【前言】本文是熱心會員“ke1758”收集的美術(shù)老師述職報告，以供借鑒。
在校領(lǐng)導的關(guān)心和教師們的支持下，我更加熱愛學校、喜愛我的工作和學生。我堅持以“師德”來規(guī)范自己的教學，以新課程改革的理論指導實踐，取得了顯著的發(fā)展?，F(xiàn)就我的關(guān)鍵工作總結(jié)如下：
一、積極投入教改，努力執(zhí)行教師職責。
要成為一名優(yōu)秀老師，首先以高尚的品行良好的職業(yè)道德去引導本身，規(guī)范他們的行為，做到熱愛集體、服從安排、團結(jié)同事、敬業(yè)愛崗，完成教書育人的目標。
二、遵循校規(guī)，盡職盡責教學工作。
我擔任初一和初二的課堂教學，努力學習和把握各學段的核心與難點。同時，我積極參與學校環(huán)境美化、板報設(shè)計及其課余興趣小組活動，并承擔教導處工作。
1. 備課與講課要認真。
每節(jié)課我都做到“有備而來”，提前做好詳細準備，并制作吸引學生留意的教具和課件，課后及時總結(jié)并撰寫課后反思，按要求梳理每節(jié)課的重點知識，產(chǎn)生資料集。
2. 提升上課技能，提升教學水平。
力求講解明確、條理清晰、生動感人。課堂上，我重視激發(fā)學生主動性，推動互動教學，讓學生感受到學習的輕松與樂趣，充分考慮每位學生的學習需求和能力，保證每位學生得到成長。在努力提升課堂質(zhì)量的同時，我積極參與新課程改革的實踐，以學生為核心，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，推動個性發(fā)展和全面素質(zhì)提升。在欣賞課中，重點培養(yǎng)學生審美觀能力，引導他們展開想象和比較，不依賴簡易講解，而是用探討引導學生深度思考，提升審美意識，并加強德育教育。還利用多媒體等多種教學方式，豐富教學內(nèi)容，拓寬視野，提高學生對美術(shù)的體驗和想象能力。
3. 設(shè)計作業(yè)訓練，關(guān)心學生創(chuàng)造性。
我根據(jù)學生的創(chuàng)造性能力留作業(yè)，并重視作業(yè)過程中的突破評定。對學生作業(yè)進行及時批閱，并對共性問題進行深入分析。
三、積極參與各種美術(shù)及理論學習。
我于20xx年11月參加縣組織美術(shù)課研究活動，并利用業(yè)余時間指導學生參與各類賽事，挖掘他們的專長。在本年度的展覽中，我校學生溫家姝作品《松》得到縣選送出展。
“捧著一顆心來，沒有半根草去”，陶行知先生的教誨讓我深刻感受到做為人民教師的責任和光榮。成績屬于過去，將來屬于自己。作為一名年輕教師，我明白自己的工作剛開始，只有英勇進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大造就。
憧憬未來，我滿懷信心。我相信，時光會青睞于這些甘于奉獻、探求真理得人。我將持續(xù)學習與創(chuàng)造，努力創(chuàng)造遠大理想，成就自己的價值。
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