下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教師上課教案模板共4篇(教師上課教案詳案)，以供借鑒。

小學(xué)教師上課教案模板共1

　　開場白對于演講者來說很重要，對于老師來說也是同樣重要的。精彩的開場白往往能夠勾住學(xué)生的心，引起學(xué)生對課堂的興趣，進而投入到課堂的學(xué)習中。下面是小學(xué)新教師上課開場白，歡迎參考閱讀！

　　小學(xué)新教師上課開場白

　　1各位同學(xué)們好，我是新來的老師，我叫xxx，從今天開始我將擔任你們的班主任并由我來教你們的語文、數(shù)學(xué)課程!希望我們可以教學(xué)相長，大家共同努力共同進步，學(xué)好課程!

　　我希望我們在課上是師生，在課下可以做朋友!你們對我有什么建議、意見或者需要幫助什么的，可以在課下和我提，我會努力完善以及盡全力幫助你們!

　　小學(xué)新教師上課開場白

　　2我：上課!

　　學(xué)生：起立!

　　我：同學(xué)們好!

　　學(xué)生：老師好!

　　我：請坐!

　　我：很高興見到大家。

　　我是你們的英語老師!我叫俞**!老師有一個小小的請求。

　　大家一起喊一遍老師的名字!

　　學(xué)生：俞**。

　　我：嗯!很好!大家知不知道老師為什么叫大家喊老師的名字呢?

　　學(xué)生：不知道!

　　我：大家都是小學(xué)六年級的學(xué)生了，應(yīng)該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。

　　但是，在什么情況下，可以直呼對方的名字呢?

　　學(xué)生：平等的兩個人!

　　學(xué)生：同學(xué)!

　　學(xué)生：朋友!

　　我：對!是朋友!老師讓大家叫我的名字，說明我把大家當朋友!

　　學(xué)生：可是我不把你當朋友阿!

　　我：(驚訝)哦!可能是大家初次見面，相互的了解還不夠!今后老師會努力做個讓大家都喜歡的老師!大家一定很奇怪!為什么這個英語老師不說英語呢?這是因為從下節(jié)課開始，我們每堂課都要用英語交流。

　　所以，老師把這節(jié)課留給大家說中文。

　　現(xiàn)在，就把時留給大家。

　　小學(xué)新教師上課開場白

　　3教師：大家，知道我來自哪里嗎?

　　學(xué)生：不知道。

　　其中有一個學(xué)生說：“官場小學(xué)”

　　教師驚訝的問：“你怎么知道?”

　　學(xué)生：你以前到過我們小學(xué)

　　教師：哦，真沒想到能在這里遇見老朋友，希望大家能夠踴躍回答問題，因為我是這位同學(xué)的朋友啊!

　　小學(xué)新教師上課開場白

　　4老師：跟我拍拍手。

　　學(xué)生：我就跟你拍拍手。

　　老師：請安靜，請坐好，小小手。

　　學(xué)生：我安靜，我坐好，放背后。

　　老師：小朋友，這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙，小禮物)

　　學(xué)生：鎧甲勇士，喜洋洋。想

　　老師：那老師都送給你們好不好?(扔出去的手勢)不過呢!如果沒有坐好的小朋友，老師會不會送給他|她呀?

　　學(xué)生：好，不會。

　　老師：那好，看哪些小朋友表現(xiàn)得最棒，老師就把禮物送給他|她。

　　老師：今天，很高興認識這么多可愛又聰明的小朋友，你們喜歡玩游戲嗎?你們都喜歡玩什么游戲呀?

　　學(xué)生：喜歡，捉迷藏。。。

　　老師：那今天我給你們帶來一個打仗的游戲，你們想不想玩呀?這個游戲的名字就叫做圍棋。

　　以后呢我就是你們的圍棋老師。

“××老師”。噔。

　　小朋友們請看這是什么呀?這個黑棋像不像解放軍叔叔戴帽子啊?那我們給它起個好聽的名字，黑色的呢叫黑將軍，那這個呢?

　　學(xué)生：黑棋，白棋。

　　老師：那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友，這是什么呀?

　　附：如何上好開學(xué)第一課

　　攻略一：千萬別一進課堂就講課，要展現(xiàn)人格和學(xué)科魅力

　　夸美紐斯在《大教學(xué)論》中，生動地將學(xué)習比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收;學(xué)習要有興趣才能接受。

　　愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師。”

　　所以對我們教師來說，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費苦心，精心準備(這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等)，更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上認識你這位老師，并從此“死心塌地”的愛上你教的學(xué)科。

　　這便是你教學(xué)成功的第一步。

　　因此老師第一節(jié)課的亮相非常重要，這一亮相要是博得了滿堂彩，展現(xiàn)了教師的人格魅力，展現(xiàn)了學(xué)科的魅力，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些。

　　要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻非常困難。

　　打個不太恰當?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。

　　老師的第一堂課當然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

　　在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。

一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬。

　　假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。

　　最忌諱的是老師進入課堂就講課，因為學(xué)生還不熟悉老師，對老師有新鮮感。

　　上來就講課，也會因為學(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。

　　攻略二：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主，巧妙安排課堂實施步驟

　　首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的亮相。

　　這個開場白，可以透露一些“隱私”給學(xué)生，求學(xué)經(jīng)歷以及來自何處。

　　這是最讓學(xué)生感興趣的，有助于學(xué)生了解教師的過去，有助于拉近學(xué)生和老師間的距離。

　　促進師生友誼的建立。

　　讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進取之美。

　　要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。

　　其次，要講講對所教授科目的認識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。

　　這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。

　　再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習方法。

　　可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。

　　最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習內(nèi)容，學(xué)期目標，自己的教學(xué)計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。

　　初中科學(xué)教師俞和軍表示，第一節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣為主，設(shè)計幾個小實驗，來向?qū)W生說明科學(xué)是一門依據(jù)實驗的學(xué)問;著重指出初中科學(xué)和小學(xué)科學(xué)學(xué)習方法的不同，講解專心聽課、記筆記、交作業(yè)、訂正、錯題集等事項。

　　他說：“許多時候我在想，我們那么匆匆趕進度有必要嗎?讓學(xué)生囫圇吞棗學(xué)習新知識，然后再花大量的時間去復(fù)習，為什么不在平時就鞏固這些知識呢?為什么不以激發(fā)學(xué)生為主呢?當在題海戰(zhàn)、人盯人戰(zhàn)術(shù)、搶課搶時間中生存時，我能改變些什么?希望能從第一節(jié)課開始?！?/p>

　　攻略三：面帶微笑，語言幽默，營造良好課堂氛圍

　　初中語文老師周鵬程以《行萬里路，讀萬卷書》為主題開展了自己的開學(xué)第一課，“今年暑假我不停地走，過湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的風光、人文的觀感、沿途的心緒，用萬余字進行了記錄。

　　同時配合自己的微博、微信、QQ空間所記載的點滴做成PPT分享給全體學(xué)生。

　　讀一處風景，賞一方人文，走近沈從文、黃永玉、熊希齡、周敦頤、汪曾祺……走訪苗族村落，走近納西傳承，瞻仰高原圣地……行萬里路，讀萬卷書。

　　新學(xué)期，我將和學(xué)生們共同游歷，跟著課本，浸著文學(xué)，走進語文?！?/p>

　　上好開學(xué)第一課，心態(tài)、氛圍、幽默、語氣都很重要。

　　擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。

　　要根據(jù)學(xué)生課堂上的反映，及時調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的第一堂課心悅誠服。

　　要做到情緒飽滿，文才飛揚，說話鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。

　　面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。

　　語言最好是本著幽默、風趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。

　　不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。

　　語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。

　　應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨特的魅力。

　　教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。

　　良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。

　　攻略四：注重感情因素，拉近與學(xué)生的距離

　　在教學(xué)實踐中，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。

　　通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情去感染學(xué)生、激勵學(xué)生。

　　上課過程中，應(yīng)充分利用面部表情表達自己的情感。

　　經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。

　　實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性;而想用板著面孔、不茍言笑來顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學(xué)生對教師敬畏而不是敬重。

　　同時，教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。

　　環(huán)視使得每個同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學(xué)生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”。

　　老師也可以再開學(xué)第一課上設(shè)置一些奇妙的環(huán)節(jié)，以增進與學(xué)生之間的情感。

　　沈陽朝陽一校

一、二年級的開學(xué)第一課獨具特色。

　　開學(xué)第一課，人人得到一個大“紅包”，不過，這個“紅包”里裝的可不是壓歲錢，而是老師對孩子們的新學(xué)期寄語。

“新學(xué)期老師想對你說：閱讀是每天必做的事情，良好的習慣決定一切，我們是相親相愛的一家人”、“你是一個小天才，新學(xué)期，老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀，展翅翱翔”、“希望新學(xué)期你能長得更高”……一句句飽含愛意的話語，讓孩子們興奮地跳了起來，久別的校園不再陌生，以送“紅包”方式對學(xué)生們提出新學(xué)期的要求，能使孩子們更樂于接受，加深了學(xué)生和學(xué)校、老師之間的感情。

　　攻略五：精心備課，讓學(xué)生覺得你很有水平

　　第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是充分運用教師淵博的知識，作總體的介紹。

　　發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程。

　　上海市特級教師、嘉定二中高二語文教師孟琰玲的開學(xué)第一課為整個學(xué)期的課確定基調(diào)。

　　她告訴記者：“開學(xué)第一天，通常我都不教課本內(nèi)容，而是根據(jù)班級特點，提出一個主題作為貫穿新學(xué)期的主線，讓學(xué)生對新學(xué)期充滿信心?！?/p>

　　在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)象拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學(xué)生下來思考的，也可以是當場讓學(xué)生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺到學(xué)科的魅力。

　　此外，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。

　　同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到課堂的節(jié)奏感。

　　還有就是要脫稿授課，這樣有利于把課講活，讓學(xué)生覺得你對學(xué)科精通、教學(xué)熟練，你是位有水平的老師。

小學(xué)教師上課教案模板共2

　　博愛雙語小學(xué)教師上課制度

1、教師按學(xué)校編制的課表上課，2分鐘預(yù)備鈴響，教師應(yīng)立即到達教室，不能遲到。

2、教師上課時間要堅守崗位，不得擅自離開課堂，不接見任何人，不處理與教學(xué)無關(guān)的事，不接聽電話，更不得體罰學(xué)生，任何人無權(quán)讓學(xué)生停課。

3、教師上課的儀表、舉止要給學(xué)生起表率作用；講授要用普通話寬），做到感情親切、仰揚頓挫、表達清晰。

4、教師不準私自串課、串課要經(jīng)過教導(dǎo)處批準。請假必須和主管主任打招呼。

5、教師必須把立足點放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上，向課堂四十分鐘要質(zhì)量、要效益。

6、教師在教學(xué)中，要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性，上課還應(yīng)有嚴謹、負責的教學(xué)態(tài)度。

7、教師在教學(xué)中組織教學(xué)嚴密，精心安排課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，科學(xué)地分配時間，掌握好教學(xué)的節(jié)奏和進程，不拖堂，課堂不亂。

8、教師要隨時記錄學(xué)生的學(xué)習成績和學(xué)習表現(xiàn)，課堂復(fù)習檢查、提問應(yīng)記分。

9、教師的板書，文字要書寫端正、大小適宜、位置合理、不寫錯別字，畫圖要準確、規(guī)范、鮮明。

　　博愛雙語小學(xué)

　　2011年3月

小學(xué)教師上課教案模板共3

　　簡

　　報

　　11月2日，從我校多媒體教室傳來了孩子們的歡聲笑語，兩位老師正帶領(lǐng)同學(xué)們進入生動有趣的課堂。這正是我校請來的來自美國的Gareth和wendy老師正在給我校他們孩子上一堂生動的英語公開課，聽課的老師們也非常認真地聆聽，做著記錄。

　　上午第二節(jié)課，孩子們有序進入多媒體教室，每個孩子都好奇地看著她們，經(jīng)過我校英語老師的簡單介紹后，外教親切地向孩子們打招呼“hello, nice to meet you……”.盡管語言上有差異，但是Gareth和wendy用她們的熱情投入講課，深深地吸引了孩子們。手勢的夸張，表情的詭異，都給了孩子們很好的啟示，孩子們理解地竟然那么好，短短幾分鐘很容易消除了語言上的障礙。首先，外教向同學(xué)們示范了一首關(guān)于人體五官的歌，隨后，孩子們?nèi)w起立也跟著邊唱邊做，手舞足道。課堂氛圍濃厚。在這同時，也記住了很多單詞，接下來simon says的游戲把課堂推向了高潮，每組4——6個孩子，由一位同學(xué)扮演simon并發(fā)命令“touch your nose; touch your mouth……”生動有趣的課堂吸引了孩子們，在游戲中又一次鞏固了所學(xué)的單詞。在最后一個環(huán)節(jié)，Gareth和wendy向我們介紹了她們的家鄉(xiāng)——美國。告訴大學(xué)那里的人文文化，風土人情。并出示很多有趣的圖片 ，另孩子們開闊了視野。

　　不知不覺這節(jié)課在寬松、民主、愉快中結(jié)束了，兩位老師帶給大家的不僅是知識技能，更多的是一種文化交流，對孩子情感的影響遠遠大于課的本身，孩子們在輕松、活潑、愉快的氣氛中自然地獲得了英語知識和技能，發(fā)展了智力。對于我們鳳小教師而言，這也是一次非常有意義的中美文化交流活動。外教以學(xué)生為主體，充分調(diào)動其主動性及TPR的教學(xué)方法更是讓許多老師贊不絕口。我們都期待能有更多的機會開展類似的活動，從中學(xué)到更多知識，了解更多異國文化。

小學(xué)教師上課教案模板共4

　　說到寫工作總結(jié)可能很多人都會很苦惱，因為我們大多數(shù)時間里都是學(xué)習專業(yè)知識，而不是如何寫好一份工作總結(jié)。事實上工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)教師節(jié)活動總結(jié)模板，希望能幫助到大家!

　　小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)模板【一】

　　金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。

　　活動主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心，強身健體為學(xué)生。

一、進行一次國旗下講話

　　利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

　　教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。

三、開展一次主題班隊會

　　在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進行一次趣味體育活動

　　學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

　　每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。

　　今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

　　小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)模板【二】

　　今年9月10日是我國第個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，我校開展了主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。

　　活動共計三項：1、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝福。2、卡片表心意：在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。3、筆尖訴心聲：以“老師，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈臅?、贊文。具體實施過程如下：

　　首先，在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學(xué)在教師節(jié)這天見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”……以表達自己對于師恩的感激之情。

　　其次，各班召開以“學(xué)會感恩”為主題的主題班會，讓學(xué)生們以自己特有的、喜歡的方式：獻一首歌曲、道一句祝福、送一張賀卡、讀一篇詩歌等更深層次地表達自己對于教師的感激、贊頌之情。

　　最后，舉行教師趣味活動賽。教師參戰(zhàn)，學(xué)生助威，此項活動的開展將慶?；顒油葡蛄艘粋€高潮。語文、數(shù)學(xué)兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等項目上一決雌雄。學(xué)生們的助威聲此起彼伏，教師們各個大展身手，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團結(jié)合作意識，更給平日忙于工作、疏于健身的教師以放松、娛樂的機會，使每位教師懂得了在奉獻青春的同時學(xué)會愛惜自己的身體，同時也給初到我校實習的兩位年輕教師創(chuàng)設(shè)了一個愉悅、輕松的工作氛圍。

　　總結(jié)此次活動，從上至下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各位教師、各班學(xué)生積極參與，將教師節(jié)慶祝活動畫上了圓滿的句號。

　　小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)模板【三】

　　秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　在教師節(jié)來臨之際，我校策劃了“謝謝您，老師!”感謝師恩活動，要求學(xué)生自己動手寫一句話、或畫一幅畫、做一張賀卡，向辛勤培育自己的老師表達感激之情。

　　9月8日下午，我校舉行了路小學(xué)教師風采大賽”，全體教師身著各種風格的服裝走上T型臺，贏得學(xué)生陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲，學(xué)生評委高舉評分板，“滿分、又一個滿分!”教師們以他們的另一面的風采和魅力征服學(xué)生，贏得學(xué)生更多的敬重和佩服，師生關(guān)系更加和諧融洽。

　　熱心的學(xué)生家長也為我校教師送來清涼可口的飲料，慰問辛苦一年的辛勤園丁們。東區(qū)公安分局的領(lǐng)導(dǎo)為我校送來豆?jié){機，送來溫馨的祝福。管委會領(lǐng)導(dǎo)也為我校送來鮮花、月餅，送來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問。9月10日中午，我校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教師會餐，共享教師節(jié)的快樂。每位教師都寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。特別是今年新到東區(qū)工作的老師們更是激動萬分，看到領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、同事們的團結(jié)協(xié)作、學(xué)校的飛速發(fā)展及美好前景，感受到集體的溫暖和諧，紛紛表示要為東區(qū)教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力!

　　小學(xué)教師節(jié)活動總結(jié)模板【四】

　　九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節(jié)約為原則，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展為老師送上一句祝福慶?；顒?。

　　9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

二、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報。

　　全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

三、"我愛我的老師"主題班隊會

　　9月12日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準備，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

　　教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮……盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

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