【簡介】本文是會員“qinmei”分享的商學院大學生自我鑒定，供大家賞析。
做為商學院的一名畢業(yè)生，以下是我四年大學學習生活的自我總結。
初入大學，來自農村的我性格內向，自卑而虛榮，幾乎欠缺及管理有關的質量。但我堅信自己能夠了解這類專業(yè)，因此深入學習各門課程，努力提升自己的專業(yè)能力，尤其重視英語和計算機學習，最終取得了優(yōu)秀的成績，連續(xù)三年獲得了獎學金。
此外，我深刻意識到，學習管理專業(yè)不光要借助課本知識，更需要具體能力。因此，我廣泛參與了學校各類活動，比如辯論會、英語競賽和同鄉(xiāng)會等，努力擴展個人興趣愛好，學了圍棋、書法、口琴、日語和評彈等。這些活動不僅讓我的大學生活多種多樣，更重要的是鍛煉了我的溝通與組織能力，提升自己的素養(yǎng)和品行，令我可以更好的與別人相處，并在xxxx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”頭銜。
高校生活是通往社會的橋梁。入學時，我便明白自己無法考研，因此推廣很多時間參與社會實踐。在xx酒家出任服務員期內，我學會了如何禮貌和平等地看待每一位顧客，這使我在后來的工作上能夠和領導與同事良好溝通。我還在其他單位數(shù)次見習，根據(jù)這些過程，我的各類能力得到了鍛煉和提高。
總的來說，這就是我的自我鑒定。應對將要步入社會的挑戰(zhàn)，我充滿自信。
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