下面是范文網(wǎng)小編分享的教案模板溫州新常規(guī)共3篇 溫州美食教案,供大家品鑒。

教案模板溫州新常規(guī)共1
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的打算!下面是刀豆文庫(kù)的小編給大家整理了幾篇關(guān)于新學(xué)斯計(jì)劃的參考范文!
有關(guān)新學(xué)斯計(jì)劃總結(jié)秋季工作教案模板篇一
新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),但是,榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過(guò)去式,我們應(yīng)該放眼未來(lái),洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識(shí)的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩,是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來(lái)了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對(duì)父母感恩,他們賜予我生命;對(duì)老師感恩,他們教會(huì)我知識(shí);對(duì)朋友感恩,他們給予我?guī)椭?對(duì)上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說(shuō)一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識(shí)的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信:我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
有關(guān)新學(xué)斯計(jì)劃總結(jié)秋季工作教案模板篇二
新學(xué)期到來(lái)了,為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不東張西望,不和周圍的人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
有關(guān)新學(xué)斯計(jì)劃總結(jié)秋季工作教案模板篇三
語(yǔ)文成績(jī)的提升不是一兩天就能提升起來(lái)的,所以我決定要制定一個(gè)計(jì)劃。
多讀,就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō),豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說(shuō),把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái),多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
強(qiáng)記,就是有目的地克制自己,進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。
古詩(shī)文,背誦后更易理解,理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲(chǔ)得越多,而且會(huì)養(yǎng)成樂(lè)于記憶的好習(xí)慣
當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。
勤寫,不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽(tīng)課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。
寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會(huì):寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時(shí),不看初稿就能寫完。原因是,動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段,“好記性不如賴筆頭”不無(wú)道理。
有關(guān)新學(xué)斯計(jì)劃總結(jié)秋季工作教案模板篇四
暑假馬上就要結(jié)束了,我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年,我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在新的一學(xué)期里,我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)小話,爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。
還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎,并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不再到學(xué)校趕作業(yè)。
堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),不再像上學(xué)期一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到x老師處學(xué)習(xí)英語(yǔ),晚上參加青少年活動(dòng)中心組織的聲樂(lè)班。
星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí),下午看一點(diǎn)課外書。
在小學(xué)最后的一學(xué)年里,我要擠出時(shí)間,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好每一科,做一個(gè)好學(xué)生。
有關(guān)新學(xué)斯計(jì)劃總結(jié)秋季工作教案模板篇五
新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是新學(xué)期四年級(jí)的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動(dòng),體育各個(gè)方面爭(zhēng)取成為其他同學(xué)的榜樣。
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀(jì)律。
2.認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
3.多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開(kāi)闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。
4.積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。
5.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
6.為班級(jí)體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
以上是我新學(xué)期的打算,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
教案模板溫州新常規(guī)共2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)常規(guī)教育主題班會(huì)課教案
六年級(jí)(1)班
一、班會(huì)目標(biāo) : 1.在學(xué)生對(duì)寒假生活的愉快回憶中,做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的學(xué)生收心工作。 2.新學(xué)期伊始學(xué)生校園內(nèi)外的安生工作。
3.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 4.結(jié)合本班的實(shí)際,提出新學(xué)期要求。
二、班會(huì)重點(diǎn):
學(xué)生收心投入新學(xué)期的學(xué)期當(dāng)中,教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),注意校內(nèi)外安全。
三、班會(huì)過(guò)程
(一)談話引入:同學(xué)們,寒假過(guò)去了,我們又長(zhǎng)大一歲了。對(duì)上學(xué)的基本要求應(yīng)該有更加深刻的了解。這堂班會(huì)課,我們首先來(lái)回憶一下假期里讓你最愉快的事。
(二)在回憶的愉快氣氛中,引導(dǎo)學(xué)生將注意力集中到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來(lái),以及怎樣才能遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
(三)小學(xué)生怎樣注意好校內(nèi)外安全,再次學(xué)習(xí)《南關(guān)學(xué)校四十“不”》、《師生交通安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)12條》。
(四)遵守秩序?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)、安全是非常重要的,所以從開(kāi)學(xué)第一天,我們就要努力做到遵規(guī)范、守秩序,做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的“三講”好學(xué)生。
1.組建班委會(huì),制定本班日常行為規(guī)范。
2.說(shuō)一說(shuō),議一議
(1)上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課) (2)上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言) (3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí)) 3.結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)上學(xué)期能遵守紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
4.小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。
5.課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。 (1)學(xué)生情景表演
①幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。
(2)討論:剛才的表演中,他們做得對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為 (3)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的? A、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。
B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。 C、玩上下樓梯游戲。
(4)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,或者說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎? (5)像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B 在教室里互相追趕。
(6)小組自由討論:在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
(1)早晨、中午按時(shí)上學(xué),不要提前到校,在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。
(2)清理衛(wèi)生時(shí),注意正確使用衛(wèi)生工具,不要拿工具玩、鬧。 (3)課間活動(dòng)時(shí)要有秩序,不能樓道內(nèi)或在教室內(nèi)用跳繩、毽子打鬧。 (4)上下樓梯、如廁,排隊(duì)有序,不喧嘩、不擁擠。
(5)上操、放學(xué)路隊(duì),集體帶隊(duì),整齊安靜,不碰不擠,不說(shuō)不笑。
教案模板溫州新常規(guī)共3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)常規(guī)教育班會(huì)課教案
三年級(jí)二班 程肇華
一、班會(huì)目標(biāo) : 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2 結(jié)合本班的實(shí)際,提出新學(xué)期要求。
二、班會(huì)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),注意校內(nèi)外安全。
三、班會(huì)過(guò)程
(一) 談話引入:同學(xué)們,寒假過(guò)去了,我們又長(zhǎng)大一歲了。對(duì)上學(xué)的基本要求應(yīng)該有更加深刻的了解的了解。這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),注意好校內(nèi)外安全。
(二)師生共同學(xué)習(xí)二實(shí)小文明班級(jí)、單項(xiàng)獎(jiǎng)、校園之星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
(三)遵守秩序?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)、安全是非常重要的,所以從開(kāi)學(xué)第一天,我們就要努力做到遵規(guī)范、守秩序。 1.看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議
(1)上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)
(2)上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)
(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))
2.結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)上學(xué)期能遵守紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
3.小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。
4.課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。
(1) 表演 ① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室
② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。
(2) 討論剛才的表演,他們做得不對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為 (3)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的? A、上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。
B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。 C、玩上下樓梯游戲。
(4)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?;蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?
像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B、在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(小組自由討論)
請(qǐng)小組代表發(fā)言吧! 請(qǐng)老師為我們做個(gè)強(qiáng)調(diào)吧!
(1)早晨、中午按時(shí)上學(xué),不要提前到校,在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。
(2)清理衛(wèi)生時(shí),注意正確使用衛(wèi)生工具,不要拿工具玩、鬧。
(3)課間活動(dòng)時(shí)要有秩序,不能用跳繩、毽子打鬧。
(4)上下樓梯、如廁,排隊(duì)有序,不喧嘩、不擁擠。如廁時(shí),不得橫穿新操場(chǎng)。
(5)上操、放學(xué),集體帶隊(duì),整齊安靜,不碰不擠,不說(shuō)不笑 (四)重新宣布上學(xué)期第二次民主選舉班干部名單,并強(qiáng)調(diào)班委分工。 (五)重新劃分小組,選出小組長(zhǎng)
(六)重審班級(jí)日常行為檢查量化表,小組討論后進(jìn)行再次修改。 (七)老師提出新學(xué)期要求后,各小組制定小組奮斗目標(biāo),班委制定班級(jí)奮斗目標(biāo)。
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