【導語】下面是網(wǎng)友“x7466”整理的學校后勤服務工作總結(jié)，供大家閱讀。
后勤管理與管理是中心學校的核心任務之一。此項工作既艱難又繁雜，牽涉到學校的各個領域，規(guī)定領導的重視和支持，同時還需要師生的緊密配合和后勤工作人員的共同奮斗，才能成功完成此項繁雜的職責。在2009年，中心學校后勤保障服務中心在區(qū)教體局勤辦的幫助下，在中心學校黨總支的正確領導下，在各校領導及職工的大力支持下，xx鎮(zhèn)中心學校的后勤管理工作取得了顯著進展，邁上了新的臺階，現(xiàn)就取得的成果和存在的不足總結(jié)如下：一、取得的成果1、制度健全制度是規(guī)范行為和提高工作效率的重要基礎?；趨^(qū)教體局勤辦的統(tǒng)一要求，融合xx鎮(zhèn)的具體情況，大家制定了后勤管理干部及工作人員的崗位職責和管理制度，并逐步簽署了健康安全工作責任書，從而促進了全鎮(zhèn)后勤管理的順利推進。2、健全后勤管理體系為有效推進全鎮(zhèn)中小學的后勤管理工作，xx鎮(zhèn)中心學校依據(jù)各校的規(guī)模及具體情況，提前在秋季開學前，確保各校后勤工作人員到位，調(diào)節(jié)后勤管理干部，確保每項后勤事務都有專人負責，為日后的工作打下了堅實的基礎。3、處理“五難”難題全鎮(zhèn)寄宿制學校積極配合，采取一系列對策集中物力和財力處理“五難”難題，主要包括：一是操縱支出，二是縮小其他項目的預算，三是爭取上級資金扶持。因為目標清晰，對策恰當，原本在用餐、飲水、如廁、住宿及生活指導層面遇到的問題獲得了有效解決。4、給學生辦“五件好事”為了營造和諧、安全的學校環(huán)境，在區(qū)教體局的幫助下，xx鎮(zhèn)中心學校積極落實了“五件好事”，為青少年提供了便利：（1）為使全鎮(zhèn)青少年有著舒服的學習氛圍，xx鎮(zhèn)中心學校投資超過20萬元購買了2600套新桌椅，并投入資金對3000套舊桌椅進行修復，進而確保全鎮(zhèn)6290名青少年都能使用耐用的桌椅。（2）為了學生能隨時飲用開水，各校挖掘潛力，初中投資2萬多購買了兩臺大鍋爐，全鎮(zhèn)又投資萬元購買了96個保溫茶水桶。（3）為確保青少年可以享受熱飯菜，除了采用簡單保溫措施外，初中花費1萬元購買了9臺保溫箱，確保了即便是最后一個就餐的學生也能吃到熱乎的飯食，這一做法得到了社會各界的認同和家長的稱贊。（4）為使學生在合適的教室內(nèi)學習，各校為每個教室裝上電扇和日光燈，依照標準配備每教室3個電扇和6個日光燈。初中投入3萬多換掉了八年級教室2200平方米木窗，確保教室的通風與保暖，同時每個教室的電扇和日光燈都有專人管理，確保在夏天電扇正常運行，日光燈24小時亮起。（5）為創(chuàng)造干凈整潔的學習氛圍，各校增強了門窗玻璃的監(jiān)管，要求由學生負責監(jiān)督，確保不損壞。若因自然原因出現(xiàn)損壞，學校及時補修，同時嚴禁拿布、塑料盒等東西擋住，若發(fā)現(xiàn)此類情況，校長將于全鎮(zhèn)校長會上作自我反思。5、加強監(jiān)管為了鞏固“處理五難”同時為學生辦理“五件好事”的成效，xx鎮(zhèn)中心學校后勤服務中心在xx校長的幫助下，根據(jù)鄂教財【20xx】3號文件精神，融合各校的具體情況，制定了飯?zhí)?、店鋪、寢室、安全、衛(wèi)生及生態(tài)校園的量化評比細則，并指定方云珍、朱志林、李永武、梁海忠、李輝群等同志承擔不同的層面，定期或不定期進行檢查，進行量化評分，撰寫報告，梳理成文，較好的給予表揚，缺點的進行批評，并要求下次檢查中不要出現(xiàn)相同難題。持續(xù)的管理提升了后勤工作人員的服務意識，通過批評與鼓勵的形式激勵他們，促進了xx鎮(zhèn)后勤管理工作再上新臺階。6、落實勤工助學勤工儉學是改善辦學條件和提高師生生活質(zhì)量的有效途徑，因此，中心學校已將此項工作列入關鍵日程，并支持各校積極發(fā)展養(yǎng)殖與種植業(yè)。2009年，全鎮(zhèn)多家寄宿制學校共養(yǎng)殖鵝、雞和鴨1800多只，飼養(yǎng)豬140雙頭，年收入超出6萬元，這不僅提升了師生的生活質(zhì)量，也為學校帶來了收益。此外，陳灣聯(lián)小還從增收中拿出6000多元用以資助貧困生，確保學生可以順利入學、留下并學得好。總體來說，勤工助學不但帶來了良好的經(jīng)濟收益，還提升了社會效應。7、全鎮(zhèn)寄宿制學校糧油統(tǒng)一采購近些年，xx鎮(zhèn)中心學校對寄宿制學校的糧食和食用油實施統(tǒng)一采購及管理，有效防止了不合格食品進入校園，并且為學校降低了成本，帶來了安心的糧油。二、存在的不足1、初中寢室的管理亟需進一步加強，提高班主任的服務意識。2、四個聯(lián)小的開水供應標準尚未成熟，做飯的鍋因需燒水，顯得較為緊張，提議各校購買小型鍋爐。3、部分學校的綠化和生態(tài)校園規(guī)劃不科學，高檔次的植物不多，有些學校甚至沒有。4、xx聯(lián)小和xx聯(lián)小的飯?zhí)萌匀皇瞧呤甏拇u木結(jié)構(gòu)，建議進行重建。過去一年中，xx鎮(zhèn)中心學校后勤保障服務中心在區(qū)教體局及勤辦的幫助下，在中心學校的帶領下取得了一定的進展，同時也面臨諸多問題。我們堅信在上級行政機關的關注及大家自身的努力下，xx鎮(zhèn)的后勤管理工作將蒸蒸日上。xx鎮(zhèn)中心學校20xx年12月8日
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