以下是熱心會(huì)員“m3”收集的二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考。
本學(xué)期因?qū)W校工作實(shí)踐必須，我承擔(dān)著二年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課工作?，F(xiàn)就本學(xué)期二年級(jí)美術(shù)教學(xué)的總結(jié)如下：
在這一學(xué)期中，我在工作上體會(huì)到了喜悅的獲得，并且也發(fā)現(xiàn)了一些難題。在收獲中獲得的經(jīng)驗(yàn)將幫助我今后的工作，而所遇到的問(wèn)題我也會(huì)認(rèn)真思考并尋求解決方案。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升本身素質(zhì)
1.深層學(xué)習(xí)繪畫新大綱，掌握教育改革的態(tài)勢(shì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，擺正教學(xué)理念，進(jìn)一步了解與掌握教育改革的方位，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的重要組成部分。
2.專心學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)生根據(jù)課堂教學(xué)及課余時(shí)間深入分析，提升了自身的理論修養(yǎng)。
3.在這個(gè)學(xué)期中，二年級(jí)學(xué)生的繪畫水準(zhǔn)獲得了明顯提升，獲得了老師與家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
二、搞好課程教學(xué)常規(guī)，切實(shí)提升教學(xué)水平
1.我在學(xué)期開始時(shí)就制定了詳細(xì)的工作規(guī)劃，明確教具、學(xué)具及使用時(shí)長(zhǎng)，并及時(shí)進(jìn)行檢查，督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)攜帶學(xué)具。
2.本學(xué)期二年級(jí)應(yīng)用江西教育版美術(shù)教材，教學(xué)中我一直堅(jiān)持“以人為本”、“以學(xué)生發(fā)展為核心”的教學(xué)理念，在學(xué)習(xí)中推動(dòng)學(xué)生觀查生活、關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)自然并保護(hù)環(huán)境。在全面相信并尊重每位學(xué)生的個(gè)性和潛力的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成良好的審美觀，協(xié)助學(xué)生建立符合各自特性、天賦的視覺(jué)思維方法與體驗(yàn)。
3.課后，我積極組織美術(shù)興趣活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的熱情進(jìn)行探索新知活動(dòng)，提升他們的繪畫、創(chuàng)作和欣賞能力，并展示學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生欣賞美、喜愛(ài)美、創(chuàng)造美的興趣。
三、重新建立課程理念
1.新的課程理念激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，摒棄了忽略學(xué)生興趣而單純追求知識(shí)的做法。在教學(xué)中，我將情緒與認(rèn)知融合，以輕松多樣的方式呈現(xiàn)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之產(chǎn)生長(zhǎng)久的情感態(tài)度。
2.激勵(lì)學(xué)生嘗試和探究各類材料工具等的特點(diǎn)。讓學(xué)生親自動(dòng)手，利用多種原料創(chuàng)作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，慢慢熟悉各種材料和工具的特性，以創(chuàng)造性解決問(wèn)題。
3.我在教學(xué)中意識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生生活息息相關(guān)，激勵(lì)學(xué)生用所學(xué)技能美化生活，提升生活品質(zhì)，進(jìn)而從實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，努力追求生活的藝術(shù)化。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們的審美觀與藝術(shù)能力獲得了明顯提升。
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