【簡介】以下是會員“taozishui”分享的急診科護(hù)理頂崗工作實(shí)習(xí)報告，以供參考。
自小我就非常喜歡收看影視作品中有關(guān)急診科的故事，那邊描繪的醫(yī)生與護(hù)士總是那么果斷和高效，讓人不禁羨慕。想不到，多年之后，我成功長大，成為一名急診科的實(shí)習(xí)護(hù)士，從最初的不知所措到逐漸找到工作節(jié)奏，我才真正意識到，想要成為一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士并不是件容易的事情！一、實(shí)習(xí)時間20xx年xx月xx日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx醫(yī)院三、實(shí)習(xí)內(nèi)容急診科作為醫(yī)院的重要窗口之一，我所在的城鎮(zhèn)職工醫(yī)院，不但問診一般的急大病人，還負(fù)責(zé)從其它地區(qū)轉(zhuǎn)來的危重患者，顯現(xiàn)出急、忙、雜的特性。在對待危重急癥患者的首診和救治時，一般面臨確診不清、病情轉(zhuǎn)變快速的狀況，如果處理不當(dāng)，就可能引發(fā)醫(yī)患糾紛。同時，患者以及家屬通常會感到焦慮和恐慌，急診有別于病房，醫(yī)護(hù)人員沒有充足的時間與患者及家屬溝通，及時掌握用戶的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診中，患者與醫(yī)護(hù)人員的接觸時間十分有限，無法構(gòu)建起信賴感，因此患者以及家屬對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微動作都極為敏感，醫(yī)護(hù)人員的一言一行都會對病人的心理產(chǎn)生明顯影響，那樣就可能導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)行為得不到了解，患者及家屬則留下“沒有被重視”或“急診并不急”的誤解。因此，我更加意識到在急診中，溝通是最容易被忽略卻最為重要的環(huán)節(jié)。南丁格爾曾說過：護(hù)理措施既需要高超的技術(shù)，還要藝術(shù)。最先，必須學(xué)會觀察，便于發(fā)現(xiàn)問題，這包括對病情、患者心理、需求及家屬的關(guān)注。比如，有些患者家屬對護(hù)士的行為提出各種苛刻，則對患者的液體輸完?duì)顩r全然不知。對于這種家屬，大家在每次更換液態(tài)時要手把手地提醒他們，并在此過程中及時巡查病房，關(guān)心液態(tài)滴注的推進(jìn)，那樣可以有效防止因液態(tài)未定期更換而引起的分歧。其次，要學(xué)會溝通，人與人之間的彼此尊重和信任要在溝通的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的。針對前來急診就診的患者，我們也要主動詢問，激情幫助。針對行動不便的患者，大家應(yīng)給予攙扶或幫助他們用推車送往診室，并為其測量生命體征，交給診室的護(hù)士；對需要并能夠轉(zhuǎn)到病房治療的患者，應(yīng)細(xì)致地引導(dǎo)病房的位置，防止他們走彎路。但對于病情較輕，但已持續(xù)很長時間的患者，我們可以建議他們前去門診就診，耐心而詳細(xì)地告知其門診位置和就診時間，便捷患者的安排。雖然微笑和攙扶動作不能立即減輕患者的身體疼痛，但它們能夠快速拉近護(hù)患間的距離，有效滿足患者被關(guān)愛的心理需求，進(jìn)而便于大家進(jìn)行后續(xù)的護(hù)理措施。最終，通過觀察和交流來進(jìn)行判斷，針對患者的病情與需求進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和判斷，這有利于醫(yī)護(hù)人員的救治工作，同時為患者爭取寶貴的時間。負(fù)傷患者可以通過觀察和簡單詢問掌握受傷部位及嚴(yán)重度，及時找到接診醫(yī)生進(jìn)行救治，而掛號等手續(xù)可稍后補(bǔ)足。四、實(shí)習(xí)總結(jié)以上只是我在急診科短暫實(shí)習(xí)期間的一些粗淺感受，仍有許多需要學(xué)習(xí)的地區(qū)。在急診工作上，每個人都是我的老師，每一件事情都是我的經(jīng)驗(yàn)，教會了我很多，無論是做人還是辦事。自然，若想成為一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，僅僅具有溝通能力還不夠，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、敏捷的反映和靈活的操作，才是應(yīng)對緊急情況時能經(jīng)受考驗(yàn)的關(guān)鍵。
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