下面是范文網(wǎng)小編分享的大班防寒保暖安全教案3篇(幼兒園大班防寒保暖安全教案),供大家參閱。
大班防寒保暖安全教案1
主題目標:
1、關注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動植物不同的過冬方式。
2、喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗人們能用各種方法抵御寒冷。
活動參考:
1、日?;顒?/p>
引導幼兒看看說說冬天穿的服裝,了解冬天的穿戴用品。
來園活動帶領幼兒搓搓手動動腳,跟著律動視頻唱唱跳跳。
和孩子一起討論為什么冬天有時候會結冰。引導幼兒做實驗:把冰塊分別放在窗口、冷凍層和太陽下,比較:放在哪里的冰塊變成水了,思考:為什么有的冰塊變成水,有的冰塊沒有變成水?有的變得快,有的變的慢?溫度、冰塊大小與冰塊變化快慢的關系。
引導幼兒玩雪,體驗玩雪的樂趣。
兒歌:雪地里的小畫家
下雪了,下雪了,雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙怎么不參加?藏在洞里睡著啦。
2、環(huán)境創(chuàng)設(照片和文字結合)
創(chuàng)設”冰和雪”的墻面布置,了解冰和雪的用途;創(chuàng)設“不怕冷的樹”的墻面布置,了解松樹是常綠樹,了解落葉樹的過冬方式。
3、家園共育
和家人一起制作冰塊,在玩冰的同時引導幼兒說說感受。
收集動物過冬的圖片、圖書和碟片等資料,給幼兒講述一些關于冬天的自然現(xiàn)象和動植物的過冬方式,豐富幼兒對冬天的認知經(jīng)驗。
利用家長開放活動邀請家長來園和孩子進行親子活動。
4、區(qū)域活動(個別化計劃表——照片和文字相結合)
大班防寒保暖安全教案2
活動目標
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗。
3、初步了解健康的小常識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動過程
1、引出話題:
教師:點名
“這些天,王萌萌小朋友為什么沒來呀?”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
孩子:“你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”
教師小結:感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑:
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”
教師歸納。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預防感冒的小常識:
教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”
教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納小結。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。
大班防寒保暖安全教案3
活動目標
1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
3、學習詞匯:冷、暖和。
活動準備
1、趣味練習:冬天的衣服
2、活動器械若干,每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進行談話。
1、提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)
2、教師:冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?
(幼兒自由談論)
3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹,看看會怎么樣?
(風會把皺紋紙吹得很高很高)
4。讓幼兒感覺一下,冬天的風吹在臉上有什么感覺?
5。教師小結:冬天來到了,冬天的風可厲害了,吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師:冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?
2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?
(要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;
還要多運動,多鍛煉身體)
3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?
(多運動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運動
(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)
四、戶外活動
1、幼兒自選活動器械進行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結束活動
教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
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