以下是會(huì)員“thz35982”整理的小班安全教案玩具不能塞耳朵，供大家參考。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解玩具塞進(jìn)身體器官的危害，友情提醒不可將玩具放進(jìn)耳朵等位置。
2、 klar 事故發(fā)生時(shí)要去醫(yī)院就醫(yī)。
3、初步建立幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒敢于表述，培養(yǎng)完整講話(huà)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、男孩玩偶。
2、教學(xué)掛圖與兒童教材。
活動(dòng)過(guò)程：
1、根據(jù)交談引進(jìn)活動(dòng)。
教師：
(1)孩子們，大家玩過(guò)穿珠游戲嗎？
(2)本來(lái)參加了串珠，發(fā)生了什么事情呢？
2、教師運(yùn)用玩偶演繹故事劇情。
(1)木偶表演：
旁白：游戲時(shí)間到了，本來(lái)選了最?lèi)?ài)的穿珠游戲。
本來(lái)：小珠子，太好玩了。（本來(lái)把小珠子塞進(jìn)了耳朵。）
(2)教師：本來(lái)在玩串珠時(shí)發(fā)生了什么？你們認(rèn)為本來(lái)的做法正確嗎？為何？
3、引導(dǎo)幼兒收看掛圖，繼續(xù)講述故事。
(1)教師：我們來(lái)看看后續(xù)狀況。珠子卡住耳朵里不出，教師飛快帶本來(lái)去哪兒了？醫(yī)生干了什么？
老師把本來(lái)送往醫(yī)院，醫(yī)生把珠子取出。醫(yī)生還勸誡本來(lái)，決不能再把珠子塞進(jìn)耳朵、鼻孔和嘴巴，那般可能造成出血甚至發(fā)生意外。
(2)教師操作玩偶，效仿本來(lái)的語(yǔ)氣說(shuō)：我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4、拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：大家身體上有一些小孔，例如耳朵、鼻部等，它們作用至關(guān)重要，不能隨便塞東西進(jìn)來(lái)。想想也有什么物品跟小珠子一樣??？還有什么東西更??？它們都是絕對(duì)不能放入大家身體的小孔里。
(2)教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小扣子、小橡皮，都不應(yīng)該放到耳朵、鼻腔和嘴巴里。不小心掉入，一定要馬上到醫(yī)院尋找醫(yī)生的幫助。
家園共育中，家長(zhǎng)要將家里的細(xì)微物品擺放在幼兒難以觸及的區(qū)域，并對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)時(shí)候，可以觀察到有些小朋友對(duì)安全常識(shí)了解得比較全面，雖然他們還是處在小班階段，依然明白一些基本的安全知識(shí)。我順帶引導(dǎo)他們意識(shí)到，一旦發(fā)生意外，應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院看醫(yī)生。
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