【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“chenqianshenlian”整理的電大畢業(yè)生登記表自我鑒定，以供參考。
學(xué)習(xí)生活已經(jīng)徹底落幕，這三年是我學(xué)習(xí)、工作與生活相融的一段時光，三者之間互為借助，促進了提升自己和優(yōu)化。在扎實的專業(yè)前提下，我獲得了更多造就，工作為我的學(xué)習(xí)與生活注入了活力與保障，而學(xué)習(xí)則為我的工作與生活指引了方位，生活又讓我在學(xué)習(xí)與工作中尋找素材和快樂。
我的專業(yè)是教學(xué)管理，我的工作要在教育教學(xué)行業(yè)。因為大專時期的自學(xué)考試要求較高，我因此扎實學(xué)習(xí)，同時也培養(yǎng)了自學(xué)和獨立思考的良好習(xí)慣。面對困難時，我往往能找到解決之道，這讓我培養(yǎng)了一種堅定的個性。參加本科階段的學(xué)習(xí)時，我在苦中發(fā)覺快樂，可以主動調(diào)合工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，并且它們能相輔相成。
工作學(xué)習(xí)的形式令我習(xí)慣以自學(xué)為主，遇到問題時都會通過網(wǎng)絡(luò)搜索回答。每門課程都和我們的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，指導(dǎo)著我們的教育教學(xué)，因此我學(xué)習(xí)得尤其用心。為了不干擾我的教學(xué)，我做了充分的統(tǒng)籌規(guī)劃，主攻工作以服務(wù)于學(xué)習(xí)。一般我會系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，標(biāo)識出對我有用的內(nèi)容，按章節(jié)記筆記，及時完成形成性作業(yè)和討論題，考試前按照大綱鞏固復(fù)習(xí)，同時把各門課程的相關(guān)介紹連接起來，融合教學(xué)管理工作，理論結(jié)合實踐，編寫一些教育敘事文章，并把它發(fā)表在博客上。此外，依照課程要求完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告，并按規(guī)范編寫畢業(yè)論文。
在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中最讓我感觸深刻是指，藝術(shù)概論讓我意識到教學(xué)藝術(shù)的重大意義，了解了教學(xué)中的很多藝術(shù)流派。這促使我更加努力地掌握教學(xué)的藝術(shù)。
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