下面是范文網(wǎng)小編整理的胖胖兔減肥大班教案3篇(大班胖胖兔減肥教案及反思)，歡迎參閱。
胖胖兔減肥大班教案1
活動目標：
1理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。
2 能講出各種運動的方式。
活動準備：
掛圖若干張，故事磁帶一盤
活動過程：
一 引入胖胖兔，設(shè)疑討論
師：今天我請來了一個小朋友大家看他是誰?
(出示圖片)
幼：兔子，小兔子
師：對，他看上去怎么樣啊?
幼：很白，很胖的
師：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對他來說有什么不好?
幼：很難看，很累的，很臟
師：就是因為太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥?
幼：少吃，吃慢點，多運動
師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?
幼：想
師：好的，那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。
二 理解故事內(nèi)容
(放錄音一半)
師：胖胖兔因為越來越胖了，所以他決定要運動運動，他要減肥了，那他自己想了做什么運動來減肥啊 ?
幼：打籃球
師：那他會不會打呢?
幼：不會
師：哦他用棍子打籃球是不對的，那袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢?誰能告訴
幼：拍球
師：好，那么胖胖兔最后有沒有學會拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們一起繼續(xù)來聽故事。(繼續(xù)放錄音)
師：好，最后胖胖兔有沒有學會拍球?
幼：學會了。
師：好，誰來回答我，那么他最后減肥成功了沒有?
幼：成功了
師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
幼：拍球
師：哦，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。
師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?
幼：不是
師：他最后是怎么學會的呢?
幼：每天都練習才成功的
師：對，我知道我們小朋友會很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運動的時候去游一下泳，或者去跳幾下繩子就可以了?
幼：不行
師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運動小兔?
幼：每天都堅持運動才可以
師：對，一直堅持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的。
三 延伸活動
師：那我們現(xiàn)在就去運動運動，讓我們的身體更加健康好嗎?
幼：好
胖胖兔減肥大班教案2
目標：
1、理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。
2、能講出各種運動的方式。
準備：掛圖若干張，故事磁帶一盤
過程：
一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論師：今天我請來了一位朋友，大家看他是誰？（出示圖片）師：對，他看上去怎么樣??？
師：是的，他看上去很胖，所以森林里的小動物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖會帶給他什么麻煩呢？
師：就是因為太胖了會給他帶來很多的麻煩，所以啊，胖胖兔想減肥，我們一起來幫他想一想有什么好辦法可以讓他減肥？
?。ㄓ變河懻摚煟含F(xiàn)在誰到前面來說一說，你想的是什么好辦法？
師：大家想了這么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊？
師：好的，我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。
二、理解故事內(nèi)容（師有表情講述故事第一遍）提問：
師：故事的名字叫什么？里面都有誰？
師：胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢？
師：對了，因為胖胖兔越來越胖，所以他決定要運動運動，他要減肥了，那他想做什么運動來減肥呢？讓我們再來聽一遍故事吧。（結(jié)合掛圖講述故事第二遍）（講述故事至胖胖兔說："打籃球呀！"）提問：
1、師：胖胖兔他自己想了做什么運動來減肥？
師：那他會不會打呢？我們接著聽故事。（講述故事至再撿起來一拍，籃球又滾跑了。）
2、提問：誰來告訴老師，胖胖兔他會不會打籃球？
師：袋鼠說如果要學會打籃球要先學會什么呢？誰能告訴我？
師：對了，胖胖兔最后有沒有學會拍球？他最后減肥有沒有成功呢？我們接著聽故事。（講述故事至最后）
3、提問：
?。?）師：故事聽完了，誰來告訴我，胖胖兔最后有沒有學會拍球？
?。?）師：胖胖兔最后減肥成功了沒有？
師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的？
師：對，拍球是一個很好的運動方法，讓胖胖兔變成了運動員小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運動方法，有游泳，跳繩，這些運動可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。
師：胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的？
師：他最后是怎么學會的呢？
師：對，我知道我們小朋友會很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運動的時候去游一下泳，或者去跳幾下繩就可以了？
師：要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康，變成運動員小兔？（學說袋鼠的.一句話：堅持，快起來，不能偷懶！）師：對了，做任何事情都要堅持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣，每天堅持鍛煉，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長的很快很好的?，F(xiàn)在就讓我們一起來唱《健康歌》吧?。◣熡滓黄鸨硌荩?/p>
三、延伸活動師：瞧，老師為你們準備了許多的運動器械，你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械，我們一起來做運動！
師：我們現(xiàn)在到外面去運動，讓我們的身體更加健康吧！
教學反思：
1.引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。
2.教師在教學過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。
3.結(jié)尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。
胖胖兔減肥大班教案3
活動目標：
1、配合一定的情境，通過交流，了解鍛煉身體的重要性
2、樂于幫助同伴，增加喜歡運動的情感。
活動準備：兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆
活動過程：
一、情景導入：
情景表演：
胖胖兔：嗚……
師：誰在哭呀？（請出胖胖兔）
我們趕快去問問它：“小兔，你為什么哭呀？”
胖胖兔：“你們看，我越來越胖了，人家都叫我胖胖兔，身體太胖了，太不方便了。嗚……
2、提問：
師：胖胖兔身體太胖了，她很傷心的。身體太胖了，會有什么不方便？（幼兒泛講）
小結(jié)：身體太胖了，做什么事都感到笨手笨腳的，很不方便的，還會影響身體健康。
二、為胖胖兔想辦法：
?。?）師：那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實又健康？（分組討論交流保持健康的方法，比賽哪一組的辦法又多又好，教師紀錄）
（2）小結(jié)：要想身體長得健康結(jié)實，除了要多吃蔬菜，還要多做運動，鍛煉身體。
三、分享經(jīng)驗：
?。?）幼兒說說做做，教師加以概括。
?。?）胖胖兔：我受不了了。我不想運動了。
師：胖胖兔它不想運動了，行不行？我們來幫幫它，跟她說說鍛煉身體有什么好處？（幼兒泛講）
?。?）放音樂
師：鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。
四、延伸：
師：胖胖兔有一個好朋友，長得很很瘦很瘦，力氣很小很小的。他是不是健康呢？太瘦了有什么好方法可以變得健康呢？你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料，下次我們一起來討論好嗎？
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