【簡(jiǎn)介】下面是會(huì)員“w282”分享的幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃，以供參考。
在不知不覺間，我們迎來(lái)了新學(xué)期，見到了更高、更乖孩子們?？吹胶⒆觽円粡垙埑錆M朝氣的笑容，眼眸中流露出的稚嫩，我們的心里生出新的希望。新的一年帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，這學(xué)期，大家大班的任務(wù)尤其繁雜，例如省一級(jí)幼兒園的評(píng)定、十年園慶系列活動(dòng)展示、國(guó)際象棋特點(diǎn)園展現(xiàn)月活動(dòng)等，都需要我們堅(jiān)持不懈地努力。然而，大家滿懷信心，準(zhǔn)備迎接這些挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班兒童在白沙嶺幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年。我們會(huì)繼續(xù)遵照幼兒園“讓進(jìn)園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句點(diǎn)。
一、班級(jí)情況分析：
目前班內(nèi)共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，雖然班級(jí)幼兒在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等各個(gè)方面都有顯著的進(jìn)步，但仍舊存在一些不足之處。
對(duì)此，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一、經(jīng)常情緒變化；
二、收拾整理的能力較差；
三、與他人相處、交往能力需要提升；
四、一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然存在。
對(duì)于班級(jí)幼兒的特征，大家制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育教學(xué)工作：
（1）重點(diǎn)工作：
為保證幼小銜接工作的順利進(jìn)行，我們將從以下兩個(gè)方面入手：
（一）全面開展入學(xué)準(zhǔn)備工作。主要內(nèi)容包含：
1. 推動(dòng)幼兒身體與動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，避免病癥，關(guān)心安全，使幼兒身體健康，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，幫助其完成適合的任務(wù)。2. 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力和探索知識(shí)欲望。利用多種方法激起幼兒對(duì)知識(shí)的興趣，使他們渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)，并在學(xué)習(xí)中獲得滿足與快樂，提高自覺性與主動(dòng)性。引導(dǎo)幼兒多看書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。3. 發(fā)展幼兒的智商。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感觀觀察事物的能力，提高他們的注意力，推動(dòng)思維和語(yǔ)言能力的發(fā)展。4. 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。教會(huì)他們使用簡(jiǎn)單工具文具，可以利用材料制作簡(jiǎn)單玩具，開展小型科學(xué)試驗(yàn)。5. 培養(yǎng)幼兒較好的個(gè)性品質(zhì)。增強(qiáng)責(zé)任感，協(xié)助他們懂得做每一件事都需努力、善始善終，與別人商議解決問題，參加活動(dòng)時(shí)愿意合作、分享，形成一定的是非觀念，可以點(diǎn)評(píng)同伴的行為。（二）對(duì)大班開展的專門入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體辦法包含：
1. 激起幼兒對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的向往，培養(yǎng)積極的入校動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。激勵(lì)幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地向他們介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活標(biāo)準(zhǔn)。2. 注意發(fā)展幼兒心理狀態(tài)的穩(wěn)定，提高責(zé)任感。設(shè)置一些及時(shí)完成學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，培養(yǎng)集中注意力的能力，讓他們能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。3. 提升幼兒的學(xué)習(xí)能力，尤其重視培養(yǎng)讀、寫、算的能力。引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)他們對(duì)書本和識(shí)字的興趣，重視正確書寫姿勢(shì)，讓學(xué)習(xí)貫穿于日常生活。4. 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒機(jī)遇，發(fā)展自覺性與責(zé)任感，引導(dǎo)他們及時(shí)完成自己的事。逐步形成端正坐姿、專注聽講、積極發(fā)言等課堂習(xí)慣，正確握筆、閱讀、寫字的姿勢(shì)，并培養(yǎng)維護(hù)學(xué)習(xí)用具、維持書本整潔的習(xí)慣，用心完成學(xué)習(xí)任務(wù)，迅速響應(yīng)信號(hào)、遵循作息時(shí)間。
常規(guī)工作：
優(yōu)良的常規(guī)是順利進(jìn)行工作的基礎(chǔ)。本學(xué)期，大家重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)互動(dòng)與交流，關(guān)心每一個(gè)孩子并了解用戶的需求。繼續(xù)采用結(jié)構(gòu)型教學(xué)，挑選文學(xué)性強(qiáng)的作品教育幼兒，發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富語(yǔ)匯。進(jìn)一步開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，設(shè)計(jì)一些小又目的性的主題活動(dòng)，幫助其搭建知識(shí)，培養(yǎng)利用知識(shí)解決問題的能力。健全幼兒人事檔案，科學(xué)、公正地點(diǎn)評(píng)他們的學(xué)習(xí)與發(fā)展，及時(shí)操控情況，并依據(jù)檔案調(diào)整自己的教育教學(xué)。根據(jù)多樣活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，同時(shí)懂得珍惜自己與他人勞動(dòng)所得，提高班級(jí)的凝聚力。
家長(zhǎng)工作：
關(guān)心家園聯(lián)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。積極、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反饋幼兒的現(xiàn)象。根據(jù)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)傳送所有信息，利用電話、走訪等形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同小孩采用個(gè)性化的教學(xué)方式。主動(dòng)報(bào)告幼兒在園表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同推動(dòng)幼兒的發(fā)展。鼓勵(lì)更多家長(zhǎng)參與班里的助教活動(dòng)，讓他們更加了解大家的教育教學(xué)。根據(jù)親子互動(dòng)推動(dòng)良好的親子關(guān)系。
四、衛(wèi)生保健工作：
1. 為幼兒提供安全、舒服、整潔學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。加強(qiáng)安全教育，提升幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，清除潛在隱患，保證安全。2. 培養(yǎng)幼兒較好的生活習(xí)慣和生活規(guī)律，包含飲食、用眼、睡眠和清潔衛(wèi)生等方面。3. 教育幼兒學(xué)會(huì)照顧自己，明白適度增減衣物。
五、班級(jí)人員的配合：
1. 提升思考能力，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)思考，通過不斷地改善提升工作效果。2. 提高老師的思想水平，塑造正確的兒童觀和教育觀，提高單獨(dú)帶班能力和主動(dòng)教學(xué)能力，推動(dòng)班級(jí)成員間的交流和溝通，便于更好合作。
在新學(xué)期中，班級(jí)兩位老師將積極主動(dòng)地展開工作，在最佳狀態(tài)中投入到日益緊張的教學(xué)中，以求順利圓滿達(dá)到本學(xué)期的工作目標(biāo)。
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