【導語】下面是熱心網(wǎng)友“zqj57”整理的學期個人述職報告，以供參考。
一、教學方式
策略與方式的運用在教學中占據(jù)重要地位。除了備好教學內(nèi)容與作業(yè)，我還重視以下方式：
1、以提升技能品質(zhì)為目標，努力提升教學方式。英文教學中重視知識的積累和技能的培養(yǎng)，經(jīng)常組織各項活動，通過給學生獎賞，靈活應用不同的教學法，比如情景教學法、游戲法、交際法和直觀法，充分利用繞口令、兒歌等豐富課堂內(nèi)容，相融技能與教學相結(jié)合，吸引學生的熱情，激發(fā)他們的學習欲望，使所有學生都能積極參與其中，進而提升教學效果。
2、選用由點到面的策略，全面提高總體水平。在小學教學中，不論是課堂上還是課余活動，我一直堅持這類原則。每個環(huán)節(jié)都力求做到位，這樣一來，班級中較差的學生也能在良好的氛圍和指導下，逐漸提升參與性和能力。此外，我激勵表現(xiàn)進步顯著的學生，通過這種方法，讓全班學生都能感覺到進步的快樂，提高學生的學習動因。
3、搞好課堂常規(guī)管理。在每節(jié)課前，我總是強調(diào)課前準備的必要性。假如學生無法充分準備，我會耐心等待，不急于逐漸課程，保證課堂標準和氛圍都達到最佳狀態(tài)，推動教學品質(zhì)的提升。
二、校本研修
在新的教育理念指導下，我認真參加校本教研工作，積極融入院校的總體教學對策，和同伴開展互助學習，深化教育感受。
1、重視技能與方式的融合。認真完成每一次上課后的反饋，努力將新的教學方式融入自己的實踐中。每節(jié)示范課后，及時總結(jié)技巧和流程，分享成功案例，調(diào)整不足之處，從中得到發(fā)展。
2、堅持撰寫教研反思，仔細閱讀相關(guān)資料，重視自我反省。
3、積極參與校內(nèi)外的教研活動及分組討論，將學習過的知識應用于教學實踐，探尋適合自己教學方法，逐步形成與眾不同的教學風格。
4、運用高效的教學資源，積極參與探討與交流。
三、師徒結(jié)對
一對一指導是提升教師技能的有效途徑，做為新手教師，我十分珍惜這次學習的機會，感謝能有經(jīng)驗豐富的師傅指導。
在指導環(huán)節(jié)中，我不僅向師傅求教修改和提升，還和他進行互動和分享。每次上課和評課的經(jīng)歷都讓我受益匪淺，雖然存在不足，但這些機會充實了我的教學實踐。我深刻認識到，成為一名優(yōu)秀老師不能只靠理論知識，務必不斷探索、實踐與學習。我將努力保持開放的心態(tài)，努力思索，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，讓自己在教學中不斷進步?？傊谛陆虒W條件下，我將更為努力做好課題設(shè)計、批作業(yè)、指導學生、開展考察與評估等方面工作。同時，要和各個領(lǐng)域進行全面的溝通與學習，在教學上不斷追求更高的目標！
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