【前言】本文是熱心會員“ke1758”收集的美術(shù)老師述職報告,以供借鑒。

在校領(lǐng)導的關(guān)心和教師們的支持下,我更加熱愛學校、喜愛我的工作和學生。我堅持以“師德”來規(guī)范自己的教學,以新課程改革的理論指導實踐,取得了顯著的發(fā)展?,F(xiàn)就我的關(guān)鍵工作總結(jié)如下:
一、積極投入教改,努力執(zhí)行教師職責。
要成為一名優(yōu)秀老師,首先以高尚的品行良好的職業(yè)道德去引導本身,規(guī)范他們的行為,做到熱愛集體、服從安排、團結(jié)同事、敬業(yè)愛崗,完成教書育人的目標。
二、遵循校規(guī),盡職盡責教學工作。
我擔任初一和初二的課堂教學,努力學習和把握各學段的核心與難點。同時,我積極參與學校環(huán)境美化、板報設(shè)計及其課余興趣小組活動,并承擔教導處工作。
1. 備課與講課要認真。
每節(jié)課我都做到“有備而來”,提前做好詳細準備,并制作吸引學生留意的教具和課件,課后及時總結(jié)并撰寫課后反思,按要求梳理每節(jié)課的重點知識,產(chǎn)生資料集。
2. 提升上課技能,提升教學水平。
力求講解明確、條理清晰、生動感人。課堂上,我重視激發(fā)學生主動性,推動互動教學,讓學生感受到學習的輕松與樂趣,充分考慮每位學生的學習需求和能力,保證每位學生得到成長。在努力提升課堂質(zhì)量的同時,我積極參與新課程改革的實踐,以學生為核心,激發(fā)他們對美術(shù)的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力,推動個性發(fā)展和全面素質(zhì)提升。在欣賞課中,重點培養(yǎng)學生審美觀能力,引導他們展開想象和比較,不依賴簡易講解,而是用探討引導學生深度思考,提升審美意識,并加強德育教育。還利用多媒體等多種教學方式,豐富教學內(nèi)容,拓寬視野,提高學生對美術(shù)的體驗和想象能力。
3. 設(shè)計作業(yè)訓練,關(guān)心學生創(chuàng)造性。
我根據(jù)學生的創(chuàng)造性能力留作業(yè),并重視作業(yè)過程中的突破評定。對學生作業(yè)進行及時批閱,并對共性問題進行深入分析。
三、積極參與各種美術(shù)及理論學習。
我于20xx年11月參加縣組織美術(shù)課研究活動,并利用業(yè)余時間指導學生參與各類賽事,挖掘他們的專長。在本年度的展覽中,我校學生溫家姝作品《松》得到縣選送出展。
“捧著一顆心來,沒有半根草去”,陶行知先生的教誨讓我深刻感受到做為人民教師的責任和光榮。成績屬于過去,將來屬于自己。作為一名年輕教師,我明白自己的工作剛開始,只有英勇進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大造就。
憧憬未來,我滿懷信心。我相信,時光會青睞于這些甘于奉獻、探求真理得人。我將持續(xù)學習與創(chuàng)造,努力創(chuàng)造遠大理想,成就自己的價值。
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