優(yōu)化教學設(shè)計的論文共12篇(教學設(shè)計的改進優(yōu)化之處)

時間：2022-10-15 07:03:00 教學設(shè)計

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)化教學設(shè)計的論文共12篇(教學設(shè)計的改進優(yōu)化之處)，供大家參考。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共1

　　2.1什么是干式變壓器的設(shè)計

　　從理論上來看，其實干式變壓器與傳統(tǒng)變壓器工作原理相同，其基本的結(jié)構(gòu)也十分的類似，這是因為它們主體部件鐵心采用的是相同的材料，事實上其實也就只有在絕緣材料、冷卻介質(zhì)材料的選擇上，二者存在不同。因此我們可以看到，其實干式變壓器與傳統(tǒng)油浸式變壓器在如何進行優(yōu)化設(shè)計的方面區(qū)別不大，唯一重大的不同體現(xiàn)在實際性能上，這是因為在計算的時候需要使用不一樣的方法。

　　2.2整體設(shè)計的原則

　　整體來看，有關(guān)干式變壓器的設(shè)計體現(xiàn)出以下特性與原則，那就是：多變量、非線性以及多目標混合性等問題。在一個最優(yōu)化的數(shù)學理論中，多變性規(guī)劃問題雖然存有理論上的解法，但實際上它們大都要求存有著變量保持著連續(xù)，這樣一來，其實這就變成了變壓器優(yōu)化問的一個最為苛刻的限制條件。也導致了這些方法不論如何也就僅僅只能尋求到局部的相對優(yōu)化，始終不可能達到一種全局的最優(yōu)化。

　　3優(yōu)化設(shè)計要點概括

　　3.1關(guān)于鐵心

　　首先來看，對于變壓器設(shè)計而言，鐵心柱直徑這一系數(shù)是其最基本的參考，這是考慮到鐵心的一旦確認數(shù)值之后，也就相應(yīng)去確定了其繞組的內(nèi)徑的數(shù)值，以及確定了原、副繞組的匝數(shù)的數(shù)值，也就是說整個變壓器的主體性能就已經(jīng)被確認了（包含尺寸）。另一方面，它的數(shù)值還直接關(guān)系到變壓器另一個重要的材料消耗數(shù)值——即銅鐵比，這也是對于一個變壓器優(yōu)化而言至關(guān)重要的考量因素。事實上，如何選擇一種合適的鐵心直徑，是有法可依的，大多數(shù)情形我們都可以按照書中所述的方法：如按照容量、短路阻抗、損耗值等。再者，考慮到普通變壓器的鐵心是以薄硅鋼片迭成的多級圓內(nèi)矩形截面，所以如果這個截面的級數(shù)越來越多的失手，那么事實上它的就會越來越接近圓面積，我們基本會把多級矩形的幾何截面積與圓面積之比視作這個鐵心的一個空間填充系數(shù)，而這個系數(shù)才是我們在設(shè)計鐵心時要優(yōu)先認真考量的。

　　3.2關(guān)于電壓比較核

　　其次，根據(jù)干式變壓器需要并聯(lián)運行的情形，我們必須對并聯(lián)運行的儀器之間的電壓比較核做出非常嚴格的要求。正是出于這樣的考量，我們在設(shè)計時就必須對計算出的高低壓繞組匝數(shù)進行嚴格的核定，以確定電壓比較核是否超標。在設(shè)計者，為了防止出現(xiàn)制造或者試驗存有偏差而發(fā)生的危險，我們在設(shè)計整體的計算時，要將預(yù)設(shè)的電壓比容許偏差數(shù)值縮小至一半，以保證一定的空間。

　　3.3關(guān)于絕緣材料

　　再次，對于某些種類的干式變壓器如F級干式變壓器來說，因其平均的溫升相比普通型號的或高出兩成左右，因此在設(shè)計這種款型的時候，可以將電流的密度設(shè)定較高數(shù)值，以達到縮小變壓器的基本尺寸的目的。當然，它也可以適用在溫升較高的情形，但是現(xiàn)在伴隨著NOMEX紙的廣泛應(yīng)用，事實上對于干式變壓器的絕緣技術(shù)來說，我們已經(jīng)取得了相當?shù)倪M步。

　　3.4關(guān)于玻璃絲帶

　　最后，大體介紹以下玻璃絲帶，由于這種材質(zhì)的工藝上的先進，使其擁有著卓越的化學、機械、以及物理性能?，F(xiàn)階段已經(jīng)非常廣泛地適用于各類電氣設(shè)備之中了。同理將其應(yīng)用到干式變壓器之中后，可以達到使電場分布更為均勻的預(yù)期效果，這樣就可以縮小我們需要的`絕緣尺寸大小，就避免了一直以來電場的過分集中的缺點，最終大大提高了變壓器運行的可靠性。

　　4軟件方面的優(yōu)化

　　必須看到的是，這五年來有關(guān)干式變壓器的優(yōu)化設(shè)計，已經(jīng)得到了一定的重視，與之相配套的軟件開發(fā)同時也得到了很大程度的發(fā)展。事實上，雖然事實上現(xiàn)階段的眾多變壓器優(yōu)化軟件已經(jīng)面世，可問題在于它們的基本推廣并不到位，直接導致相當多產(chǎn)品無法發(fā)揮出其應(yīng)有的功能。經(jīng)過調(diào)查研究顯示，設(shè)計軟件在我國變壓器設(shè)計應(yīng)用方面的數(shù)量絕對不容樂觀，截至，連變壓器生產(chǎn)企業(yè)通過設(shè)計軟件來進行操作的企業(yè)數(shù)量還不到一半，在這些并沒有采用的企業(yè)之中，部分企業(yè)表示聽說過這類設(shè)計軟件，但并不是很清楚自己到底應(yīng)不應(yīng)該使用，部分企業(yè)甚至都不知道原來變壓器設(shè)計還可以通過這樣的軟件來完成操作。不得不承認，在我國，傳統(tǒng)老化的設(shè)計方法還在變壓器設(shè)計領(lǐng)域占據(jù)著主導的地位，這其中能夠折射出我國這一領(lǐng)域的整體水平問題。據(jù)此，我們必須對變壓器的相關(guān)的軟件系統(tǒng)進行充分的認識。

　　結(jié)語

　　綜上所述，出于對干式變壓器優(yōu)良品質(zhì)的綜合考量，在當前干式變壓器擁有這光明市場前景的情況下，我們必須提高國內(nèi)產(chǎn)品的國際生存能力，但是我們也要認識到，目前我國絕大大工廠的設(shè)計水平依然停留較低級的水平之中，這是我們亟需解決的問題。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共2

　　水利工程優(yōu)化設(shè)計探討論文

　　1.水利水電工程規(guī)劃設(shè)計包含的問題

　　令設(shè)計效率與項目設(shè)計質(zhì)量產(chǎn)生了不良矛盾。通常會將時間的考量放在首要位置。另外水利水電工程規(guī)劃設(shè)計階段中，還包含評估審核力度有限，管控流于形式，評審職能權(quán)責劃分不清晰，監(jiān)督管理工作人員整體素質(zhì)水平有限，無法做好設(shè)計圖紙的全面校驗考核的不良問題。對于設(shè)計的細節(jié)層面，通常欠缺明確的地質(zhì)水分數(shù)據(jù)分析，設(shè)計參數(shù)的比選存在不合理性。令應(yīng)用材料總量的分析與計算較為粗糙，分析管理沒有全面嚴格，對水利水電工程設(shè)計圖紙的整體質(zhì)量水平形成了不良影響。水利水電工程施工建設(shè)規(guī)模較大，且需要高難度的施工技術(shù)，往往持續(xù)較長工期，為此更加要求做好安全性管理。因此，應(yīng)持續(xù)的進行方案優(yōu)化，科學設(shè)計，方能符合安全以及經(jīng)濟性標準。當前，水利水電工程進行設(shè)計階段中，通常沒有對設(shè)計方案合理可行性進行全面分析，不注重進行充分的對比研究，而是令其符合一般標準便可，并沒有實現(xiàn)最優(yōu)化、最科學的設(shè)計，進而令后續(xù)的工程優(yōu)質(zhì)建設(shè)與經(jīng)濟性運行留下了較多隱患。

　　水利水電工程設(shè)計方同業(yè)主方更像是魚與水的相互關(guān)系，業(yè)主方更為關(guān)注如何做好成本效益管控，設(shè)計方則無法對業(yè)主的該項目標要求給予充分的理解。一旦同業(yè)主方產(chǎn)生意見分歧之時，通常利用相關(guān)規(guī)范以及條款應(yīng)付業(yè)主，令兩方關(guān)系日益復雜。設(shè)計方同施工方的相互關(guān)系更為復雜，設(shè)計方應(yīng)做好施工各個環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌控制與監(jiān)督核查。當前設(shè)計方同施工單位恰恰欠缺良好的溝通以及精誠合作，令施工階段中產(chǎn)生了本可預(yù)防卻由于設(shè)計錯誤、溝通不暢而導致問題的產(chǎn)生。進行概算編制過程中，應(yīng)對水利水電工程的總體建設(shè)規(guī)模、經(jīng)費投入比例以及員工待遇標準、材料價格等進行詳細的說明。當前某些水利水電工程則呈現(xiàn)出概算編制內(nèi)容較為簡單，令工程審核與落實無法良好開展的問題。同時設(shè)計員工沒能對水利水電工程的總量以及單價進行科學的分析計算。尤其在土石方總量、鋼筋以及模板用量的清單設(shè)計欠缺精準性，無法對材料的價格實施貼近市場的良好調(diào)節(jié)，進而令施工方投標管理、項目結(jié)算以及竣工審核面臨著更多的麻煩。

　　2.水利水電工程優(yōu)化設(shè)計策略

　　2.1全面把關(guān)，強化質(zhì)量管控，提升人員綜合素質(zhì)為提升水利水電工程整體設(shè)計質(zhì)量，應(yīng)全面把關(guān)，重視質(zhì)量、效益以及工作效率的良好平衡。應(yīng)創(chuàng)建完善健全的工程質(zhì)量監(jiān)督管理系統(tǒng)，防患于未然，創(chuàng)建安全可靠的建設(shè)環(huán)境，通過進度管控與信譽提升實現(xiàn)全面發(fā)展。設(shè)計階段中應(yīng)全面履行三級校審管理體制，各級工作人員應(yīng)細致認真的履行自身權(quán)責范疇工作，提升設(shè)計方案水平，贏得業(yè)主的'廣泛認可。優(yōu)質(zhì)的設(shè)計策略，仰仗于設(shè)計人員具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及科學的工作態(tài)度。為此應(yīng)做好相關(guān)工作人員的終身教育培訓，提升工程設(shè)計整體水平。激發(fā)設(shè)計人員創(chuàng)新工作理念，按時做好考核管理。同時成果應(yīng)同績效管理全面集成，并可多方位的吸引高精專人才共同參與。對于高技術(shù)含量性工作、結(jié)構(gòu)體系相對復雜的工作任務(wù)應(yīng)強加管控，進而推動整體工作隊伍設(shè)計質(zhì)量的優(yōu)化提升。另外，應(yīng)通過良好的宣傳教育，令設(shè)計員工端正實踐態(tài)度，積極依據(jù)規(guī)章管理體制進行科學有效的設(shè)計。預(yù)防不加改進的一味照搬照抄、全面挪用。應(yīng)樹立最優(yōu)化的設(shè)計理念進行圖紙的分析與研究。

　　2.2強化設(shè)計前期相關(guān)數(shù)據(jù)資料匯總管理，實施勘察設(shè)計有效招投標管理為確保設(shè)計方案科學合理、貼近實際，應(yīng)在前期階段，做好相關(guān)數(shù)據(jù)資料的匯總管理，設(shè)計方應(yīng)主動引入現(xiàn)代化、先進性科學技術(shù)、優(yōu)質(zhì)性能的勘察探測設(shè)施、施工機械設(shè)備，并配置綜合素質(zhì)全面的專業(yè)技術(shù)員工。應(yīng)由工程項目現(xiàn)實狀況入手，做好前期的設(shè)計規(guī)劃與分析研究。應(yīng)全面的搜集整理豐富地質(zhì)水文數(shù)據(jù)、自然資源資料，完善環(huán)保管理。同時應(yīng)做好結(jié)構(gòu)分析計算，通過科學的比選分析擇優(yōu)制定，確保水工建筑工程、水利設(shè)施機械、電氣設(shè)備實現(xiàn)完善合理的配套，令各類工程由防洪等級、安全級別上、抗震強度上，以及完成建設(shè)的運行管控中，均能符合規(guī)范設(shè)計標準，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)的工程效益。為提升設(shè)計水平，應(yīng)積極履行勘察設(shè)計的招投標管理，通過優(yōu)選設(shè)計機構(gòu)履行招投標管理制度。目標在于通過競爭管理制度，有效的預(yù)防專業(yè)壟斷，并可借助招投標管理選擇資質(zhì)最為優(yōu)秀、信譽良好的設(shè)計方實施工程設(shè)計，預(yù)防設(shè)計機構(gòu)獨大問題。再者，可令設(shè)計方形成危機意識，并激勵員工產(chǎn)生主動積極性，精心的做好方案的優(yōu)化設(shè)計。

　　一旦完成設(shè)計方案，則應(yīng)利用專家會審做好評估與審核。對沒有滿足要求，設(shè)計質(zhì)量水平不高的設(shè)計方案應(yīng)予以打回處理，進而提升質(zhì)量管控綜合效益。另外，應(yīng)履行必要的績效管理考核，待完成相關(guān)設(shè)計任務(wù)后，可依據(jù)質(zhì)量以及進度產(chǎn)值進行工作量的評估核算，并將其換算為整體工作績效。進而在提升工作人員整體積極性的基礎(chǔ)上，形成良好的制度約束管理效果。

　　3.結(jié)語

　　總之，針對水電水利工程通常建設(shè)規(guī)模龐大，且建設(shè)環(huán)境較為復雜的狀況，一般會遇到一些疑難問題，并對其工程質(zhì)量造成不良影響。為有效預(yù)防避免，應(yīng)給予充分的重視，秉承優(yōu)化設(shè)計理念，做好全面分析研究，進而采取科學措施，創(chuàng)建出合理優(yōu)質(zhì)的工程設(shè)計方案，確保順利完工，創(chuàng)設(shè)顯著的經(jīng)濟效益與社會效益。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共3

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)化是通過整體建筑的要求決定的，首先要了解整體建筑的設(shè)計理念，這樣才能夠進一步的確定建筑的整體結(jié)構(gòu)，才能開展建筑設(shè)計的優(yōu)化工作，確保在有限的空間及資金條件下，優(yōu)化建筑水平，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計也有著自身的特點，要考慮建筑結(jié)構(gòu)的整體性，把握好建筑的一般結(jié)構(gòu)類型，了解建筑結(jié)構(gòu)的特點，這樣才能夠在進行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的時候充分考慮到各種條件方面的優(yōu)化，還要根據(jù)建筑的整體結(jié)構(gòu)，還有建筑結(jié)構(gòu)的特點來設(shè)計合適的結(jié)構(gòu)類型，確定具體的結(jié)構(gòu)配置，以及所需資源的構(gòu)件，對各種建筑結(jié)構(gòu)進行設(shè)計優(yōu)化時，還要考慮整體建筑的布局類型，實現(xiàn)科學技術(shù)與建筑藝術(shù)性設(shè)計的結(jié)合，通過對建筑結(jié)構(gòu)的進行優(yōu)化來找出最好的建設(shè)方案進行建筑設(shè)計。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共4

　　減速器優(yōu)化設(shè)計論文

　　1.總體方案設(shè)計優(yōu)化

　　結(jié)構(gòu)優(yōu)化的概念較早就已經(jīng)提出。結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的任務(wù)在于對結(jié)構(gòu)方式和外形尺寸等因素做參考進行優(yōu)化設(shè)計。計算工作量較大，在計算機完全替代人工計算后，使這種方法的應(yīng)用逐步變得廣泛。我們把系統(tǒng)的設(shè)計限制來作為優(yōu)化設(shè)計的束條件，將設(shè)計變量以及性能變量的一組不等式表示了出來，將可以反映設(shè)計要求的數(shù)值作為目標的函數(shù)，運用數(shù)學的方法和手段得到了滿足全部條件且使目標函數(shù)為最佳的設(shè)計變量。這既是總體的設(shè)計優(yōu)化方案思路也是該設(shè)計的精髓。

　　針對不同的設(shè)計問題，其最優(yōu)設(shè)計程序通常是基本相同的，首先應(yīng)當了解結(jié)構(gòu)的技術(shù)以及使用的要求，完成基本布局。此后再用一組設(shè)計變量來表述結(jié)構(gòu)的尺寸以及物理性能等變量，此后可以寫出關(guān)于設(shè)計變量的荷載函數(shù)。并能夠建立起結(jié)構(gòu)分析的方法，最終形成設(shè)計變量的一種約束方程，也可以說對設(shè)計變量值進行限制。在完成最優(yōu)化方案之前，應(yīng)當用公式來給出一個判別指標，也就是目標函數(shù)作為設(shè)計變量的函數(shù)。使之最小的一組設(shè)計變量也將成為為最優(yōu)方案。

　　2.減速器齒輪箱體的優(yōu)化設(shè)計

　　本論文的優(yōu)化目的在于在齒輪箱結(jié)構(gòu)滿足強度和剛度的基礎(chǔ)上，進行減輕重量，并完成合理均勻分布應(yīng)力的優(yōu)化工作。我們提出的優(yōu)化具體設(shè)計為：

　　第一步，針對結(jié)構(gòu)確定設(shè)計方案，并通過CAD軟件進行建模。

　　第二步，通過CAD軟件和有限元分析軟件的連接傳遞到有限元分析軟件中，并獲得相關(guān)的應(yīng)力以及位移等參數(shù)。

　　第三步，據(jù)實際情況進一步確定優(yōu)化目的，對設(shè)計進行計算結(jié)果分析和比較，明確能夠修改的結(jié)構(gòu)參數(shù)。

　　第四步，通過修改參數(shù)，重新進行分析，并通過這種方法獲得結(jié)構(gòu)參數(shù)以及相應(yīng)的響應(yīng)值。并完成最佳參數(shù)的選取，同時得到更加科學合理的結(jié)構(gòu)和尺寸。

　　我們做出的優(yōu)化主要是針對箱體的質(zhì)量的。即在外載荷不變而且不改變結(jié)構(gòu)布局的前提下，對齒輪箱進行優(yōu)化。將重量當作優(yōu)化的目標函數(shù)，采取結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計技術(shù)能夠在確保質(zhì)量的情況下，有效節(jié)約成本，提高質(zhì)量。實現(xiàn)安全性、可靠性、節(jié)約型等多個層面的兼顧。因為結(jié)構(gòu)布局和材料是固定不變的，所以箱體結(jié)構(gòu)也是不發(fā)生變化的，僅僅是把箱體的具體部位厚度作為設(shè)計變量，用箱體工作結(jié)構(gòu)的最大位移作為狀態(tài)變量，把結(jié)構(gòu)的質(zhì)量當作目標函數(shù)。也可以說是在原設(shè)計的基礎(chǔ)上，不對其做大的調(diào)整和改變，僅僅是對結(jié)構(gòu)最大允許最大范圍進行調(diào)整，達到箱體最輕的優(yōu)化設(shè)計效果。引入邊界條件的方法，考慮邊界條件。在邊界條件發(fā)生改變時，場變量函數(shù)并不需要改變，這對于通用程序有大的簡化。

　　3.減速器優(yōu)化設(shè)計的數(shù)學模型

　　3.1目標函數(shù)

　　目標函數(shù)為A=min{f(x)} =min{f(x1, x2,…, xn)}其中： A為減速器總的中心距離，也就是各中心距的綜合；x為設(shè)計變量(包含中心距和螺旋角以及齒數(shù)、模數(shù)等等)； n為變量的數(shù)目。

　　3.2約束條件

　　約束條件是用來判別目標函數(shù)當中變量的取值可行與否的規(guī)定，所以減速器優(yōu)化設(shè)計中提出的任何一個方案都必須滿足所有的`約束條件的變量所構(gòu)成。在給出優(yōu)化設(shè)計的約束條件的情況下，需要從各個方面進行周密的考慮。比如設(shè)計變量本身的取值要求；齒輪和零件的緊密程度等等。一般來說要充分考慮到以下幾個約束條件:

　　一是離散性約束。其中包括齒數(shù)，也就是每個齒輪的齒數(shù)需要是整數(shù)；模數(shù)：要求齒輪模數(shù)必須符合模數(shù)系列(GB1357-78)的要求；中心距：要以10mm為單位。

　　二是上下界約束。螺旋角：對于直齒輪應(yīng)當為零，斜齒輪取8°~15°；總變位系數(shù)：因為總變位系數(shù)能夠影響齒輪承載能力，通常取0~0. 8。

　　三是強度約束。一般是指齒輪的齒面接觸強度和輪齒的彎曲強度，依據(jù)GB3480-83標準進行。強度是否達標，需要根據(jù)實際安全系數(shù)進行實踐檢驗。

　　四是根切約束。為規(guī)避根切現(xiàn)象，規(guī)定出最小的齒數(shù)，其中直齒輪是17，斜齒輪是14到16之間。

　　五是干涉約束。需要中心距和齒頂圓以及軸徑滿足沒有干涉的關(guān)系。針對三級傳動的減速器，干涉約束可以看作兩個約束；第二級中心距需要比第一級大齒輪齒頂圓半徑和三級小齒輪頂圓半徑的總和；第三級中心距需要大于第二級大齒輪頂圓半徑和第四軸半徑的綜合。二級齒輪傳動以此類推。在完成優(yōu)化設(shè)計后，能夠可以獲得響應(yīng)，并直觀地顯示出參數(shù)的變化對函數(shù)的影響

　　4.結(jié)語

　　優(yōu)化設(shè)計是在機械設(shè)計的發(fā)展和延伸，需要以傳統(tǒng)設(shè)計為基礎(chǔ)，考慮了傳統(tǒng)設(shè)計所涉及的各個關(guān)鍵因素。目前，在實際應(yīng)用當中已經(jīng)發(fā)揮了很好的技術(shù)和經(jīng)濟成效，有效地減少了用材和成本，提升了設(shè)計質(zhì)量以及效率，對于發(fā)揮減速器最佳性能足有重要的作用。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共5

　　怎樣教學設(shè)計和優(yōu)化教學

　　因為地處西北，能接受到的網(wǎng)絡(luò)培訓機會非常少，這次有機會能投身到中小學教師學科提高網(wǎng)絡(luò)研修之中，我感到十分高興。這樣的一種培訓模式，很能引起學員的興趣，同事這樣的交流平臺特為每一個參與培訓的中小學教師開闊了思路。技能看到自己的不足還能看到別人的優(yōu)秀教學方法，同時接受同事的指點與評論，都是的參加培訓的我受益匪淺。本次培訓活動安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實用，實效性強，為教師專業(yè)成長提供了良好的發(fā)展平臺?？梢哉f研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學思路更加清晰。感謝你——遠程研修平臺！使我學習到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。在培訓中，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，特別是部分專家老師的如何教學設(shè)計和如何優(yōu)化教學的片段給我留下了深刻的影響。通過聽、看、評等形式展示了培訓的全部內(nèi)容和過程。這樣的培訓對我來說前所未有，所以感想頗多：

　　1、內(nèi)容豐富

　　不論是教案設(shè)計還是課題研究，或者是對于某些數(shù)學問題的觀點闡述，都使我再一次深思教與學的真諦。

　　2、形式新穎使用這樣的教育研究平臺，專家和主講教師的角色都發(fā)生了很大變化，專家以主持人的身份出現(xiàn)，而主講教師以嘉賓的身份出現(xiàn)，很有親和力。使學員們更愿意接受，也能夠更好地運用自如。

　　3、聯(lián)系實際

　　培訓所選內(nèi)容都來自于數(shù)學教學第一線，是每一位數(shù)學教師平時都必須做的，并且是直接影響數(shù)學教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學生數(shù)學能力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對性很強，具有現(xiàn)實意義。

　　4、注重實效

　　特別是課堂實錄，情境引入的實例都來自我們周圍具有開放性、實用性、創(chuàng)新性，課堂每個環(huán)節(jié)有聲有色，留給學生足夠的思考余地和空間，注重實效，不雕飾，不作秀，給人的影響是“平凡中的偉大，偉大中平凡”。

　　5、網(wǎng)絡(luò)研修實現(xiàn)資源共享

　　網(wǎng)上學習真正實現(xiàn)了師師互動、資源共享、優(yōu)勢互補；使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問題得到及時解決；更能使教師時空自主、拓展視野、取長補短。

　　6、開闊視野

　　視頻里專家們用自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，豐富的教學經(jīng)驗、高尚的師德修養(yǎng)、先進的理論水平為培訓教師提供了一堂堂精彩的報告，對教師的職業(yè)道德、理論水平、教學實踐給予了很大的改進和提高，老師們普遍認為每一次的專家報告對每一位培訓的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學藝術(shù)、實踐經(jīng)驗對我們教師必將產(chǎn)生深遠的影響；一線教師的現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪，他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學生的熱愛，對教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識，豐富的教育藝術(shù)，對教育教學細致地研究，給學員們留下了深刻的印象，樹立了榜樣。

　　通過教師們的互動、辯論及名師的指導，更實際的探討了教育教學規(guī)律，豐富了教育內(nèi)涵。在遠程網(wǎng)絡(luò)研修這個平臺上，教師們獲得了更多的教育教學信息，不僅可以把自己在教學中的心得和疑問共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開闊。

　　研修已經(jīng)進行到現(xiàn)在，雖然苦一點、累一點，雖然經(jīng)常因為看電腦感覺到自己的肩膀和脖子都疼，但是我們心里始終是閃爍喜悅的浪花。我的收獲頗豐，學到了許多在平時沒有接觸到的東西，聆聽來自全省的專家、名師的教誨，傾聽和接受全省數(shù)學界名師的指點，雖然才短短的四天，我感覺自己已經(jīng)有了很大的進步。上午集中看完兩小時的視頻后，我都把大量的.時間來學習各位同仁的作業(yè)，感受同一問題的爭鳴，辯證地接受為自己的東西，加之專家的指導，收獲頗豐。

　　據(jù)我了解，本次遠程培訓所聘的專家和指導教師都是在全省乃至全國數(shù)學界有名的老師，如國家課標組專家、北京師大的程曉棠教授，北京教研室孟雁君老師等，能接受這樣的專家團隊的指導，我深感榮幸。班級指導教師嚴明昌老師對我的作業(yè)每次都是點評得非常好，委婉地指出我的努力方向，同時還肯定了堅持下去的長處，我想有這樣的指導老師，我們的研修一定成功，一定有收獲。正是有了這些品質(zhì)優(yōu)秀的專家指導，有了指導老師的鼓勵和肯定，我們這些學員才敢把我們不成熟的想法呈現(xiàn)出來，才敢班門弄斧。在此我向全省的專家團隊和指導老師們表示深深的謝意！

　　除了專家、指導老師的引導，感受最深的就是來自全省老師集結(jié)于此，通過研修平臺進行自由、民主、充分地交流，我想這么大的一個團隊思想碰撞，哪怕每個人僅僅有一點思想閃光的火花，匯集起來就是火海。因此我沉浸于此，樂此不疲地接受各位同仁的檢閱、指導，可以說，只要我們認真，抱著學習的態(tài)度去學習每個人的閃光點，試想我們的收獲一定非常大。研修第一天，看到那么多的老師給留言、給評論，心里甭提多興奮了。能通過這個平臺親身感受一句句頗具思想的點評、一段段鼓勵和肯定，一篇篇真知灼見，我們能不動容，能說浪費時間嗎？

　　對遠程研修這種方式來講，我是持非常贊同觀點的，這是最經(jīng)濟、受惠人數(shù)最多的、效果最明顯的一種方式，同時改變了接受式、無法發(fā)表言論的培訓方式。

　　修可以暢所欲言，有課程專家們在線進行指導，形式豐富：有視頻、有在線研討、有作業(yè)交流、有反饋答疑，這么豐富的課程

　　非常感謝省教育廳的領(lǐng)導為我們一線教師提供與專家、名師面對面交流的機會。在剩下的時間里，我會更加珍惜本次培訓的機會，認真學習，認真作業(yè)，積極反思，提高水平，為祖國的教育事業(yè)。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共6

　　科學教學語言優(yōu)化設(shè)計和組織論文

　　教師完成傳道、授業(yè)、解惑的職責，必須做到與學生的通暢交流。與學生交流的工具有語言、影像及其他載體，但主要的還是語言，尤其是課堂教學語言。它是我們教師授課的主要手段。事實表明，教師風趣的語言藝術(shù)，能贏得學生的喜愛、信賴和敬佩，從而對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。我們科學教學語言更應(yīng)該做到：準確、完整、易懂和簡短，達到‘隨風潛入夜，潤物細無聲’的境界。讓學生在不知不覺之中學到知識，又不破壞學生的主體能動性。那怎樣設(shè)計和組織科學課的課堂教學語言呢？

　　一、課前準備部分

(一）心理準備

　　語言交流，就是心靈之間的交流。教師在上課前，必須調(diào)整心態(tài)，舒緩情緒。盡量保持心情舒暢，充滿激情，語言也會從心而發(fā)。一個教態(tài)自然和內(nèi)心豐富的教師，走進課堂滿臉笑容，心中會有千言萬語。每字每句都對學生有一種熱情的期望。大多數(shù)學生的進步都是從任課教師的期望中產(chǎn)生的。富有情感色彩的課堂教學，能激起學生相應(yīng)的情感體驗，能激發(fā)他們的求知欲，能使他們更好地感受和理解教材。

（二）課堂語言提前構(gòu)思

　　課堂是教師與學生交流的場所，而語言是承載思維碰撞的載體，所以對課堂教學語言的錘煉，是每個老師的必修課。要把備課的過程當作錘煉教學語言的.過程。只有深入理解新理念，吃透教材，了解學生，才能進行教學語言的再設(shè)計和再創(chuàng)作，寫成自成一家的口語化教案。但是，口語化教案絕不是教材書面語言，要把教材中提出的大問題化解成學生自主提出的一個個小問題，以期引領(lǐng)著學生的思維一步步地前行。一堂課中一些關(guān)鍵性的問題一定要在備課時精心設(shè)計，提出的問題要誘發(fā)學生思維的碰撞。

　　二、實施部分

（一）導入語——要具有磁力效應(yīng)，能夠吸引學生的注意，激發(fā)學生學習興趣。朱熹說：“教人未見意趣，必不樂學?！苯處熢诮虒W中的作用在于“啟其蒙而引其趣”。誘導啟發(fā)，挑起興趣。我們科學課前2-3分鐘，設(shè)計好情景，準備好素材，要從第一秒開始就抓住學生的魂。

(二）提問語、過渡語、激勵語和實驗語科學課的核心在于探究，這就決定了科學課堂上必須給足孩子們探究活動的時間。一堂課只有40分鐘，每一堂課的每一分鐘都是極其寶貴的，因此，教師的語言應(yīng)當簡潔明了，忌夸夸其談，要惜字如金，句句切中要害，做到在課堂上說的每一句話都能引發(fā)學生的思維。我將這些語言分為提問語、過渡語、激勵語和實驗語。

　　1．提問語：

　　提問是課堂教學中的一種常規(guī)手段。提問有兩種：一是教師對學生提問，二是學生對教師的提問。科學課的核心在于探究。就是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程。在這個過程中，教師是引領(lǐng)人嗎？不，我認為，教師應(yīng)該是個局外人。我們的提問語應(yīng)該盡可能的少。否則學生還會在我們的引領(lǐng)下，完成所有的過程。我們的創(chuàng)新就無從談起。我們可以看看，科學發(fā)展史上所有的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，都是主動性和創(chuàng)造性的。因此我們的語言盡可能的少，不要怕學生發(fā)現(xiàn)不了什么。思考的過程最重要。放手，再放手。我們只要將提問語準備好就可以了。

　　2.實驗語：

　　就是我們在實驗過程中用到的與科學道理有關(guān)的語言。那這些詞語必須準確、全面、易懂。例如在《抵抗彎曲》中的結(jié)論：增加橫梁的厚度，可以大大增強橫梁的抗彎曲能力，其中的大大，可能大部分學生知道意思，但說不出準確科學用語，教師必須總結(jié)。

　　3.激勵語：

　　科學課中有些地方是很麻煩的，有些地方是有難度的。這需要教師的鼓勵，發(fā)揮學生的主觀能動性。學生做實驗成功的地方，要及時鼓勵，當學生的思維遇到障礙時，教師要適當點撥，還要大膽激勵。不要過分注重探究的結(jié)果，更重要的是尊重學生探究的過程。教師應(yīng)采用激勵性的評價語言，細心呵護兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲。

　　4.過渡語：

　　科學課的思維轉(zhuǎn)化比起其他課要多，而且難度大。這要求我們科學教師在進入下一個環(huán)節(jié)時，過渡語一定要合情合理。在引導時注意分寸。不能很深了，也不能一點意義也沒有?？茖W的教學語言是將理念落到實處的最直接的保證，但我們教師本身的素質(zhì)和習慣，決定它們之間的融會貫通需要一定的時間和花一定的功夫的。作為科學教師，一定要扎扎實實地對自己的課堂教學語言進行錘煉，以提高科學教學的實效性，達到‘隨風潛入夜，潤物細無聲’的境界。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共7

　　在進行結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)化過程中會存在很多的問題，對于一些低層建筑物，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計原理基本上都是一致的。但是由于土地資源的有限性，空間的局限性，目前高層建筑不斷地發(fā)展，對于高層建筑來說，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計就要增加新的控制因素，較高的承載需要結(jié)構(gòu)上的絕對穩(wěn)定，這就給建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計增加了一定的困難，越高層建筑承載力需要越大，在安全穩(wěn)固方面就越困難，這些問題都會對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)化造成很大的壓力。另外對于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的技術(shù)要求來說，要想優(yōu)化技術(shù)水平，就要了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的要求跟使用功能，這就需要在考慮眾多細節(jié)問題的同時也要把握經(jīng)濟的適用性，優(yōu)化技術(shù)是要從建筑整體跟組成構(gòu)件出發(fā)，對于建筑中的各個結(jié)構(gòu)部分都要做到優(yōu)化解決，用有限的資金做出最優(yōu)的方案，實現(xiàn)經(jīng)濟與質(zhì)量的有效結(jié)合。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共8

　　我國各個城市都有自己的圖書館，縱覽現(xiàn)代圖書館的設(shè)計，可謂千姿百態(tài)，不拘一格。有的利用老舊的圖書館加以施工，給人一種復古的'感受，而有的圖書館設(shè)計采取新穎的設(shè)計理念設(shè)計，帶給了人們現(xiàn)代的感覺?？偟膩碚f圖書館內(nèi)部不但要講求通達、方便、舒適，而且其外部造型更要具集典雅莊重、美觀于一體，既要堅持館舍總體布局科學、適用的原則，在功能上滿足人們的需求，又要給人以建筑藝術(shù)美的享受。具體來說現(xiàn)代圖書館設(shè)計應(yīng)具備以下幾個功能特點：

（1）內(nèi)部設(shè)施要有靈活性。

（2）合理的建筑布局。

（3）方便讀者的使用。

（4）館舍可擴展性。

（5）內(nèi)部設(shè)施的使用性。

（6）室內(nèi)布置的統(tǒng)一性。

（7）舒適的閱讀環(huán)境。

（8）確保文獻的保存。為某圖書館建筑幾乎采用了完全的特制玻璃外圍設(shè)計，這樣不但能為內(nèi)部環(huán)境的透明度和光照條件加強，而且可以減輕熱量的吸收，眩光等影響；內(nèi)部設(shè)計采用多層組合的方式進行功能上的分層布局模式。而且它是圍繞中央大廳的設(shè)計形式，結(jié)合了中國古建筑中具有庭院的設(shè)計風格。該圖書館建筑面積超過540，000平方英尺，在滿足收藏圖書的同時，布局了多個現(xiàn)代化的電子閱讀室，音樂廳，畫廊室，以及會議設(shè)施，大大在單一的圖書館基礎(chǔ)上擴展了該建筑的實用性。其外形設(shè)計不但表達對自由和知識的重要性，更加發(fā)展了現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計理念，無論是從內(nèi)部設(shè)計還是外觀的結(jié)構(gòu)設(shè)計都有了巨大的進步，符合建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計。

　　7結(jié)束語

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化不僅能夠節(jié)約資源降低工程報價，還能夠在一定程度上控制工程的投資激烈化，達到更高的建筑質(zhì)量水平，實現(xiàn)建筑功能的各種功能，并且能夠結(jié)合現(xiàn)在人們的需求理念在建筑物的藝術(shù)風格上滿足人們對高質(zhì)量生活水平的追求。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共9

　　社會的發(fā)展促使人們的生活水平得到了很大的提高，注重物質(zhì)生活水平的追求也不斷提高，這就形成了對建筑水平多樣化的要求，要想在節(jié)約建筑成本與建造高質(zhì)量工程中有效統(tǒng)一，就需要一定的建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計不僅能夠在資源上節(jié)約成本的支出，還能夠?qū)崿F(xiàn)在資源的有限條件下使建筑的質(zhì)量功能水平最優(yōu)化，能夠提高空間的利用率，發(fā)揮資源的最大功效，建筑的高質(zhì)量包括建筑的環(huán)境以及使用功能，結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化符合一定的經(jīng)濟發(fā)展原理，對資金，土地資源空間，建筑質(zhì)量與水平都能做到合理的優(yōu)化，建筑結(jié)構(gòu)優(yōu)化對于建筑行業(yè)的發(fā)展以及未來的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展都有著很重要的作用。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共10

　　所謂的電力變壓器，指的是通過將交流電源輸入后，依據(jù)一定技術(shù)，將其數(shù)值變高或變低，在任何電能整合配送的場合，變壓器顯然都有著重大的應(yīng)用。截止21世紀初，我國的發(fā)電量就已躍居世界第二位，而通過變壓器產(chǎn)生的電量總數(shù)也早已經(jīng)超過了200億kVh。因此，隨著世界人口的不斷膨脹，隨著人們生活水平提高，對用電量的不斷增進，隨著更高更為科技感的建筑的不斷落成，我們更加需要一種性能優(yōu)的變壓器。這其中抗燃性的干式變壓器是一個不錯的選擇。

　　1當前行業(yè)背景介紹

　　事實上，現(xiàn)階段，在變壓器行業(yè)內(nèi)，國際市場上的競爭壓力是異常慘烈的，眾多國際廠商為了加大自己產(chǎn)品的市場占有率，都會加大投資來提高產(chǎn)品的質(zhì)量，而這些投資涉及設(shè)計、性能、售后等眾多方面的技術(shù)改革工作。因此，通過當前的計算機技術(shù)，達到優(yōu)化變壓器設(shè)計的課題是當前電工行業(yè)重點發(fā)展的方向，相當多的單位已經(jīng)開始大刀闊斧的自行投資研究，也正是計算機飛速發(fā)展，才為我們對變壓器設(shè)計的優(yōu)化工作提供更加便利的軟件和硬件環(huán)境。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共11

　　首要要對建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的重新認知，要提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)化技術(shù)，在進行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計時提高對建筑質(zhì)量的要求并且結(jié)合建筑的美觀等問題。具體的表現(xiàn)在：設(shè)計師在設(shè)計建筑結(jié)構(gòu)方案時，要結(jié)合建筑參數(shù)，對工程的目標進行一個預(yù)測規(guī)劃，這樣可以實現(xiàn)建筑工程中的資源經(jīng)濟控制，有利于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)化設(shè)計工作，更好的實現(xiàn)工程建筑的目標；建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計要根據(jù)建筑的設(shè)計來確定最終的方案，根據(jù)固有的建筑面積最大限度的設(shè)計出結(jié)構(gòu)的合理限度性以及空間的利用率，減少工程造價成本；而且由于建筑本身承擔的功能作用就是安全穩(wěn)定持久耐用，以及美觀性，所以在進行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計時要考慮多方面的影響，包括建筑的整體功能，建筑的安全穩(wěn)定，還有各種可以完善建筑的設(shè)計施工，在設(shè)計時綜合對這些條件進行考慮設(shè)計，實現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化的目的。

　　5建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化的應(yīng)用方法分析

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化是為了解決在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中經(jīng)常出現(xiàn)的一系列問題，所以建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計在應(yīng)用時要注重對結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)優(yōu)化的分析，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計不是單一方案，是根據(jù)具體的建筑情況規(guī)劃的多方案的結(jié)構(gòu)方案，對于同一個建筑方案有著不同的建筑結(jié)構(gòu)方法，這就使得在選擇的過程中，不斷地對比研究，重在完成高質(zhì)量的同時減少資源的利用以及資金的節(jié)儉，最大限度的降低工程的造價，這就要求設(shè)計師在進行設(shè)計時，要具有較高的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗和設(shè)計優(yōu)化水平，科學合理地優(yōu)化設(shè)計方案。同時在進行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計時，也要注意結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化的作用，在對設(shè)計師的培訓選擇中，注重對經(jīng)驗的要求，培養(yǎng)設(shè)計師的創(chuàng)造性，這樣才能更好的進行設(shè)計的優(yōu)化工作，實現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化的技術(shù)與應(yīng)用完美的結(jié)合。

優(yōu)化教學設(shè)計的論文共12

　　打捆機優(yōu)化設(shè)計論文

　　1摩根高速線材打捆機現(xiàn)狀及存在的問題

（1）鉸制器用鉸直輪材料抗磨強度低，造成打捆線表面質(zhì)量及直線度差，打捆線因回抽而無法完成打捆。

（2）四臺線道小車通過中心板連接在一起，通過液壓缸的帶動來完成打捆線的穿線工作，由于長時間的運行，1#打捆機4#線道由于重力作用小車容易發(fā)生下沉變形，線道小車底部滑道與支撐輥之間脫離，支撐輥無法起到支撐作用，從而造成液壓缸活塞桿在前移的過程中由直線運動變?yōu)閽佄锞€運動，活塞桿前端下沉疲勞折斷產(chǎn)生故障時間。并且由于線道小車下沉，造成打捆頭與線道小車穿線困難，造成打捆機頂線或送線不到位。

（3）線道內(nèi)打捆線的傳送運行靠深溝球軸承支撐傳動，因此線道內(nèi)球軸承用量較多，每臺線道小車用量約400盤，摩根打捆機所用軸承型號為6301，由于軸承直徑小，承載能力差，并且由于打捆線在穿線過程中的沖擊作用，軸承損壞頻繁，并且由于數(shù)量多并且軸承在線道內(nèi)部，當軸承損壞時很難進行更換，造成打捆線回抽，影響車間的生產(chǎn)。

（4）各線道處常開翻板導槽用橡膠彈簧使用壽命短，當彈簧失效或彈簧座開焊的時候造成翻板關(guān)閉不嚴，打捆線回抽，更換橡膠彈簧或彈簧支座需要拆卸導槽用時較多。

　　2解決方案的確定

　　摩根公司經(jīng)過幾年的研究并且結(jié)合用戶在使用過程中提出的不足，對現(xiàn)在生產(chǎn)的打捆機進行了部分的改造，如升降臺的升降采用了曲柄連桿結(jié)構(gòu)，由液壓缸來帶動升降曲柄的運行從而帶動升降臺的運行；弧形導衛(wèi)與雙線導槽設(shè)計成一體結(jié)構(gòu)，并且將扭簧采用圓柱螺旋壓縮彈簧代替。但若對摩根公司早期線材打捆機進行升級改造，升級費用較高，僅單臺升級備件費用就高達48萬，并且即使升級改造后因新舊線道的兼容性差，使用故障率較高。這就需要有針對性的優(yōu)化設(shè)計來消除設(shè)計缺陷形成的隱患，確保打捆機的穩(wěn)定生產(chǎn)。經(jīng)對打捆機的認真研究以及對打捆機各類故障的分析，形成了以下優(yōu)化設(shè)計思路。

　　2.1升降臺系統(tǒng)

（1）將法蘭軸承座體材質(zhì)由鑄鐵改為鑄鋼，增加座體的抗沖擊性能。

（2）將底座球面軸承改為滑動軸承。

（3）在升降臺升降液壓缸的兩側(cè)增加支撐導向機構(gòu)。

　　2.2線道系統(tǒng)

（1）更改鉸直輪的材質(zhì)及公差尺寸，延長鉸直輪的使用壽命。

（2）更改線道小車支撐輥結(jié)構(gòu)，增加受力面積，確保線道小車的穩(wěn)定運行。

（3）將軸承6301進行優(yōu)化改造加工成厚壁軸承，保持軸承外徑尺寸不變，去除法蘭緣襯套，將軸承內(nèi)徑尺寸做成與法蘭緣襯套內(nèi)徑尺寸相同。

（4）更改橡膠彈簧橡膠材質(zhì)，由普通橡膠改為進口硅膠，增加彈簧的彈性及使用壽命。將彈簧支座由焊接結(jié)構(gòu)改為一體結(jié)構(gòu)，采用線切割加工。

　　3具體實施措施

　　3.1升降臺系統(tǒng)

（1）針對于升降臺內(nèi)臂、外臂連接法蘭軸承經(jīng)常受沖擊損壞的問題，將法蘭軸承座體的材質(zhì)由鑄鐵改為鑄鋼，增加軸承座體的抗沖擊性。

（2）針對于升降臂與底座連接的球面軸承經(jīng)常損壞的現(xiàn)象，將球面軸承結(jié)構(gòu)改為滑動軸承結(jié)構(gòu)，滑動軸承材質(zhì)選用鑄銅、外形尺寸為準45×準57×49；軸承座根據(jù)滑動軸承的外形尺寸以及原球面軸承的安裝尺寸重新設(shè)計。

（3）支撐導向機構(gòu)。支撐導向機構(gòu)結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。支撐軸通過M64螺紋與升降臺拖枕連接在一起，支撐座與升降臺底座通過螺栓把合，導向套對支撐軸起到支撐導向作用，通過支撐軸的支撐導向作用來減少升降臺的晃動，保證車間的穩(wěn)定運行。此結(jié)構(gòu)對升降臺穩(wěn)定運行起到關(guān)鍵作用的是支撐導向套，此支撐導向套采用橡膠材質(zhì)，導向套中間部位打斜口以便于安裝。

　　3.2線道系統(tǒng)

（1）改變鉸制器鉸制輪的.材質(zhì)，由45#鋼改為42Cr-Mo，并且對鉸制輪表面采用高能離子注入技術(shù)進行表面硬化，提高鉸制輪的綜合力學性能及耐磨性，同時將鉸制輪的外形尺寸由準（69.90～70）mm改為準（70～70.05）mm，通過偏心軸來調(diào)整鉸制輪與打捆線的相對位置，提高打捆線的表面質(zhì)量。

（2）1#、4#線道小車在重力的作用下容易發(fā)生變形，并且線道小車導向面磨損變形以后，小車支撐輥與小車導向面接觸面積變小，支撐輥失去支撐作用造成定位錐頭與打捆頭定位不好，無法完成打捆線穿線動作。針對此情況對支撐輥進行優(yōu)化設(shè)計，將輥面加長由原來的30mm增加到60mm，內(nèi)部結(jié)構(gòu)改為雙滾針結(jié)構(gòu)，增加了支撐輥的靈活性及抗載荷能力，支撐輥與小車接觸良好。

（3）將線道用6301軸承進行優(yōu)化改造加工成厚壁軸承，保持軸承外徑尺寸不變，去除法蘭緣襯套，將軸承內(nèi)徑尺寸做成與法蘭緣襯套內(nèi)徑尺寸相同，提高軸承的抗沖擊性。

（4）橡膠彈簧內(nèi)部彈性元件材質(zhì)由普通橡膠改為進口硅橡膠，彈性元件的彈性增加。橡膠彈簧支座由原來的焊接結(jié)構(gòu)改為一體結(jié)構(gòu)，并且使用線切割進行加工，避免了彈簧支座開焊現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4結(jié)束語

　　摩根高速線材打捆機優(yōu)化設(shè)計改造以后運行狀態(tài)明顯改善，摩根公司原來的設(shè)計缺陷都在一定程度上得到了改善或彌補，特別是升降臺系統(tǒng)增加的支撐導向機構(gòu)，穩(wěn)定了升降臺的運行，達到了優(yōu)化設(shè)計的目的。

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