小班科學(xué)大家一起變教案2篇(大家一起玩小班科學(xué)教案)

時間：2022-11-30 05:10:51 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小班科學(xué)大家一起變教案2篇(大家一起玩小班科學(xué)教案)，歡迎參閱。

小班科學(xué)大家一起變教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶來的快樂。

　　2、在活動探索中發(fā)展幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒喜歡探究科學(xué)的精神。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、袋子人手一只、黑木耳若干、氣球一只、打氣筒一只、熱水、盆三只、傘、扇子、壓縮棉、報紙、毛巾活動過程：

　　一、音樂游戲“大風(fēng)小風(fēng)”導(dǎo)入游戲。

　　師：小朋友，我們一起來聽著音樂表演大風(fēng)小風(fēng)好嗎?

　　二、出示“袋子寶寶”，探索讓袋子變大的辦法。

　　1、小朋友，你們表演得可真棒，一會變大，一會變小。今天　石　老師帶來了幾個朋友，瞧，是誰呀?(袋子寶寶)

　　2、袋子寶寶看小朋友變得這么開心，它也想來變，想變大一些，你們有什么好辦法嗎?

　　3、我們一起來試試吧!(幼兒自由探索)4、你是這么讓袋子寶寶變大的?(小小的袋子，吹一吹就變大了。)

　　三、出示“氣球?qū)殞殹?，集體探索變大、變小的辦法。

　　1、看，我的第二個朋友來了!(氣球?qū)殞?誰能讓氣球?qū)殞氉兇?

　　2、教師示范吹氣球。(變大了吧，可是我吹不動了，氣球?qū)殞氝€想大一些，怎么辦?)

　　3、我們請這個來幫忙，知道是什么嗎?(打氣筒)小小的氣球充滿氣，就變大了。

　　4、那我們怎么讓氣球?qū)殞氉冃∧?

　　5、除了在氣球?qū)殞毝亲永锍錆M氣，讓它變大，還可以想什么辦法讓它變大呢?

　　6、我們一起來看錄像。(原來在氣球肚子里裝水，也可以使氣球變大的哦!)

　　四、回憶尋找生活中能變大變小的東西。

　　師：小朋友袋子、氣球都能變大、變小，生活中你還見過什么東西能變大、變小呢?

　　五、出示“黑木耳”，觀察水泡后木耳的變大現(xiàn)象。

　　1、石老師還有一個寶貝要給你們看呢，知道這個小小的、黑黑的是什么嗎?

(黑木耳)2、那怎么讓這個小小的黑木耳變大呢?(猜)

　　3、出示水瓶，我給你們準(zhǔn)備了水，我們一起來看看水能讓木耳變大嗎?

　　4、一起實(shí)驗(yàn)，幼兒觀察比較。

　　5、小結(jié)：原來小小的黑木耳水一泡就能變大。生活中還有很多泡在水里能變大的東西。(看課件)小朋友回家可以和爸爸、媽媽一起試試。

　　六、幼兒自由操作，使各種實(shí)物變大變小。

　　1、小朋友，快看，這兒還有好多東西呢!它們也想來變一變，你們能把它們大的變小，小的變大嗎?

　　2、變好的小朋友快給后面的老師介紹一下，你是怎么變的?

　　反思：

《我會變》該活動目標(biāo)是感知物體的可變性，體驗(yàn)變大或變小帶來的快樂，從中體驗(yàn)想象的樂趣，大膽表達(dá)自己變大或變小的愿望。

　　活動過程中我首先出示沒吹氣的氣球讓幼兒說一說氣球如何變大，小朋友們都紛紛回答說用嘴巴吹，接著我又提問那怎么讓氣球變小呢，都懂得說把手松開氣球就變小了。幼兒們從中體驗(yàn)到氣球的變化也帶來快樂，他們也懂得了物品能變大變小，接著進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)提升，讓他們說一說還有哪些物品會變大或變小，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣和探索欲望。緊接著出示物品茶葉、被子，讓他們操作探討發(fā)現(xiàn)哪些物品可變大可變小。茶葉加入水后變大了。被子怎么變小，聰明的小朋友們都懂得想辦法說把它疊起來。操作完后讓幼兒們大膽暢想說一說如果自己變大或者變小以后會做什么事情，表達(dá)自己的小愿望，從中培養(yǎng)幼兒的大膽想象能力和語言表達(dá)能力。在這個活動過程中幼兒們都能大膽表達(dá)自己的想法說說自己變大變小想做些什么，積極回答老師的問題。通過操作基本上大部分幼兒都懂得什么物品能變大或變小，但提供的物品較少沒有幼兒更充分體驗(yàn)探索想象，所以課后讓幼兒回家后仔細(xì)觀察身邊還有哪些東西是能變大或變小的。孩子的直接經(jīng)驗(yàn)較少，出示茶葉還是很多幼兒不懂得是茶葉，經(jīng)過引導(dǎo)后才懂得這是茶葉。今后多準(zhǔn)備生活日常生活用品圖片讓幼兒觀察認(rèn)識物品從而豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。

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