以下是網(wǎng)友“tongaochuang”分享的職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告，歡迎參閱。
大家好，我是王xx，現(xiàn)年46歲。1987年得到本科學(xué)士學(xué)位，至今已有22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授初中生物、化學(xué)及勞動(dòng)技術(shù)等多門學(xué)科。同時(shí)擔(dān)任生物、勞動(dòng)技術(shù)與科技課余小組輔導(dǎo)員，還參與縣級(jí)教研工作。目前的職位是縣級(jí)探究性學(xué)習(xí)科目的兼職教研員及其市級(jí)和國(guó)家級(jí)科技輔導(dǎo)員。x年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，如今正申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師職位，現(xiàn)就我的工作情況述職如下：
一、教育方面：
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排始終保持服從，盡職盡責(zé)地進(jìn)行教學(xué)，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作。在x-x年間，曾多次獲得校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀老師和校級(jí)師德骨干教師頭銜。x年及x年老師績(jī)效考評(píng)成績(jī)均是出色。x至x年獲得縣級(jí)骨干教師的稱號(hào)。x年，我獲得了由中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢中心和北京教育研究院授予的教育成就獎(jiǎng)。
二、教學(xué)方面：
2001年，我在生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”評(píng)比中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。x年還在說(shuō)課比賽中獲取縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并在學(xué)習(xí)軟件評(píng)比中得到縣級(jí)二等獎(jiǎng)。x年與x年我的教學(xué)設(shè)計(jì)產(chǎn)品3次被選為校級(jí)一等獎(jiǎng)。x年，我在青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲取校級(jí)一等獎(jiǎng)和縣級(jí)二等獎(jiǎng)。x年參加縣級(jí)骨干教師英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，得到縣級(jí)二等獎(jiǎng)。在x年，我的課件得到縣級(jí)三等獎(jiǎng)。在x至x學(xué)年里，我指導(dǎo)的《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)得到市級(jí)三等獎(jiǎng)。x年代表我校和我縣在漁陽(yáng)酒店展現(xiàn)新課程教學(xué)改革的成效。我于x年成為天津青少年科技教育協(xié)會(huì)的會(huì)員，并積極承擔(dān)青少年科技輔導(dǎo)工作。在x—x學(xué)年度，我的教案榮獲校級(jí)出色。x年博客被選為縣級(jí)出色，填補(bǔ)了我校在這一方面的空缺，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。x至x年連續(xù)兩年輔導(dǎo)的科技大賽中，有兩名同學(xué)得到市級(jí)一等獎(jiǎng)。自x年以來(lái)，我發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)了全國(guó)范圍內(nèi)的節(jié)水、節(jié)糧和節(jié)約用紙的環(huán)保技術(shù)活動(dòng)，遞交了大量真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)資料，為我校獲得了網(wǎng)上的良好聲譽(yù)。x年第六屆“雙優(yōu)課”評(píng)比中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。x至x年還參與了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練及模塊測(cè)試的出題工作。自x年9月至今，我一直從事生物教學(xué)與試驗(yàn)室管理工作，雖然身體遭到高血壓和糖尿病的煩惱，但依舊辛勤工作，積極配合學(xué)校及老師們完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和上級(jí)檢查工作，遭受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、教科研層面：
x年發(fā)表了三條人生格言，x年獲得我校教研教改積極分子的頭銜。x年以來(lái)，我擔(dān)負(fù)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究，并參與了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究與整理工作，其中有四項(xiàng)課題已成功結(jié)題。我撰寫了多篇論文，獲得了國(guó)家級(jí)兩篇、市級(jí)獎(jiǎng)三篇、縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇、二等獎(jiǎng)七篇及三等獎(jiǎng)三篇。x年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》成效得到縣級(jí)一等獎(jiǎng)。x年我的教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。在x年到x年里參加了《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國(guó)家級(jí)課題的研究，撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。x年承接了《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題的研究，撰寫的論文于x年1月在中國(guó)教育學(xué)會(huì)與中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位承辦的征文挑戰(zhàn)賽中獲取全國(guó)一等獎(jiǎng)。
述職結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)!
職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告相關(guān)文章：
★ 小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人述職報(bào)告
★ 大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告4篇