【導(dǎo)語】下面是會員“dedunjiao”分享的學(xué)生小學(xué)個(gè)人總結(jié)優(yōu)質(zhì)，歡迎參閱。
此時(shí)，我內(nèi)心感到一種前所未有的迷茫。一個(gè)學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這樣匆忙流逝了。而我到底收獲了什么呢？開學(xué)時(shí)的快樂逐漸消退，取而代之的是無盡的煩惱和忙碌。但學(xué)習(xí)并非完全是苦惱的過程，而是苦與樂交織在一起的。之所以說是“苦樂交織”，因?yàn)橥ǔＯ冉?jīng)歷學(xué)習(xí)的痛苦，才會體會到其中的樂趣?？傮w來看，我對這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)不太滿意。接下來，我將分別總結(jié)一下上半學(xué)期和下半學(xué)期的情況。
上半學(xué)期：剛開學(xué)時(shí)，我似乎還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。仍沉浸在暑假的無憂生活中，因此在學(xué)習(xí)上沒有下足功夫，成績也不理想。直到期中考試復(fù)習(xí)階段，我才開始稍微努力，翻翻書，做做題，但那時(shí)已經(jīng)晚了，數(shù)學(xué)中的各種題型還沒有弄明白，語文需要背的內(nèi)容也沒能熟練掌握，因此期中考試的結(jié)果很大程度上反映了我這一階段的學(xué)習(xí)狀況。
下半學(xué)期：盡管期中考試的成績不理想，我仍然無憂無慮，天天沉迷于電腦、上網(wǎng)、看電視，語文沒背的內(nèi)容沒背完，數(shù)學(xué)的題目也沒復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識掌握得不夠扎實(shí)，最終在老師的督促下，我才開始“進(jìn)入狀態(tài)”，為期末考試復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)期間，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文的背誦比以前多了，數(shù)學(xué)卷子也自己認(rèn)真做了，掌握了必要的知識。不知道期末考試的結(jié)果如何，但肯定會比期中考試提高不少，盡管有些題目仍不太確定，但我仍然期待取得好成績。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也存在一些不足，比如在自習(xí)課上說話等問題，不過我會盡全力去改正這些不良習(xí)慣，我堅(jiān)信我會把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
我這一學(xué)期最大的收獲是明白了只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”，同時(shí)我也適應(yīng)了初中的新生活，并會改正我上述的缺點(diǎn)。回顧這短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也挺充實(shí)的。經(jīng)過這些回憶和總結(jié)，我不再感到迷茫，心中充滿了對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的姿態(tài)，以更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
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