【簡介】下面是熱心網(wǎng)友“a149”分享的班主任工作心得感悟，供大家參閱。
高考后，我的心中總算松了一口氣。雖然有些學(xué)生開心，有些則失望，但作為高三的班主任，我已盡力而為。這學(xué)期班級的錄取率讓我感到滿意，我明白學(xué)生們的努力和目前的成效得來不易。在目送他們離開校園之時，心里感到無比惆悵。
盡管結(jié)果讓我滿意，這學(xué)期的管理工作卻頗為曲折。開學(xué)初，我便向?qū)W生強調(diào)了高三下學(xué)期的必要性，因為這是最終一個學(xué)期。若不能調(diào)整好狀態(tài)，怎樣在高考中取得佳績？對于一些成績相對牢固的學(xué)生，我不太擔(dān)憂；我最擔(dān)憂的是成績變化較大的同學(xué)，因為他們在考試中的發(fā)揮不穩(wěn)定，若在高考中紊亂，結(jié)果會極為缺憾。因此，我特別關(guān)注這些學(xué)生的成績。其中有位同學(xué)，成績好的時候可以排在班級第七，但狀態(tài)不佳時會跌到三十幾名。根據(jù)與家長的密切聯(lián)系和共同努力，特別是操縱她的手機用后，她成績總算保持在班級前五名。
對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我同樣重視。關(guān)鍵是要維持他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們在不干擾別人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真聽課。因此，我經(jīng)常在業(yè)余時間巡查班級，這有利于威懾一些不認(rèn)真聽課的學(xué)生。成績差不可怕，最可怕的是自甘墮落。假如學(xué)生自己都放棄了自身，我又該怎樣幫他重新找回信心？因此，我特別關(guān)注那些家長無論、自己就不在意的學(xué)生，努力幫助其再次激起對學(xué)習(xí)的熱情。
高考是一場艱苦的挑戰(zhàn)，但在院校多個教學(xué)小組及科任老師的共同努力下，大家最終取得了勝利。語文課程的表現(xiàn)尤為明顯，班上的老師是市級優(yōu)秀老師，根據(jù)對以往高考題型的分析，此次高考語文學(xué)科的命中率超過百分之六十，這確實振奮人心。當(dāng)學(xué)生們快樂地走出考場時，我作為監(jiān)考官也深感欣慰。
因為還需參加其他老師的高考總結(jié)工作，我無法參加任何學(xué)生的升學(xué)宴。做為高三班主任，我已盡職盡責(zé)，接下來學(xué)生們能走多遠全憑他們自己。但我希望他們能牢記高中三年的拼搏，不要在學(xué)生活中迷失方向，或至少希望他們對未來有個明確的規(guī)劃。后半年，我將逐漸教授新一批學(xué)生，往屆畢業(yè)生偶爾也會到訪，應(yīng)對他們的到來，我深感欣慰，并經(jīng)常引導(dǎo)他們。真心希望每個學(xué)生都能找到自己的所屬。
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