并不大，關(guān)鍵是教師應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境

　　教學(xué)內(nèi)容給圖畫(huà)添加文字

　　課題：第九課

　　奇特的文字工具

　　教學(xué)目的：掌握使用“文字”工具為圖畫(huà)添加文字的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：“文字”工具的使用方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：“文字工具欄”命令和漢字的輸入。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：一幅“房子”圖畫(huà)及一些圖畫(huà)素材。

　　教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　小明在計(jì)算機(jī)上畫(huà)好房子這幅圖后，想在圖上添上個(gè)圖畫(huà)名“房子”，并寫(xiě)上“小明畫(huà)”這幾個(gè)字。他該怎樣操作呢？

　　二、新授

(1)操作步驟(教師演示)

①單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。

②在“工具欄狀態(tài)選擇器”中選擇透明方式。

　　在選擇“文字”工具欄后，在工具箱下面的“工具狀態(tài)選擇器”會(huì)出現(xiàn)兩種圖標(biāo)：上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中，下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什么區(qū)別呢？當(dāng)選擇“不透明方式”時(shí)，所添加文字的背景色會(huì)帶入圖畫(huà)中；當(dāng)選擇“透明方式”時(shí)，所添加文字的就不會(huì)把自身的背景色帶入圖畫(huà)中。所以通常情況下按透明方式處理。

[練一練]

　　讓學(xué)生上機(jī)自己來(lái)觀察一下兩者的區(qū)別。③選擇前景色為紅色。

　　教師：這是所添加文字的顏色，要與背景色進(jìn)行區(qū)分。我們可以利用顏料盒來(lái)選擇不同的顏色。

④在畫(huà)圖區(qū)合適的位置沿對(duì)角線拖動(dòng)，形成一個(gè)文字框。

　　強(qiáng)調(diào)拖動(dòng)時(shí)按住鼠標(biāo)器左鍵。形成文字框以后，在文字框中會(huì)出現(xiàn)一閃爍光標(biāo)。

⑤單擊“查看(V)”菜單中的“文字工具欄(E)”命令，選擇字體為楷體，字號(hào)為20。

“文字工具欄”包括字體、字號(hào)的選擇，還可使文字進(jìn)行加粗、變斜、加下劃線的修飾，并可使文字豎向排列。教師進(jìn)行下拉菜單的演示，并依次選擇不同的字體、字號(hào)進(jìn)行比較。

　　練一練：讓學(xué)生進(jìn)行字體、字號(hào)的變換。

⑥單擊任務(wù)欄中的輸入法按鈕，彈出“輸入法”列表，選擇“全拼輸入法版本”。

⑦分別輸入漢語(yǔ)拼音fang和zi，打出漢字“房子”。

　　教師：如所要的這個(gè)字沒(méi)在當(dāng)前的列表中出現(xiàn)，可按“+”“-”鍵進(jìn)行翻頁(yè)。

⑧單擊文字框外任意區(qū)域，“房子”兩個(gè)字就添加到圖上了。

　　教師：此時(shí)，文字便不能再做任何修改了。

(2)用同樣的方法在圖畫(huà)上添加“小明畫(huà)”三個(gè)字。

　　練一練：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)前面的步驟在大屏幕上操作演示，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

　　三、鞏固練習(xí)

　　按要求完成上述文字的添加，在補(bǔ)充的圖畫(huà)素材上輸入詩(shī)歌、短文等，最后完成課本“練一練”中的內(nèi)容。

　　四、小結(jié)

籃球教案畫(huà)圖模板4

　　Word畫(huà)圖教案

　　在word的教學(xué)中，文字錄入、文本編輯和圖文編輯是主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。Word的繪圖工具制作的簡(jiǎn)單的圖形也是學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；A(chǔ)打好了，計(jì)算機(jī)會(huì)給學(xué)生展示出更為豐富的美麗畫(huà)面。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)word繪圖工具，基本掌握繪圖工具條的簡(jiǎn)單使用。

　　2、繪制有三維效果的立體圖形。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成自主探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)方式

　　利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件進(jìn)行廣播教學(xué)，學(xué)生在各自的電腦上充分的動(dòng)手練習(xí)，加深印象。

　　三、教學(xué)過(guò)程

【引入課題】

　　同學(xué)們都知道，word是最常用的辦公軟件。我們知道在word里面能夠完成文字的錄入、編輯，插入剪貼畫(huà)或圖片來(lái)豐富編輯的內(nèi)容，使用藝術(shù)字來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)效果。這節(jié)可我們一起來(lái)學(xué)習(xí)另外一個(gè)有用的word工具——繪圖（板書(shū)）。

【新授課】利用廣播系統(tǒng)，向?qū)W生展示準(zhǔn)備好的圖形，這些漂亮的圖形就是利用word里面的繪圖工具制作的。引導(dǎo)學(xué)生們觀察，可以發(fā)現(xiàn)這些圖形有些什么特點(diǎn)（由什么構(gòu)成的）？線條和色塊、圖形（板書(shū)）。

　　對(duì)了，線條和色塊的處理和我們文字的處理辦法有許多相同的地方。主要的方法有（對(duì)照?qǐng)D形一邊講解一邊板書(shū)）

　　1、認(rèn)識(shí)word的繪圖工具并繪制圓柱。（演示）

　　打開(kāi)繪圖工具和處理圖形工具：分別打開(kāi)菜單欄中的“視圖”——“工具欄”——“繪圖”。再次進(jìn)入就可以看見(jiàn)“繪圖”前面有√。

　　Word窗口下面多出了一條工具條——繪圖工具條同學(xué)們可以一邊動(dòng)用鼠標(biāo)探測(cè)，一邊填寫(xiě)在表格內(nèi)。同桌的相互檢查、訂正。

　　2、繪制愛(ài)心。（學(xué)生自己操作完成并且總結(jié)圖形制作的步驟）

　　3、自由繪制。（通過(guò)上面兩個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)擁有獨(dú)立創(chuàng)作的能力）

【本課總結(jié)】

　　1、word的繪圖工具為我們提供了非?？旖莸奶幚韴D形工具。

　　2、本課學(xué)習(xí)制作圖形的兩個(gè)新知識(shí)：“組合”圖形和解除圖形的遮擋。

【鞏固練習(xí)】

　　完成課本上的“做一做”。比一比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

　　板書(shū)

　　Word繪圖工具

　　郝婷婷

籃球教案畫(huà)圖模板5

　　課題：初識(shí)畫(huà)圖

[教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo)：

　　1、掌握啟動(dòng)和退出畫(huà)圖的方法。

　　2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)圖的界面。能力目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生靈活動(dòng)用知識(shí)的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。情感目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn)：怎樣進(jìn)入和退出畫(huà)圖。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何根據(jù)需要設(shè)定畫(huà)紙的大小。[教學(xué)過(guò)程] 教學(xué)環(huán)節(jié)

　　一、激趣引入，出示課題。師：同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？

　　師：老師這里有幾張圖片，我們一起來(lái)欣賞一下。

　　師：這些繪畫(huà)的圖片都是小學(xué)生用電腦畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，同學(xué)們想不想學(xué)？師：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí) “畫(huà)圖”。（出示課題：初識(shí)畫(huà)圖）學(xué)生欣賞圖片。

　　二、課堂探究

　　1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序。

（1）師：同學(xué)們，我們?cè)诿佬g(shù)課上畫(huà)畫(huà)要準(zhǔn)備好什么呢？

　　師：和美術(shù)課上一樣，我們要使用電腦畫(huà)圖，也要先準(zhǔn)備好畫(huà)圖的工具。畫(huà)圖的工具在哪里呢？

　　同學(xué)們，以前我們學(xué)了“記事本”，那么老師將要請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)邊操作邊講解是怎樣打開(kāi)的，幫我們大家都復(fù)習(xí)一遍。

（2）師：剛才那位同學(xué)操作講解都很到位（老師表?yè)P(yáng)）現(xiàn)在老師要告訴你們啊其實(shí)“畫(huà)圖”和“記事本”它們是鄰居，它們都在“附件”里，下面就請(qǐng)每位同學(xué)自己試著打開(kāi)“畫(huà)圖”。教師板書(shū)：開(kāi)始——程序——附件——畫(huà)圖

　　2、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口

⑴師：在前面第四課一起認(rèn)識(shí)了“我的電腦”窗口，同學(xué)們還記得它的窗口有哪四部分組成的呢？

　　請(qǐng)同學(xué)對(duì)照“畫(huà)圖”窗口來(lái)比較：窗口的第一行（藍(lán)色區(qū)）叫“標(biāo)題欄” 在“標(biāo)題欄”下面稱(chēng)之為“菜單欄” 在“菜單欄”的左面是“工具欄”。

⑵師：在同學(xué)們上美術(shù)課的時(shí)候，老師都會(huì)讓你們準(zhǔn)備些什么？

　　師：那么用“畫(huà)圖”來(lái)畫(huà)畫(huà)，是否也需要準(zhǔn)備呢？教師介紹窗口各部分的名稱(chēng)。工具箱：好比我們的文具盒，里面有橡皮、鉛筆等我們所需要的工具。顏料盒：好比我們自己的顏料，可以在里面選擇自己所需的顏色。畫(huà)布：就好比我們的繪畫(huà)紙。我們可以在上面畫(huà)出非常精美的圖畫(huà)。

（介紹小竅門(mén)：狀態(tài)欄，鼠標(biāo)移到工具圖標(biāo)上會(huì)顯示名稱(chēng)，在狀態(tài)欄中會(huì)顯示功能）⑶師：請(qǐng)同學(xué)們嘗試工具箱里的各個(gè)工具，有什么作用？ ⑷畫(huà)布大小的設(shè)置

　　師：同學(xué)們，剛才我們認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”的界面，各部分都齊全，把我們所需的工具都準(zhǔn)備好了，只不過(guò)有一樣需要我們自己來(lái)準(zhǔn)備，那就是準(zhǔn)備自己需要的畫(huà)紙，師演示。（畫(huà)紙寬：800像素，長(zhǎng)：600像素）

　　師：在畫(huà)圖中，還有一種方法可以達(dá)到改變畫(huà)布大小的作用，請(qǐng)同學(xué)們找一找，仔細(xì)觀察畫(huà)布邊緣的小方塊，看他們有這個(gè)作用嗎？師演示。

⑸補(bǔ)充小知識(shí)：師擴(kuò)充講工具箱的顯示與隱藏：“查看――工具箱” ⑹學(xué)生自主練習(xí)

　　師：同學(xué)們，現(xiàn)在，大家一定想要用畫(huà)圖工具來(lái)畫(huà)圖畫(huà)了吧，那就請(qǐng)你選擇1—2種你最喜歡的工具在畫(huà)布上作操作嘗試。（畫(huà)太陽(yáng)、云朵等）

　　3、退出“畫(huà)圖”程序

　　師：使用完“畫(huà)圖”程序后，要正確地退出“畫(huà)圖”程序。師：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)用關(guān)閉“記事本”的方法來(lái)關(guān)閉“畫(huà)圖”。如果遇到問(wèn)題可以用大膽嘗試，鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己嘗試的結(jié)果。師：如果需要保存就按“是”，不需要保存就按“否” 生：畫(huà)筆和紙。

　　學(xué)生上臺(tái)演示打開(kāi)“記事本”。學(xué)生嘗試打開(kāi)“畫(huà)圖”。

　　生：四部分：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄。）生：顏料、鉛筆、橡皮、繪畫(huà)紙、調(diào)色板等。生嘗試使用工具箱里的工具。學(xué)生嘗試練習(xí)。學(xué)生練習(xí)。

　　生：嘗試退出“畫(huà)圖”

　　生：演示（邊操作邊說(shuō)出不同按鈕的作用）

　　三、課堂總結(jié)

　　同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”程序，并學(xué)習(xí)了啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”程序的方法以及“畫(huà)圖”窗口的組成，如果我們也想要畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)，現(xiàn)在我們只有打好基礎(chǔ)，讓我們共同努力吧！

籃球教案畫(huà)圖模板6

　　畫(huà)圖湊數(shù)法

　　知識(shí)要點(diǎn)

　　小朋友，你喜歡小動(dòng)物嗎?每只小動(dòng)物都只有一個(gè)頭，可腿的條數(shù)卻有多有少。把不同的動(dòng)物關(guān)在一個(gè)籠子里，告訴我們它們頭的個(gè)數(shù)和腿的條數(shù)，我們?cè)鯓又佬?dòng)物各有幾只呢？下面介紹一種“畫(huà)圖湊數(shù)法”，這種方法會(huì)給我們解答這類(lèi)問(wèn)題帶來(lái)方便。

　　哪吒智闖水晶宮---水神和火神

　　哪吒回到海里，感到有些餓又有些口渴，他想去東海龍王的水晶宮弄點(diǎn)喝的，哪吒來(lái)到水晶宮，這里好吃的好喝的真是琳瑯滿目，哪吒感嘆道：“這么多美味的東西，不過(guò)我不稀罕，等我取回寶貝們，我一定回家讓母親給我做我最喜歡吃的豆沙包?！?，哪吒喝完水剛想離開(kāi)，聽(tīng)到有人在爭(zhēng)吵，跑過(guò)去一看，原來(lái)是水神和火神兩兄弟在爭(zhēng)吵，只見(jiàn)火神氣的滿臉通紅，水神氣的滿臉碧綠，他倆見(jiàn)到哪吒，便拉他過(guò)去評(píng)理，哪吒費(fèi)了好大的勁才弄明白，原來(lái)哥倆為了一個(gè)問(wèn)題在爭(zhēng)吵，“有蛐蛐和蜘蛛一共5只，又知道它們一共有36條腿，那么有幾只蛐蛐，幾只蜘蛛？”哪吒沒(méi)空管閑事，便說(shuō)明自己來(lái)是為了取回自己的寶貝混天綾，解救百姓于水火之中，火神和水神拍著胸脯說(shuō)：“你幫我們分個(gè)勝負(fù)，我們幫你去藏寶閣取出來(lái)。” 哪吒想得到火神和水神的幫助，于是答應(yīng)了，他眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，就算出來(lái)了有3只蛐蛐，2只蜘蛛。水神和火神信服的點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后就替哪吒去藏寶閣取回了混天綾，哪吒靠自己的智慧又取回了一件寶貝。

　　典題解析

　　例1，雞兔同籠，共8個(gè)頭，20條腿?；\里有幾只雞？幾只兔？

　　練習(xí)1：

　　1、雞兔同籠，共5個(gè)頭，16條腿?；\里有幾只雞？幾只兔？

　　2、雞兔同籠，共8個(gè)頭，22條腿?；\里有幾只雞？幾只兔？

　　3、雞兔同籠，共14個(gè)頭，38條腿?；\里有幾只雞？幾只兔？

　　例2，蛐蛐和蜘蛛共15只，腿有100條，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

　　練習(xí)2：

　　1、蛐蛐和蜘蛛共8只，腿有54條，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

　　2、蛐蛐和蜘蛛共12只，腿有182條，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

　　3、蛐蛐和蜘蛛共20只，腿有144條，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

　　例3，一輛自行車(chē)有2個(gè)輪子，一輛三輪車(chē)有3個(gè)輪子，車(chē)棚里有自行車(chē)、三輪車(chē)共12輛，數(shù)數(shù)車(chē)輪27個(gè)。問(wèn)自行車(chē)有幾輛，三輪車(chē)有幾輛？

　　練習(xí)3：1一輛自行車(chē)有2個(gè)輪子，一輛三輪車(chē)有3個(gè)輪子，車(chē)棚里有自行車(chē)和三輪車(chē)共10輛，共26個(gè)車(chē)輪。自行車(chē)、三輪車(chē)各有幾輛？

　　2、三輪貨車(chē)和小轎車(chē)有9輛，有30個(gè)輪子。三輪貨車(chē)和小轎車(chē)各有幾輛？

　　1、停車(chē)場(chǎng)停著大汽車(chē)和小汽車(chē)一共14輛，大汽車(chē)有6個(gè)輪子，小汽車(chē)有4個(gè)輪子，現(xiàn)在14輛汽車(chē)一共有72個(gè)輪子，問(wèn)有幾輛大汽車(chē)？幾輛小汽車(chē)？

　　例4，林敏有16枚硬幣，有5分和2分兩種，它們合在一起共有5角3分。5分和2分的硬幣各有幾枚？

　　練習(xí)4：

　　1、吳華有20枚硬幣，有5分和2分的兩種。它們合在一起是7角6分，5分和2分的硬幣各有幾枚？

　　2、一元錢(qián)買(mǎi)8分郵票和4分郵票，共買(mǎi)17張，問(wèn)兩種郵票各多少?gòu)垼?/p>

　　3、某人買(mǎi)甲乙兩種戲票共30張，付出19元5角，甲種票每張7角，乙種票每張6角。問(wèn)兩種標(biāo)各買(mǎi)了多少?gòu)垼?/p>

　　例5，學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)15名同學(xué)去種57棵樹(shù)苗。輔導(dǎo)員先示范種下1棵，然后全部同學(xué)動(dòng)手種。男同學(xué)每人種4棵，女同學(xué)每人種3棵，這樣剛好把樹(shù)苗種完。這15名同學(xué)中，男女同學(xué)各有多少人？

　　練習(xí)5：

　　1、輔導(dǎo)員帶9名同學(xué)去種63棵樹(shù)。輔導(dǎo)員先種下1棵，然后全部同學(xué)動(dòng)手種。男同學(xué)每人種8棵，女同學(xué)生人種3棵，這樣剛好把樹(shù)苗種完。這9名同學(xué)中，男女同學(xué)各有多少人？

　　2、李老師帶15名同學(xué)修理40張課桌，李老師修理5張，男同學(xué)每人修2張，女同學(xué)每人修3張，這15名同學(xué)中，男同學(xué)幾人？女同學(xué)幾人？

籃球教案畫(huà)圖模板7

　　Word畫(huà)圖-繪制長(zhǎng)方形教案

　　小元小學(xué)

　　許紅梅

　　在word的教學(xué)中，文字錄入、文本編輯和圖文編輯是主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。Word的繪圖工具制作的簡(jiǎn)單的圖形也是學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。基礎(chǔ)打好了，計(jì)算機(jī)會(huì)給學(xué)生展示出更為豐富的美麗畫(huà)面。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)word繪圖工具，基本掌握繪圖工具條的簡(jiǎn)單使用。

　　2、學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的圖形。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成自主探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)方式

　　利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在各自的電腦上充分的動(dòng)手練習(xí)，加深印象。

　　通過(guò)教學(xué)中三個(gè)環(huán)節(jié)（全部演示，學(xué)生按教師的方法制作——幫助分析特征，找到合理的制作方法后再制作——提示制作中會(huì)遇到的問(wèn)題的解決辦法，由學(xué)生自主完成）的不同設(shè)計(jì)。體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、對(duì)知識(shí)的不斷探究的過(guò)程。

　　三、教學(xué)過(guò)程

【引入課題】

　　同學(xué)們都知道，word是最常用的辦公軟件。我們知道在word里面能夠完成文字的錄入、編輯，插入剪貼畫(huà)或圖片來(lái)豐富編輯的內(nèi)容，使用藝術(shù)字來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)效果。

　　這節(jié)可我們一起來(lái)學(xué)習(xí)另外一個(gè)有用的word工具——繪圖（板書(shū)）。

　　要學(xué)會(huì)word繪圖首先我們要先認(rèn)識(shí)word的繪圖工具。

　　1、認(rèn)識(shí)word的繪圖工具。（演示）

　　Word窗口下面多出了一條工具條——繪圖工具條

　　用鼠標(biāo)指針去探測(cè)就會(huì)得到它們的名稱(chēng)：

　　同學(xué)們可以一邊動(dòng)用鼠標(biāo)探測(cè)，一邊填寫(xiě)在表格內(nèi)。同桌的相互檢查、訂正。

　　學(xué)生完成后，教師在演示一遍，重點(diǎn)介紹幾個(gè)將要用到的工具如：矩形、橢圓、油漆桶、線條顏色、線形、箭頭樣式。

　　其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打開(kāi)使用的，現(xiàn)在可以在繪圖工具欄快速的打開(kāi)使用，不必使用菜單欄上的選項(xiàng)，這樣非常方便。

　　2、繪制長(zhǎng)方形

● 畫(huà)出長(zhǎng)方形。

　　教師出示長(zhǎng)方形卡片，并引導(dǎo)學(xué)生按照常規(guī)方式在黑板上進(jìn)行繪制。

　　師：剛才這位同學(xué)畫(huà)的非常好，可是我們看過(guò)程非常麻煩還可能不是那么準(zhǔn)確，假如我們想要一個(gè)帶顏色的就更難了，還要慢慢去涂，可是我們要是在word畫(huà)就簡(jiǎn)單多了。那么，我們?cè)鯓硬拍茉趙ord里得到我們想要的長(zhǎng)方形呢?下面我們就共同來(lái)探討。

　　請(qǐng)同學(xué)們看到我們32頁(yè)，同學(xué)們先自己根據(jù)書(shū)上的步驟試著畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形。（師巡視指導(dǎo)）

● 調(diào)整圖形大小。介紹在圖形上3種鼠標(biāo)的變化“ ”“ ”“”及其用途。

　　我們除了運(yùn)用箭頭調(diào)整大小還可以用另一種方法來(lái)改變圖形的大小。當(dāng)我們將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖形上：右鍵—設(shè)置自選圖形格式—大小，調(diào)整它的長(zhǎng)寬就可以得出我們想要的大小了，這種方法較第一種更為精確。

　　學(xué)生練習(xí)

● 調(diào)整線條粗細(xì)。

　　在我們下方的工具條有一個(gè)變我們的線條粗細(xì)。

　　學(xué)生練習(xí)

● 調(diào)整線條顏色。

　　在我們下方的工具條有一個(gè)條顏色。

　　學(xué)生練習(xí)

● 填充顏色。

　　在我們下方的工具條有一個(gè)的顏色進(jìn)行填充。

　　學(xué)生練習(xí)

　　學(xué)生制作練習(xí)

　　1、制作一個(gè)長(zhǎng)為20cm,寬為10cm，線條為紅色磅的黃色長(zhǎng)方形。

　　填充顏色圖標(biāo)，同樣點(diǎn)擊倒三角就能選擇我們想要線條顏色圖標(biāo)，點(diǎn)擊倒三角的就能選擇我們的線線型圖標(biāo)，點(diǎn)擊它就能選擇我們想要的線條，來(lái)改

籃球教案畫(huà)圖模板8

　　第一課

　　認(rèn)識(shí)畫(huà)圖

　　一、教學(xué)目的1、掌握啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序的方法

　　2、初步認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”的功能與窗口的名稱(chēng)

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、“畫(huà)圖”程序的啟動(dòng)與退出

　　2、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”程序窗口的組成和畫(huà)圖工具

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：教室

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：看書(shū)上這些美麗的圖畫(huà)，都是同學(xué)們使用Windows操作系統(tǒng)提供的畫(huà)圖工具完成的。使用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖，既節(jié)約了紙和筆，又省去了調(diào)配顏料的麻煩，而且繪畫(huà)方法很簡(jiǎn)捷，功能強(qiáng)大。相信經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都會(huì)成為出色的“電腦小畫(huà)家”。

（一）啟動(dòng)“畫(huà)圖” 步驟：

“開(kāi)始”→“程序”→“附件”→“畫(huà)圖”

　　如果我們經(jīng)常使用畫(huà)圖程序，也可以將它設(shè)為快捷方式，放在桌面上。

（二）認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口看書(shū)上的圖1－3

　　1、標(biāo)題欄：用來(lái)顯示當(dāng)前所畫(huà)圖畫(huà)的文件名。

　　2、菜單欄：提供了對(duì)“畫(huà)圖”程序進(jìn)行各種操作的命令，單擊某一項(xiàng)都會(huì)拉出相關(guān)操作的下拉菜單。

　　3、畫(huà)板：可以畫(huà)畫(huà)的區(qū)域，相當(dāng)于平時(shí)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)紙。

　　4、工具箱：包含了畫(huà)圖時(shí)所用到的16種工具。

　　5、狀態(tài)欄：提供了當(dāng)前畫(huà)畫(huà)時(shí)所選工具的作用。分為三部分： ①提示信息欄：提示當(dāng)前工作狀態(tài)的信息說(shuō)明。②絕對(duì)坐標(biāo)：指出鼠標(biāo)在畫(huà)板中的坐標(biāo)位置。

③相對(duì)坐標(biāo)：提示鼠標(biāo)當(dāng)前位置距前一個(gè)繪圖點(diǎn)的坐標(biāo)方向的距離。注意：

　　1、如果窗口較小，可以最大化窗口。

　　2、如果畫(huà)板較小，可以選擇“圖像”菜單中的“屬性”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中寬度和高度的值改為720和450；或者把鼠標(biāo)指針移到畫(huà)板右下角處，用拖拉鼠標(biāo)的方法將畫(huà)板拉至滿意的位置為止。

（三）選擇畫(huà)圖的工具

　　在程序的工具箱中提供畫(huà)畫(huà)的工具有16種，默認(rèn)的工具是鉛筆工具。如果想選擇哪一個(gè)工具就用鼠標(biāo)單擊這一項(xiàng)即可。被選中的工具的按鈕被按下去，呈現(xiàn)出“凹下”狀態(tài)，同時(shí)，鼠標(biāo)指針也變成工具符號(hào)。工具箱的下邊也會(huì)出現(xiàn)所對(duì)應(yīng)的工具狀態(tài)框，給出當(dāng)前所選工具的幾種狀態(tài)。

　　提示：在“畫(huà)圖”程序中如果沒(méi)有工具箱時(shí)，可以從“查看”菜單中選“工具箱”選項(xiàng)，如果“工具箱”沒(méi)有在窗口左側(cè)，可以雙擊“工具箱”標(biāo)題處，此項(xiàng)內(nèi)容就會(huì)回到窗口左側(cè)，或者用拖動(dòng)的方法將“工具箱”拖動(dòng)到任意的位置。

（四）退出“畫(huà)圖”窗口步驟：

　　1、“文件”→“退出”

　　2、彈出類(lèi)似圖1－7的對(duì)話框，如果做好的畫(huà)要保存，選擇“是”，將結(jié)果存盤(pán)并退出“畫(huà)圖”窗口；如果退出“畫(huà)圖”窗口，不保存結(jié)果就選擇“否”，如果選擇“取消”將返回“畫(huà)圖”窗口。

　　五、操作園地

　　1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”窗口。

　　2、指出“畫(huà)圖”窗口各部分的名稱(chēng)。

　　3、選擇不同的畫(huà)圖工具。

　　4、退出“畫(huà)圖”窗口。

　　六、課后小結(jié)

　　鉛筆工具

　　一、教學(xué)目的1、掌握“鉛筆”工具的使用方法

　　2、掌握選擇顏色的操作方法

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、用“鉛筆”工具自由地畫(huà)畫(huà)

　　2、顏色的選擇方法

　　3、畫(huà)板背景色的轉(zhuǎn)換

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

（一）用鉛筆工具畫(huà)圖方法：

　　選擇鉛筆工具，將鼠標(biāo)指針移到畫(huà)板中，在繪畫(huà)的起點(diǎn)處進(jìn)行操作。點(diǎn)——按一下鼠標(biāo)左鍵。

　　線——在起點(diǎn)處按下鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)線的結(jié)束處，然后松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。

　　注意：當(dāng)我們?cè)诠ぞ呦渲羞x擇一種工具時(shí)，這個(gè)工具箱中的按鈕則向下凹，這種形式表明當(dāng)前這一工具正在使用中。教你一招：直線的畫(huà)法

　　水平線：按下鍵盤(pán)上的Shift鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針?biāo)揭苿?dòng)。垂直線：按下鍵盤(pán)上的Shift鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針垂直移動(dòng)。45°斜線：按下鍵盤(pán)上的Shift鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針向任意方向移動(dòng)。

（二）顏料盒的使用

　　在“畫(huà)圖”中，我們可以選擇工具的顏色，如紅色的筆、藍(lán)色的筆等。前景色：使用畫(huà)圖工具時(shí)畫(huà)出的內(nèi)容的顏色。背景色：畫(huà)板的顏色，使用橡皮工具也會(huì)出現(xiàn)背景色。

　　每次進(jìn)入畫(huà)圖時(shí)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)設(shè)置背景色為白色，前景色為黑色。要改變畫(huà)圖工具的顏色時(shí)，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到顏料盒中選定需要的顏色，單擊左鍵，同時(shí)看到前景色方塊中的顏色隨著發(fā)生變化。

（三）用藍(lán)色鉛筆工具寫(xiě)一個(gè)“李”字步驟：

　　1、打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。

　　2、將鼠標(biāo)指針移到顏料盒中的藍(lán)顏色處，單擊左鍵，前景色已經(jīng)變成藍(lán)色。

　　3、用鼠標(biāo)單擊鉛筆工具。

　　4、用鼠標(biāo)寫(xiě)“李”字。

（四）將背景色變?yōu)榧t色步驟：

　　1、打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。

　　2、將鼠標(biāo)指針移到顏料盒中的紅色處，單擊鼠標(biāo)右鍵，背景色已經(jīng)變?yōu)榧t色，但前景色并沒(méi)有改變。

　　3、單擊“圖像”菜單下的“清除圖像”命令。練習(xí)：

　　1、畫(huà)一條紅色的線。

　　2、用藍(lán)色的鉛筆工具畫(huà)一個(gè)圈。

　　3、將畫(huà)板顏色變?yōu)榫G色。

　　五、操作園地

　　1、畫(huà)一個(gè)小房子。

　　2、畫(huà)一棵河邊的小柳樹(shù)。

　　3、畫(huà)一只天空飛翔的小鳥(niǎo)。

　　六、課后小結(jié)

　　圓形工具

　　一、教學(xué)目的掌握?qǐng)A和橢圓的畫(huà)法和技巧

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、掌握?qǐng)A和橢圓的畫(huà)法和技巧

　　2、學(xué)會(huì)利用“編輯”菜單下的“撤銷(xiāo)”命令

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：圓在繪畫(huà)中用的較多，如太陽(yáng)、汽車(chē)、氣球等。

（一）橢圓工具的使用步驟：

　　1、選擇橢圓工具。

　　2、選擇畫(huà)橢圓狀態(tài)，與畫(huà)矩形狀態(tài)的選擇方法類(lèi)似。

　　3、選擇顏色。

　　4、畫(huà)橢圓。移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫(huà)橢圓處，按下鼠標(biāo)左鍵，確定橢圓的位置，不松手，移動(dòng)鼠標(biāo)，隨著移動(dòng)有一個(gè)橢圓隨著變化，直到橢圓達(dá)到要求，松開(kāi)鼠標(biāo)就完成了。

　　提示：畫(huà)橢圓時(shí)，如果按下“Shift”鍵，就可以畫(huà)出正圓。

（二）“撤銷(xiāo)”的使用

　　引言：有時(shí)剛剛進(jìn)行了某種操作，卻又后悔了，這時(shí)我們可以點(diǎn)擊“編輯”菜單中的“撤銷(xiāo)”來(lái)撤銷(xiāo)剛進(jìn)行的操作。提示：“撤銷(xiāo)”操作只能進(jìn)行三次。

（三）操作園地

　　1、動(dòng)手畫(huà)幾個(gè)不同的橢圓和正圓。

　　2、分別畫(huà)出四個(gè)圓，練習(xí)“撤銷(xiāo)”命令的使用。

　　3、陽(yáng)光下的紫球。

　　要求：使用噴槍工具表現(xiàn)事物的明暗。步驟：

（1）畫(huà)出一個(gè)正圓并在其右下方用橫橢圓畫(huà)出其陰影。（2）分別給正圓和橢圓填色。

（3）在正圓的左上方噴上白色代表朝光的一面。（4）在正圓的右下方噴上深灰色代表背光的一面。

　　五、課后小結(jié)

　　多邊形和圓角矩形工具

　　一、教學(xué)目的掌握多邊形和圓角矩形工具的使用方法

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、掌握多邊形和圓角矩形工具的使用方法

　　2、會(huì)畫(huà)綜合圖形

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：前面，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)矩形和橢圓的畫(huà)法，多邊形和圓角矩形的畫(huà)法和它們有許多相同的地方。例如，這四種工具邊線的粗細(xì)和直線工具的“粗細(xì)線”狀態(tài)有關(guān)，它們本身都有三種畫(huà)圖的狀態(tài)。

（一）畫(huà)多邊形步驟：

　　1、確定工具的顏色，確定工具的粗細(xì)，選擇多邊形工具。

　　2、移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)圖的第一個(gè)位置，按下鼠標(biāo)左鍵不放，確定第一個(gè)點(diǎn)，接著拖動(dòng)鼠標(biāo)到第二個(gè)點(diǎn)，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)有一條線變動(dòng)，到達(dá)第二個(gè)點(diǎn)后，松開(kāi)鼠標(biāo)按鍵，多邊形的第一條邊就畫(huà)成了。

　　3、移動(dòng)鼠標(biāo)到第三個(gè)點(diǎn)，只要按下鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)在第二個(gè)點(diǎn)與第三個(gè)點(diǎn)之間自動(dòng)連一條線。如此，當(dāng)在第四個(gè)點(diǎn)單擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)在第三個(gè)點(diǎn)和第四個(gè)點(diǎn)之間連一條線。

　　4、畫(huà)最后一條邊時(shí)，只要雙擊鼠標(biāo)就可以自動(dòng)畫(huà)出。

（二）畫(huà)圓角矩形步驟：

　　1、選擇畫(huà)圓角矩形工具。

　　2、和畫(huà)方角矩形一樣，在畫(huà)板上畫(huà)圓角矩形的起始位置處按下鼠標(biāo)左鍵，并拖動(dòng)即可畫(huà)出圓角矩形。

　　提示：與畫(huà)方角矩形一樣，選擇不同的顏色和狀態(tài)可以畫(huà)出不同的圓角矩形。

（三）操作園地

　　1、畫(huà)出書(shū)P31的圖8－3。

　　2、畫(huà)出書(shū)P33的圖8－7。

　　3、利用多種工具作畫(huà)——遠(yuǎn)航。步驟：

（1）在直線工具狀態(tài)下選擇中號(hào)的線，畫(huà)出海面和輪船框架。（2）選擇多邊形工具，畫(huà)輪船上部的客艙。（3）選擇矩形工具，畫(huà)出客艙上的窗戶(hù)和煙囪等。（4）選擇橢圓工具，畫(huà)太陽(yáng)、冒出的煙等。

（5）選擇顏色填充工具，選擇顏色將各部分填上適當(dāng)?shù)念伾?。?）選擇直線工具畫(huà)出輪船上的桅桿等。

（7）選擇刷子工具，選擇適當(dāng)?shù)木€，畫(huà)出飛翔的海鷗。

　　五、課后小結(jié)

　　第九課

　　完美的作品

　　一、教學(xué)目的了解放大鏡、取色工具的使用并學(xué)會(huì)在作品中加入漢字

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、放大鏡和取色工具的使用

　　2、學(xué)會(huì)在作品中加入漢字

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：要想更細(xì)致地完成一幅圖畫(huà)，需要做認(rèn)真的操作。例如，可以利用放大鏡修改整理圖形，用取色工具來(lái)設(shè)置顏色。

（一）放大鏡工具的使用

　　選擇放大鏡工具后，在工具箱下面的工具狀態(tài)有四中方式，選8是放大到最大，選1是恢復(fù)原狀。

　　經(jīng)過(guò)放大后，可以進(jìn)行細(xì)節(jié)的修改，最后再還原。放大時(shí)，可以移動(dòng)放大框以選擇放大后的顯示區(qū)域。

（二）給作品加漢字步驟：

　　1、選擇文字工具。

　　2、選擇工具顏色，這就是字體的顏色。

　　3、移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)板上要輸入漢字的位置，按下鼠標(biāo)左鍵，拉出一個(gè)長(zhǎng)方框，這就是漢字的位置。

　　4、在漢字輸入框出現(xiàn)的時(shí)候，文字工具欄就出現(xiàn)了，我們可以通過(guò)改變字體、字號(hào)、樣式來(lái)裝飾文字。單擊文字工具欄中字體右邊的下拉按鈕，選擇適當(dāng)?shù)淖煮w，單擊字號(hào)右邊的下拉按鈕，選擇適當(dāng)?shù)淖痔?hào)，選擇樣式，文字的樣式可以相互組合，如：既選擇粗體，又選擇斜體等。

　　5、進(jìn)入中文輸入模式，選擇一種中文輸入法，然后輸入漢字。

　　6、漢字輸入完成，單擊鼠標(biāo)左鍵或按鍵盤(pán)上的回車(chē)鍵。

　　提示：進(jìn)入中文輸入模式后，想要回到英文輸入模式，只要按Ctrl＋空格鍵即可，如果想回到中文輸入模式，只需再按Ctrl＋空格鍵就可以回到原來(lái)的輸入法狀態(tài)。

（三）取色工具的使用步驟：

　　1、選擇取色工具。

　　2、移動(dòng)取色工具到畫(huà)中或顏料盒中，當(dāng)要取某一顏色時(shí)，單擊左鍵，前景色就會(huì)變成剛?cè)《ǖ念伾?/p>

（四）操作園地

　　1、畫(huà)出漂亮的蘑菇房。步驟：

（1）用曲線工具畫(huà)出“蘑菇”的輪廓。（2）用橢圓和直線工具加上門(mén)窗和其他花紋。（3）用橡皮工具擦除多余部分。

（4）用放大鏡工具仔細(xì)檢查圖案是否封閉。（5）給蘑菇房填上漂亮的顏色。

　　2、在畫(huà)好的圖上加上漢字“漂亮的蘑菇房”。

　　3、以“預(yù)防非典”為主題創(chuàng)作一幅圖畫(huà)。

　　五、課后總結(jié)

　　第十課

　　畫(huà)圖小編輯

　　一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)保存圖畫(huà)和復(fù)制、刪除部分圖畫(huà)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、保存畫(huà)好的圖畫(huà)

　　2、復(fù)制和刪除部分圖畫(huà)

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：當(dāng)我們完成一幅圖畫(huà)時(shí)，應(yīng)將它及時(shí)的保存下來(lái)。

（一）保存作品步驟：

　　1、移動(dòng)鼠標(biāo)指針到菜單欄中的“文件”處，單擊左鍵。

　　2、單擊下拉菜單中的“保存”，出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框。

　　3、先在對(duì)話框中設(shè)置保存文件的位置，然后在“文件名”處輸入圖畫(huà)的名字。

　　4、單擊“保存”按鈕。

（二）打開(kāi)保存好的作品步驟：

　　1、單擊菜單欄的“文件”，彈出下拉菜單。

　　2、移動(dòng)鼠標(biāo)指針到下拉菜單中的“打開(kāi)”處，單擊左鍵，彈出“打開(kāi)”對(duì)話框。

　　3、選擇要打開(kāi)文件所在的位置，選擇要打開(kāi)的畫(huà)圖文件的名字，單擊“打開(kāi)”即可。

（三）復(fù)制部分圖畫(huà) 步驟：

　　1、畫(huà)好一條魚(yú)。

　　2、選擇工具箱中的選定工具或任意裁剪工具。

　　3、拖動(dòng)鼠標(biāo)將畫(huà)好的一條魚(yú)選中。

　　4、選擇操作選項(xiàng)。如果移動(dòng)選定的區(qū)域，用鼠標(biāo)拖動(dòng)選定區(qū)域，可以將選定的區(qū)域移動(dòng)到另一個(gè)位置；如果復(fù)制選定區(qū)域，可以用鼠標(biāo)左鍵單擊“編輯”菜單，在展開(kāi)的下拉菜單中單擊“復(fù)制”。

　　5、如果第四步選擇復(fù)制選定的區(qū)域，單擊“編輯”菜單，選擇“粘貼”，結(jié)果，圖上就出現(xiàn)了兩條魚(yú)，在復(fù)制過(guò)來(lái)的區(qū)域上，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以將復(fù)制過(guò)來(lái)的內(nèi)容移動(dòng)到合適的位置。

　　提示：放大和縮小選區(qū)。如果將鼠標(biāo)指針指向選定區(qū)域虛線框的四個(gè)角中任意一角，當(dāng)再出現(xiàn)傾斜的雙箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵，可以改變復(fù)制出的圖畫(huà)的大小。

（四）刪除部分圖畫(huà) 步驟：

　　1、打開(kāi)圖畫(huà)作品。

　　2、選擇工具箱中的選定工具或任意裁剪工具。

　　3、拖動(dòng)鼠標(biāo)將要?jiǎng)h除的部分選中。

　　4、單擊“編輯”菜單中的“清除選定區(qū)域”，則選定區(qū)域內(nèi)的圖畫(huà)將被刪除。

（五）操作園地

　　1、畫(huà)一幅圖，保存到“我的文檔”中。

　　2、將剛才自己存入的作品調(diào)出來(lái)。

　　3、采用復(fù)制的方法繪制書(shū)P47的圖10－9。

　　五、課后小結(jié)

　　第十一課

　　多變“萬(wàn)花筒”

　　一、教學(xué)目的會(huì)使用“圖像”菜單中的工具

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　掌握“圖像”菜單中的工具

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：畫(huà)圖程序不僅僅是畫(huà)圖，而且還可以改變圖像。在使用各種操作前，必須先選定一個(gè)內(nèi)容，可以是整個(gè)圖，也可以是圖中的一部分，然后再進(jìn)行操作。

（一）翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)

　　1、水平翻轉(zhuǎn)

　　2、垂直翻轉(zhuǎn)

　　3、按90度、180度、270度旋轉(zhuǎn)。

（二）拉伸/扭曲

　　在四個(gè)框中，填入不同的數(shù)字會(huì)產(chǎn)生不同的效果。

　　1、在“扭曲”中，“水平”框中填入30度。

　　2、在“扭曲”中，“垂直”框中填入30度。

（三）操作園地

　　創(chuàng)作下面的圖畫(huà)。書(shū)P53圖11－12。

　　五、課后總結(jié)

　　第十二課

　　跟我一起畫(huà)

（一）

　　一、教學(xué)目的綜合使用各種畫(huà)圖工具進(jìn)行繪畫(huà)

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　綜合使用各種畫(huà)圖工具進(jìn)行繪畫(huà)

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

（一）太陽(yáng)娃娃要求：

　　1、學(xué)習(xí)在指定的位置畫(huà)橢圓。

　　2、復(fù)習(xí)畫(huà)直線和用直線工具畫(huà)封閉圖形。

　　3、學(xué)習(xí)填色。步驟：

　　1、在畫(huà)板中間部分畫(huà)一個(gè)較大的橢圓當(dāng)太陽(yáng)。

　　2、在大橢圓的中間部分畫(huà)兩個(gè)較小的橢圓當(dāng)太陽(yáng)娃娃的眼睛。

　　3、在橢圓的外邊用直線工具畫(huà)出不規(guī)則的星形當(dāng)太陽(yáng)的光芒。

　　4、仔細(xì)檢查所畫(huà)的星形是否封閉。

　　5、在眼睛上填上灰色，在太陽(yáng)上填上紅色，在光芒上填上黃色，在背景上填上蔚藍(lán)色。

　　難點(diǎn)：用直線工具畫(huà)星形是其中的難點(diǎn)，關(guān)鍵在于鼠標(biāo)在一條直線的終點(diǎn)不要移動(dòng)，要單擊左鍵，作為下一條直線的起點(diǎn)。

（二）小丑要求：

　　1、復(fù)習(xí)在指定的位置畫(huà)圓。

　　2、復(fù)習(xí)畫(huà)直線和用直線工具畫(huà)封閉的多邊形。

　　3、學(xué)習(xí)使用橡皮工具。步驟：

　　1、先畫(huà)一個(gè)橢圓當(dāng)頭。

　　2、在橢圓的上部畫(huà)出不規(guī)則的四邊形和三角形當(dāng)帽子。

　　3、分別在橢圓的下半部畫(huà)出大小形狀不同的橢圓當(dāng)眼、鼻、嘴。

　　4、用橡皮工具擦去與帽子重復(fù)的圓弧。

　　5、仔細(xì)檢查所畫(huà)的圖形是否封閉，然后填色。

（三）操作園地

　　按照上面的步驟進(jìn)行畫(huà)圖。

　　五、課后小結(jié)

　　第十三課

　　跟我一起畫(huà)

（一）

　　一、教學(xué)目的綜合使用各種畫(huà)圖工具進(jìn)行繪畫(huà)

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　綜合使用各種畫(huà)圖工具進(jìn)行繪畫(huà)

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

（一）五彩疊疊高

　　要求：

　　1、學(xué)習(xí)在指定的位置畫(huà)圓角矩形。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)兩個(gè)一樣的物體。

　　3、感知構(gòu)圖上物體分布的對(duì)稱(chēng)和整體色調(diào)的協(xié)調(diào)。步驟：

　　1、畫(huà)出一個(gè)橫長(zhǎng)的圓角矩形。

　　2、畫(huà)出一個(gè)近似正方形的圓角矩形，高度和第一步所畫(huà)的相同，寬度約為第一步所畫(huà)的三分之一。

　　3、按圖13－1所示形式搭成數(shù)層。

　　4、填色，注意色彩的變化與和諧。

（二）太空梭要求：

　　1、復(fù)習(xí)在指定的位置畫(huà)圓角矩形。

　　2、學(xué)習(xí)圓角矩形和其他圖形的組合。步驟：

　　1、選擇圓角矩形工具，畫(huà)出一個(gè)豎長(zhǎng)的圓角矩形。

　　2、選擇橢圓工具，在第一步畫(huà)出的圓角矩形上部疊加一個(gè)橢圓。

　　3、選擇橢圓工具，在第一步畫(huà)出的圓角矩形下部疊加一個(gè)較方的圓角矩形，選擇直線工具并在其上畫(huà)出兩條線。

　　4、選擇橡皮工具，擦去重復(fù)和多余的部分。

　　5、選擇橢圓工具，畫(huà)出太空梭上的窗子和尾部噴射的火焰。

　　6、選擇放大工具，檢查所有的圖形是否封閉并填色。

（三）操作園地

　　1、按照上面的步驟畫(huà)圖。

　　2、根據(jù)圖13－3提供的分解步驟圖，完成畫(huà)圖。

　　五、課后總結(jié)

　　第十四課

　　玩一玩“拼圖”

　　一、教學(xué)目的將多個(gè)窗口中的圖畫(huà)組合成一幅圖

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　如何將多個(gè)“畫(huà)圖”窗口中的圖畫(huà)組合成一幅圖

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：一幅優(yōu)秀作品，有時(shí)一次并不能完成，我們可以將它分解成幾個(gè)部分，先分別畫(huà)好，最后再將它們組合在一起。

（一）畫(huà)出一幅海洋的圖畫(huà) 步驟：

　　1、畫(huà)不同的魚(yú)，分別用fish1和fish2將它們保存。

　　2、同時(shí)打開(kāi)多個(gè)“畫(huà)圖”窗口。在屏幕下面的任務(wù)欄中，分別顯示各自對(duì)應(yīng)的窗口按鈕。通過(guò)鼠標(biāo)在這兩個(gè)窗口中的移動(dòng)，或者通過(guò)單擊任務(wù)欄中各自的按鈕，打開(kāi)不同的窗口。

　　3、在第一個(gè)窗口中，我們畫(huà)出“海底”圖案；在第二個(gè)窗口中調(diào)入已經(jīng)畫(huà)好的“魚(yú)”文件。

　　4、在畫(huà)有魚(yú)的窗口中，選擇“編輯”菜單中的“全選”命令，再選擇“復(fù)制”操作。

　　5、再回到另一個(gè)“畫(huà)圖”窗口中，選擇菜單欄“編輯”下的“粘貼”。

　　6、移動(dòng)“出現(xiàn)”的“魚(yú)”到合適的位置，單擊鼠標(biāo)確定。

　　7、填色。

　　執(zhí)行粘貼時(shí)，選定部分與原圖之間的關(guān)系有透明和不透明兩種。透明：原圖內(nèi)容將透過(guò)選定區(qū)域顯示，并且不顯示選定區(qū)域的背景。不透明：指定所選區(qū)域圖像將覆蓋原有圖像，并且使用選定區(qū)域圖像的前景色和背景色。

　　單擊“圖像”菜單中的“不透明處理”選項(xiàng)，可以改變透明方式。

（二）操作園地

　　將另一幅圖的“魚(yú)”也復(fù)制到“海洋”中。

　　五、課后總結(jié)

　　第十五課

　　設(shè)計(jì)自己的“墻紙”

　　一、教學(xué)目的將作品設(shè)計(jì)成“墻紙”

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、熟練畫(huà)圖操作

　　2、會(huì)將自己的作品設(shè)計(jì)成“墻紙”

　　三、教學(xué)地點(diǎn)：機(jī)房

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　引言：“墻紙”指的是Windows操作系統(tǒng)“桌面”的背景圖案?！白烂妗钡谋尘皥D案是可以更換的。

（一）設(shè)計(jì)自己的“墻紙” 步驟：

　　1、進(jìn)入“畫(huà)圖”窗口。

　　2、在“畫(huà)圖”中設(shè)計(jì)一幅自己喜歡的圖案。

　　3、完成圖案后先保存起來(lái)。

　　4、單擊菜單欄“文件”中的“設(shè)置為墻紙”。在下拉菜單中，有兩種墻紙?jiān)O(shè)置方式：平鋪和居中。

　　思考：在設(shè)置“墻紙”時(shí)，“平鋪”和“居中”有什么不同？

（二）操作園地

　　設(shè)計(jì)一幅圖案，并設(shè)置為“墻紙”。

　　五、課后總結(jié)

籃球教案畫(huà)圖模板9

　　美妙的“畫(huà)圖”世界

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序的方法 2.初步認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”的功能與窗口的名稱(chēng) 教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.“畫(huà)圖”程序的啟動(dòng)與退出

　　2.認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”程序窗口的組成和畫(huà)圖工具教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，學(xué)生作品。教學(xué)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：（激勵(lì)學(xué)生，提出要求。）

　　看這些美麗的圖畫(huà)，都是同學(xué)們使用Windows操作系統(tǒng)提供的畫(huà)圖工具完成的。使用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖，既節(jié)約了紙和筆，又省去了調(diào)配顏料的麻煩，而且繪畫(huà)方法很簡(jiǎn)捷，功能強(qiáng)大。相信經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都會(huì)成為出色的“電腦小畫(huà)家”。

　　二.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：(學(xué)生分組齊讀，明確任務(wù)。）三.啟動(dòng)“畫(huà)圖”

　　1.演示步驟：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”→選擇“程序”→找到“附件”菜單→單擊“畫(huà)圖”。（教師示范后提問(wèn)）2.指名板演。（及時(shí)評(píng)價(jià)）

　　3.如果我們經(jīng)常使用畫(huà)圖程序，也可以將它設(shè)為快捷方式，放在桌面上，（右擊添加到桌面快捷方式）直接雙擊打開(kāi)。四.認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口

　　打開(kāi)畫(huà)圖窗口，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下畫(huà)圖工具 1.標(biāo)題欄：用來(lái)顯示當(dāng)前所畫(huà)圖畫(huà)的文件名。2.菜單欄：提供了對(duì)“畫(huà)圖”程序進(jìn)行各種操作的命令，單擊某一項(xiàng)都會(huì)拉出相關(guān)操作的下拉菜單。3.畫(huà)圖區(qū)：可以畫(huà)畫(huà)的區(qū)域，相當(dāng)于平時(shí)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)紙。4.工具箱：包含了畫(huà)圖時(shí)所用到的16種工具。5.狀態(tài)欄：提供了當(dāng)前畫(huà)畫(huà)時(shí)所選工具的作用。分為三部分：

①提示信息欄：提示當(dāng)前工作狀態(tài)的信息說(shuō)明。②絕對(duì)坐標(biāo)：指出鼠標(biāo)在畫(huà)板中的坐標(biāo)位置。③相對(duì)坐標(biāo)：提示鼠標(biāo)當(dāng)前位置距前一個(gè)繪圖點(diǎn)的坐標(biāo)方向的距離。

　　注意：1.如果窗口較小，可以最大化窗口。2.如果畫(huà)板較小，可以選擇“圖像”菜單中的“屬性”選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話框中寬度和高度的值改為720和450；或者把鼠標(biāo)指針移到畫(huà)板右下角處，用拖拉鼠標(biāo)的方法將畫(huà)板拉至滿意的位置為止。6.學(xué)生自己實(shí)踐操作，同桌相互指出“畫(huà)圖”窗口各部分的名稱(chēng)。五.選擇畫(huà)圖的工具

　　1.在程序的工具箱中提供畫(huà)畫(huà)的工具有16種，默認(rèn)的工具是鉛筆工具。如果想選擇哪一個(gè)工具就用鼠標(biāo)單擊這一項(xiàng)即可。被選中的工具的按鈕被按下去，呈現(xiàn)出“凹下”狀態(tài)，同時(shí)，鼠標(biāo)指針也變成工具符號(hào)。工具箱的下邊也會(huì)出現(xiàn)所對(duì)應(yīng)的工具狀態(tài)框，給出當(dāng)前所選工具的幾種狀態(tài)。

　　2.學(xué)生自己選擇不同的畫(huà)圖工具實(shí)踐操作。六.退出“畫(huà)圖”窗口步驟：

　　1、“文件”→“退出”

　　2、點(diǎn)擊關(guān)閉圖標(biāo)“×”彈出類(lèi)似圖1－7的對(duì)話框，如果做好的畫(huà)要保存，選擇“是”，將結(jié)果存盤(pán)并退出“畫(huà)圖”窗口；如果退出“畫(huà)圖”窗口，不保存結(jié)果就選擇“否”，如果選擇“取消”將返回“畫(huà)圖”窗口。七.操作園地

　　1、啟動(dòng)“畫(huà)圖”窗口。

　　2、指出“畫(huà)圖”窗口各部分的名稱(chēng)。

　　3、選擇不同的畫(huà)圖工具。

　　4、退出“畫(huà)圖”窗口。

　　八、課后小結(jié)

　　同桌說(shuō)一說(shuō)，這節(jié)課你學(xué)到了些什么。九.作業(yè)布置

　　在畫(huà)圖工具中找到相應(yīng)的工具，畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形。

籃球教案畫(huà)圖模板10

　　畫(huà)圖程序教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析

　　本課是學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)基本操作方法，如認(rèn)識(shí)窗口組成、鍵盤(pán)、指法等操作的基礎(chǔ)上而設(shè)立的高層次的但學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材按“啟動(dòng)‘畫(huà)圖’”→“認(rèn)識(shí)‘畫(huà)圖’窗口”→“應(yīng)用工具箱畫(huà)圖”→ “修改圖畫(huà)”→ “保存圖畫(huà)”→“關(guān)閉‘畫(huà)圖’”的順序組織內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，且過(guò)程中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式重點(diǎn)學(xué)習(xí)工具箱上兩個(gè)主要工具的應(yīng)用技巧，再用知識(shí)遷移的方法學(xué)會(huì)其他工具的用法，有助于提高學(xué)習(xí)的效率。

　　本課教學(xué)內(nèi)容較多，學(xué)生之間有差距，不同學(xué)生的認(rèn)知能力、動(dòng)手能力的不同，會(huì)對(duì)教學(xué)效果有影響，建議以小任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主，并考慮適當(dāng)?shù)耐阑徒虒W(xué)。教學(xué)方法和手段

　　教學(xué)對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，正處于學(xué)習(xí)的旺盛期，求知欲強(qiáng)烈，對(duì)任何新事物都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，動(dòng)手能力也有所提高，不過(guò)也存在一定的認(rèn)知缺憾，比如對(duì)認(rèn)知的深入分析和理解，對(duì)藝術(shù)美的價(jià)值判斷等。因此教學(xué)過(guò)程中老師要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，同時(shí)加強(qiáng)課程與課程之間，知識(shí)與知識(shí)之間的結(jié)合，知識(shí)的遷移運(yùn)用。所以在教學(xué)過(guò)程教師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)。知識(shí)目標(biāo)

　　1、熟悉“畫(huà)圖”程序的基本功能。

　　2、掌握繪制圖形的一般方法和步驟。技能目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會(huì)曲線、橢圓等繪圖工具的用法。

　　2、掌握畫(huà)圖技巧，能借助“畫(huà)圖”程序中的操作對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行編輯與處理。情感目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索思考的能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，滲透美育教育。教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握計(jì)算機(jī)畫(huà)圖技巧，充分發(fā)揮“畫(huà)圖”工具提供的各種功能。如何引導(dǎo)學(xué)生直接參與并完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：

　　借助“畫(huà)圖”程序中的操作對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行編輯與處理。培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力、審美能力、想象力。如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、課件教學(xué)過(guò)程

　　一、欣賞圖畫(huà)導(dǎo)入（出示課件）

　　老師在大屏幕上出示一些學(xué)生的圖畫(huà)作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生作畫(huà)的興趣，由此引出課題：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí) “畫(huà)圖”。

(板書(shū)課題：第七節(jié)畫(huà)圖程序)。今天，老師和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)窗口的組成和學(xué)習(xí)窗口的基本操作。

　　二、新授：?jiǎn)?dòng)“畫(huà)圖”軟件

　　師：“畫(huà)圖”軟件在“程序”的“附件”里面，同學(xué)們能不能自己打開(kāi)畫(huà)圖軟件呢？比一比，誰(shuí)的動(dòng)作最快。（請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示：開(kāi)始──程序──附件──畫(huà)圖）

　　三、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類(lèi)型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄（1）畫(huà)圖區(qū)

　　師：把窗口最大化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”也就是“畫(huà)布”。請(qǐng)同學(xué)們把鼠標(biāo)指針移到工作區(qū)的白色畫(huà)布上，看看指針有什么變化？把指針移到畫(huà)布右下角的小黑點(diǎn)上，指針又有什么變化？如果指針移動(dòng)到畫(huà)布右側(cè)中間的小黑點(diǎn)呢？指針發(fā)生變化的時(shí)候，拖動(dòng)鼠標(biāo)，看看會(huì)發(fā)生什么？

（學(xué)生自主探究，教師讓舉手的學(xué)生回答，并總結(jié)三個(gè)控制畫(huà)布大小的控制點(diǎn)的操作技巧）（2）工具箱

　　師：畫(huà)畫(huà)需要很多工具，在畫(huà)布的左邊有一個(gè)工具箱，里面有16種繪圖工具。大家把鼠標(biāo)移動(dòng)到其中任何一個(gè)工具的按鈕上，并且稍加停留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（學(xué)生自主探究，教師提醒學(xué)生同時(shí)注意觀察狀態(tài)欄上的變化。）師：現(xiàn)在請(qǐng)相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。（3）認(rèn)識(shí)顏料盒

　　師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了，怎么用各種畫(huà)圖工具來(lái)畫(huà)畫(huà)。只是我們的畫(huà)還沒(méi)有填上顏色。沒(méi)有顏色的畫(huà)就像老師的這副圖畫(huà)一樣，總覺(jué)得不那么生動(dòng)。顏色設(shè)定的操作方法：鼠標(biāo)單擊選擇前景色，鼠標(biāo)右擊選擇背景色。

　　三、實(shí)戰(zhàn)操作

　　1、重點(diǎn)以橢圓為例，介紹橢圓和正圓的畫(huà)法。以此遷移其他工具的用法（1）選橢圓工具，前景色選黑色，背景色選紅色。（單擊色塊是前景色，右擊色塊背景色。）用三種樣式畫(huà)橢圓并觀察區(qū)別。

　　2、填充顏色工具的使用：給自己畫(huà)的第一種模式橢圓填充自己喜歡的顏色。（注意強(qiáng)調(diào)一定要在封閉區(qū)域內(nèi)填充顏色，否則顏色會(huì)從里面漏出來(lái)。但橢圓本身就是封閉圖形，這個(gè)地方還不能真正理解封閉圖形顏色漏出。）

　　3、利用橢圓工具、直線工具、填充顏色工具畫(huà)小雞。

　　4、橡皮工具的使用

　　5、畫(huà)地平線：利用曲線工具畫(huà)一條地平線并填充顏色區(qū)分天和地。

　　選取合適的顏色，選取“曲線”工具，在畫(huà)布合適的位置從左到右畫(huà)一條直線，用鼠標(biāo)拖動(dòng)直線上一點(diǎn)向上移動(dòng)，再拖動(dòng)另一點(diǎn)向下移動(dòng)，則畫(huà)出一條曲線。在曲線上下分別填充顏色區(qū)分出天和地。在這個(gè)過(guò)程一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)封閉區(qū)域內(nèi)填充顏色。

　　6、構(gòu)思一幅小雞覓食圖并畫(huà)出來(lái)。給學(xué)生足夠的時(shí)間。（學(xué)生在作畫(huà)過(guò)程中，老師在教室參與學(xué)生創(chuàng)作隨時(shí)指導(dǎo)。）

　　7、為圖畫(huà)添加標(biāo)題

　　四、保存文件。

　　這一步驟比較簡(jiǎn)單，強(qiáng)調(diào)到就行。

　　五、退出“畫(huà)圖”程序

　　師：如果我不想畫(huà)畫(huà)了，那怎樣來(lái)退出這個(gè)“畫(huà)圖”程序呢？

（教師演示：?jiǎn)螕簟拔募‵）”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出（X）”命令，單擊它。）

　　六、總結(jié) 今天，我們共同學(xué)習(xí)了windows系統(tǒng)中的畫(huà)圖軟件，對(duì)畫(huà)圖軟件的啟動(dòng)、界面操作、作品存盤(pán)退出畫(huà)圖程序有了初步了解，并且利用畫(huà)筆軟件中部分工具繪制出了可愛(ài)的小雞,希望同學(xué)們?cè)谡n后多做一些練習(xí), 試一試?yán)眠@些工具還能畫(huà)出哪些圖形。要使計(jì)算機(jī)繪出很多美麗圖畫(huà)，還需要進(jìn)一步掌握畫(huà)圖程序的操作方法。以后我們?cè)賮?lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”程序里的更多功能。

　　七、作業(yè)：

　　以“美麗的家園”為主題畫(huà)一幅畫(huà) 教學(xué)反思

《畫(huà)圖軟件》要求學(xué)生了解窗口的組成和掌握窗口的基本操作，本節(jié)是教材的一個(gè)基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)多，內(nèi)容較感興趣，學(xué)生容易接觸。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，通過(guò)小組合作的方式，使學(xué)生在快樂(lè)交流中掌握窗口的基本操作及技巧。同時(shí)，也激發(fā)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們有成就感，還可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　這堂課還存在不足的地方——班額大，不能照顧到學(xué)生的個(gè)體差異性，這也是普遍的現(xiàn)象。學(xué)生完成任務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)短不一，他們的這種差異是由主客觀原因造成的，光靠教師一人的力量，難以面面俱到。

　　在今后的教學(xué)中，我要特別注意講與練在時(shí)間上的合理分配，盡量讓學(xué)生多動(dòng)手，教師以輔導(dǎo)為主，學(xué)生互為協(xié)作形式教學(xué)，并且及時(shí)分析學(xué)生的差異性，提高解決問(wèn)題的能力，使他們以最快的速度提高操作水平。

籃球教案畫(huà)圖模板11

　　認(rèn)識(shí)畫(huà)圖

【教材分析】本課介紹了打開(kāi) “畫(huà)圖”程序的步驟，這部分內(nèi)容學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有一定了解的同學(xué)容易理解。教師稍作演示即可，只是需要學(xué)生記住各工具名稱(chēng)及作用。本次教學(xué)共分三部分，第一部分介紹怎樣啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序，第二部分說(shuō)明了畫(huà)圖窗口的組成，怎樣退出“畫(huà)圖”程序。第三部分利用部分工作畫(huà)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能初步了解工具箱內(nèi)繪圖工具的名稱(chēng)，能說(shuō)出畫(huà)圖窗口有哪些部分組成，掌握啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”程序的方法。

【學(xué)情分析】本課是七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等有了一定的掌握所以基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)不會(huì)有問(wèn)題。本課的是畫(huà)圖窗口的組成及工具的功能，所以要達(dá)到能借助功能鍵畫(huà)圖。

【教學(xué)目標(biāo)】：

　　知識(shí)與技能：使學(xué)生初步掌握畫(huà)圖的一些基本操作。嘗試用工具箱中的工具和調(diào)色板，掌握工具的選擇和使用，能借助功能鍵畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形并保存。

　　過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件。（打開(kāi)、退出）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫(huà)圖的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】各功能鍵的作用，畫(huà)圖程序的退出。【教學(xué)難點(diǎn)】橢圓的畫(huà)法，橡皮鉛筆等工具的使用?！窘虒W(xué)時(shí)間】【教具學(xué)具】范畫(huà)、演示用計(jì)算機(jī) 【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？（喜歡）平常同學(xué)們都是把畫(huà)畫(huà)在什么地方？（紙上）同學(xué)們想不想知道計(jì)算機(jī)畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)欣賞一下。（電腦出示幾幅作品讓你學(xué)欣賞，并說(shuō)說(shuō)美不美，美在哪里？你們知道它是怎么畫(huà)成的嗎？）師：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí) “畫(huà)圖”。

　　二、新授課程，嘗試操作

　　1、打開(kāi)畫(huà)圖：

　　首先，我們打開(kāi)畫(huà)圖，如何打開(kāi)畫(huà)圖呢？在啟動(dòng)Windows98后，單擊“開(kāi)始”按鈕，指針依次指向“程序(P)”“附件”，單擊“畫(huà)圖”命令。

　　先看老師操作：?jiǎn)螕糸_(kāi)始按鈕，彈出開(kāi)始菜單，選擇程序，再選擇選擇附件，再單擊畫(huà)圖，就可以打開(kāi)畫(huà)圖軟件了。

　　學(xué)生操作：打開(kāi)畫(huà)圖

　　2、畫(huà)圖的窗口組成打開(kāi)畫(huà)圖軟件后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)窗口，那么，畫(huà)圖的窗口有哪些部分組成呢？“畫(huà)圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有工具箱、工具狀態(tài)選擇器、顏料盒、畫(huà)圖區(qū)等。工具箱中有裁剪、橡皮、取色、鉛筆、噴槍、直線等16種繪圖工具。

　　我們從上往下看，依次是：（展示）標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工具狀態(tài)選擇器和顏料盒。這里，窗口中的部分，就是用來(lái)畫(huà)圖的區(qū)域，叫畫(huà)圖區(qū)。接下來(lái)，老師補(bǔ)充兩個(gè)小知識(shí)：

　　第一，調(diào)整畫(huà)圖的大小。畫(huà)圖區(qū)的大小是可以調(diào)整，第一個(gè)方法，分別拖動(dòng)畫(huà)圖區(qū)右邊、右下和下方的小點(diǎn)。第二個(gè)方法，單擊圖像菜單，選擇屬性命令，這時(shí)，彈出屬性對(duì)話框，在對(duì)話框的寬度和高度里面輸入數(shù)字，比如你們顯示左上方的1440和900，按確定就可以了。

　　第二，工具欄和顏料盒的顯示與隱藏。工具欄和顏料盒是可以讓它們隱藏起來(lái)的，方法是：?jiǎn)螕舨榭床藛危銜?huì)發(fā)現(xiàn)菜單里面的工具欄和顏料盒命令前面有個(gè)“√”，單擊某個(gè)命令，“√”消失掉，相應(yīng)的欄就隱藏起來(lái)了。

　　3、認(rèn)識(shí)工具欄

　　現(xiàn)在，我們先認(rèn)識(shí)工具欄，工具欄中有16個(gè)工具，單擊某一個(gè)工具按鈕，這個(gè)工具按鈕就凹下去，表示選定了這個(gè)工具，這個(gè)工具就可以用了。首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下：（展示）

　　小練習(xí)：將下面的工具它們對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)連接起來(lái)。

　　4、工具狀態(tài)選擇器

（展示）看，這是兩張用畫(huà)圖畫(huà)出來(lái)的圖，看看有什么不同??？為什么一個(gè)粗，一個(gè)細(xì)呢？秘密就在這里：工具狀態(tài)選擇器。選定不同的工具后，會(huì)在工具箱的底部分別

　　出現(xiàn)不同的工具狀態(tài)選擇器。這些工具狀態(tài)選擇器是分別用來(lái)確定所選定工具的類(lèi)型、大小、范圍的。

　　5、顏料盒

　　再來(lái)看，這兩張圖，又有什么不同？一般情況下，我們畫(huà)出的都是黑色圖形，想畫(huà)出有顏色的圖形，就要用到顏料盒中的顏料，顏料盒中有許多不同的顏色供選用。需要用哪種顏色，單擊它就可以了。

　　接下來(lái)，同學(xué)再來(lái)試用一下顏料盒。學(xué)生操作：試用顏料盒。

　　三、畫(huà)簡(jiǎn)單的圖畫(huà) 跟我做：畫(huà)太陽(yáng)

　　1、單擊工具箱中的橢圓工具，選擇橢圓工具。