英語記敘文寫作教案3篇(初中英語記敘文寫作教案)

時間：2023-01-03 14:11:18 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的英語記敘文寫作教案3篇(初中英語記敘文寫作教案)，供大家參考。

英語記敘文寫作教案1

　　記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，以記敘、描寫為主要表達方式的一種文體，通常分為三類：

　　1. 以人物為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物來寫一件事或兩件事。

　　2. 以事件為主的記敘文。即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件，可以寫一個人或幾個人。

　　3. 以寫景狀物為主的記敘文，應注意的是，在一篇記敘文中，寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的，不可截然分開，但各有側(cè)重。

　　寫記敘文通常應遵循以下幾點：

　　1. 交待要素，即人、時、地、事。

　　2. 按事件發(fā)生的先后順序敘述，做到完整具體。

　　3. 重點突出，目的明確，不要玩弄詞藻，講清言明即可。

　　寫作時還要注意，用第一人稱時主要是本人的經(jīng)歷或耳聞目睹之事;用第三人稱時則主要是他人的經(jīng)歷和事情。記敘文所記的都是過去發(fā)生的事，所以原則上通常都用過去時態(tài)寫，但有時也用歷史現(xiàn)在時和戲劇現(xiàn)在時。

　　一對外發(fā)行的英文報紙有“人物剪影”欄目，請根據(jù)下面的提示寫一篇短文，介紹我國乒乓球運動員王楠。

　　提示：

　　1. 王楠：1978年10月出生于遼寧。

　　2. 身高1.62米，體重54公斤。

　　3. 7歲開始打球，1989年進入遼寧隊，1993年入選國家隊。

　　4. 訓練刻苦，與隊友相處融洽。

　　5. 喜歡上網(wǎng)，交友。網(wǎng)址：wangnan@.

　　6. 在國際比賽中獲得幾十枚金牌，為國家爭得了榮譽。

　　注意：

　　1. 題目自擬;

　　2. 不要逐條翻譯提示，可適當增加細節(jié)，使短文連貫。

　　3. 詞數(shù)100~140

　　Wang Nan-World Champion in Pingpong

　　Wang Nan， a world champion in pingpong， is 1.62 meter tall with the weight of 54 kilograms. She was born in Liaoning Province in October 1978. She began to play pingpong at the age of seven. She worked in Liaoning Team for three years before she came to the national team in 1993. She trained hard and got along well with her teammates. Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honour for our motherland. She likes going on the net and she enjoys chatting with friends through the Internet. You can find more information about her at wangnan @ wang-nan net.

英語記敘文寫作教案2

　　1、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間;要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

　　然而，交代這六個方面內(nèi)容不應該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　2、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

　　3、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。

　　確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當?shù)胤侄?，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。

●那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?

　　1、運用順敘。

　　順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述。這樣寫，可以將事物的發(fā)展過程，有頭有尾地敘述出來，來龍去脈，十分清楚。運用順敘寫成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

　　順敘有以時間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。

　　按時間順序進行敘述時，必須嚴格地安排好順序，寫清楚敘述的時間?，F(xiàn)實生活中任何事情都不會突然發(fā)生，它總有一個發(fā)生、發(fā)展的過程。因此，作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進行敘述，文章的層次也是清楚、明了的。

　　當然，有的文章事情比較簡單，因而不一定非要寫出事情過程的四個層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。

　　2、運用倒敘。

　　倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前面敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。

　　需要指出的是，運用倒敘的寫法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達。

　　3、運用插敘。

　　插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關于另一件事情的敘述。

　　需要指出的是，在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。