下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《趣味怪獸》及教學(xué)反思[材料]3篇 中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《有趣的圖形》反思,以供參考。
![幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《趣味怪獸》及教學(xué)反思[材料]3篇 中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《有趣的圖形》反思](/uploadfile/img/ty/ty_85.jpg)
幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《趣味怪獸》及教學(xué)反思[材料]1
《大班語(yǔ)言優(yōu)秀公開(kāi)課教案《巨人和小怪獸》含反思》這是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助!
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)對(duì)比閱讀、逐頁(yè)閱讀、自主閱讀、連頁(yè)閱讀多種閱讀的方法,理解故事內(nèi)容。
2、愿意在同伴面前分享自己的想法,會(huì)用清晰的語(yǔ)言揣摩故事中人物心理活動(dòng)和角色對(duì)話。
3、體會(huì)人物的情感變化,懂得與鄰居之間要友好相處、寬容待人的道理。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、PPT課件,大書(shū),人手一本小書(shū)。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)自己鄰居有一定的了解。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話導(dǎo)入,聯(lián)結(jié)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),初步感知鄰居之間的相處關(guān)系。
(1)提問(wèn):你喜歡你的鄰居嗎?為什么?
(2)出示封面:今天,我們學(xué)習(xí)的故事中也有一對(duì)鄰居,他們是誰(shuí)?巨人和小怪獸這對(duì)鄰居關(guān)系怎么樣呢,我們一起來(lái)看書(shū)。
2、對(duì)比閱讀第一頁(yè)和最后一頁(yè),了解巨人和小怪獸前后關(guān)系的轉(zhuǎn)變。
(1)出示第一頁(yè)和最后一頁(yè):請(qǐng)你對(duì)比一下這兩幅圖,巨人和小怪獸之間的關(guān)系有什么變化?你從哪里看出來(lái)的?
小結(jié):巨人和小怪獸從互不來(lái)往的鄰居變成了一對(duì)好朋友,這其中發(fā)生了三件曲折的事情,我們一起來(lái)看書(shū)。
3、逐頁(yè)閱讀第2—5頁(yè),梳理故事第一個(gè)內(nèi)容,感知巨人的友善。
(1)出示第二頁(yè):巨人在干什么?小怪獸怎么了?你是怎么知道的?如果你是小怪獸會(huì)怎么想呢?
(2)出示第三頁(yè):小怪獸在干什么?他是怎么偷野餐的?(豐富詞匯:趁著、輕手輕腳、偷偷摸摸)
(3)出示第四頁(yè):巨人打球回來(lái)后到處找,怎么也找不到自己的食物,他心里會(huì)怎么想?
(奇怪、驚訝)小動(dòng)物們有什么好辦法?
(4)出示第五頁(yè):巨人來(lái)到了小怪獸家門口。(教案來(lái)源:快思教案網(wǎng))巨人會(huì)怎么問(wèn)小怪獸?小怪獸怎么回答他?
聽(tīng)了小怪獸的回答,巨人的心情怎么樣?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里到底是怎么講的。(播放錄音)
小結(jié):巨人想請(qǐng)動(dòng)物們野餐,可小怪獸偷走了食物,還得意洋洋的不承認(rèn),這是巨人和小怪獸之間發(fā)生的第一件事情。
4、自主閱讀第6—9頁(yè),講述故事第二個(gè)內(nèi)容,揣摩巨人的心理。
(1)巨人到底有沒(méi)有揭穿小怪獸的秘密呢?請(qǐng)小朋友慢慢地閱讀小書(shū)第六到第九頁(yè)。(提出閱讀要求)我們來(lái)學(xué)一學(xué)小學(xué)生,輕輕地回到座位上,每人拿一本書(shū),翻到第六頁(yè),看到
第九頁(yè),看一看提問(wèn):巨人和小怪獸之間又發(fā)生了什么事呢?
(2)個(gè)別幼兒講述故事內(nèi)容。
小結(jié):巨人給小動(dòng)物們講故事,可小怪獸又偷走了故事書(shū),還不承認(rèn),這是兩個(gè)人之間發(fā)生的第二件事情。我們來(lái)看看最后又發(fā)生了一件什么事。
5、連頁(yè)閱讀第10—13頁(yè),講述故事第三個(gè)內(nèi)容,學(xué)習(xí)巨人的寬容。
(1)出示第十頁(yè):啊呀,發(fā)生了什么事?你們覺(jué)得小怪獸會(huì)逃脫厄運(yùn)嗎?
(2)出示第十一頁(yè)、十二頁(yè):請(qǐng)你仔細(xì)看圖,和你的同伴討論巨人和小怪獸之間發(fā)生了什么事?(背景音樂(lè))
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述故事內(nèi)容。
提問(wèn):小怪獸心里怎么想?小怪獸會(huì)怎么說(shuō)呢?
(4)交流討論:你喜歡誰(shuí)?為什么?
6、完整閱讀,梳理整個(gè)故事內(nèi)容,分享巨人的待人之道。(錄音跟讀)
7、結(jié)合生活,引導(dǎo)自主討論,學(xué)習(xí)解決生活中的一些相處問(wèn)題。
出示幼兒爭(zhēng)搶玩具、涂鴉作業(yè)、相互潑水的生活照片:你覺(jué)得照片中的這兩個(gè)小朋友相處得怎么樣?從哪里看出來(lái)?如果是你,你會(huì)怎么辦?大家下課后可以先相互討論一下,到下節(jié)課我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)解決這個(gè)問(wèn)題!
大班語(yǔ)言優(yōu)秀公開(kāi)課教案《巨人和小怪獸》含反思這篇文章共4014字。
幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《趣味怪獸》及教學(xué)反思[材料]2
《大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《雙胞胎》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《雙胞胎》含反思!
目標(biāo):
1、通過(guò)操作游戲?qū)W習(xí)1-50的按群計(jì)數(shù),會(huì)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù).
2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)群概念,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣.
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),并感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備:演示板 幼兒人手一套操作盒、盤子、小碗、勺子、花生米。
過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:數(shù)數(shù)游戲
1、手指指棋盤點(diǎn)數(shù)1-5.(注意點(diǎn)數(shù)常規(guī))
2、接數(shù)練習(xí).(1-50)
二、基本部分:
按群計(jì)數(shù)1-50
1、講述故事吸引幼兒.師:今天是對(duì)對(duì)國(guó)五十年的國(guó)慶大典,全國(guó)上下都很高興.國(guó)王邀請(qǐng)50位客人參加國(guó)慶大典,對(duì)對(duì)國(guó)有個(gè)規(guī)定,進(jìn)出人員必須兩個(gè)兩個(gè)的,要不就要受到懲罰,所以守成門衛(wèi)兵都很小心,今天更不能出錯(cuò),出錯(cuò)會(huì)掉腦袋的,我們一起來(lái)幫他們數(shù).
2、天還早著那,客人們已經(jīng)開(kāi)始來(lái)了,教師邊講述邊在演示板同時(shí)放上兩個(gè)紅棋子,再放兩個(gè)綠棋子.問(wèn):客人來(lái)了幾個(gè)?他們是怎么來(lái)的?
3、教師邊擺棋子邊兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù),要求幼兒按老師的要求去做,直到擺夠五十個(gè)棋子.請(qǐng)幼兒按要求兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到五十,可變換幾種方法強(qiáng)化記憶。
4、請(qǐng)小客人到你的棋盤上坐一坐。教師敲一下鼓,幼兒擺兩個(gè)棋子,邊擺邊數(shù),中間停下再讓幼兒從頭數(shù),直到擺夠五十個(gè),再讓幼兒從頭兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到五十。
5、客人走了很遠(yuǎn)的路,走累了,我們請(qǐng)他們到客廳里休息一下。教師敲一下鼓,幼兒拿走兩個(gè)棋子,邊拿邊兩個(gè)兩個(gè)數(shù),直到全部拿完。
6、送客人回房間休息。(送操作盒)
7、請(qǐng)客人吃聰明豆。幼兒扮演服務(wù)員,兩個(gè)兩個(gè)舀豆豆,邊舀邊數(shù),數(shù)到五十。
三、結(jié)束部分:
參加慶典大會(huì) 師:國(guó)王非常高興,也請(qǐng)我們參加慶典大會(huì),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友拉起手,兩個(gè)兩個(gè)一起去參加,放音樂(lè),幼兒手拉手自由舞蹈。
教學(xué)反思:
在活動(dòng)中幼兒對(duì)兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹,個(gè)別幼兒還不能獨(dú)立數(shù)數(shù),教師應(yīng)該在設(shè)計(jì)幾個(gè)游戲環(huán)節(jié),訓(xùn)練幼兒掌握兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的技能。
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《雙胞胎》含反思這篇文章共2464字。
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【活動(dòng)目標(biāo)】
能運(yùn)用多種方法裝飾怪獸臉譜,提高想象能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
紙盤若干,顏料,蠟光紙,水彩筆,剪刀。
【操作要點(diǎn)】
1、在紙盤上畫(huà)出怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。
2、沿著輪廓將怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位鏤空剪下。
3、用自己喜歡的方法裝飾怪獸臉譜。
【指導(dǎo)建議】
1、可提供多樣的裝飾材料供幼兒選擇。
2、幫助幼兒在臉譜上固定松緊帶,用于游戲、表演等活動(dòng)。
大班優(yōu)秀美術(shù)公開(kāi)課教案《怪獸臉譜》這篇文章共528字。
幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《趣味怪獸》及教學(xué)反思[材料]3篇 中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《有趣的圖形》反思相關(guān)文章:
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