下面是范文網(wǎng)小編整理的彩色的雨滴小班教案3篇 小班彩色的雨滴教案及反思，以供參考。
彩色的雨滴小班教案1
活動目標：
1.能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗用“點”的動作從上而下，一下一下地點畫雨滴。
2.學會用抹布擦干凈手的方法。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動過程：
一、課件導入，激發(fā)幼兒興趣。
二、講解示范。
1.示范畫彩色的雨滴。
（1）提問：選個顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點點點，我從哪里開始點的呀？
?。?）小結(jié)：雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的，雨滴寶寶要跑出來啦！
?。?）師：現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的'雨滴寶寶，可是它不喜歡我手上有這個顏色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，點點點”。
?。?）提問：這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀？
2.請一名幼兒來模仿，其余幼兒空手練習。
三、組織幼兒制作。
1.提出制作要求：雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈，伸出手指再蘸蘸，點、點、點，擦手指的時候要擦干凈哦，這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點了，雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。
2.巡回指導個別幼兒制作，幫助幼兒困難的幼兒。
四、展覽幼兒作品。
活動反思：
今天的美術(shù)活動是一個“手指點畫”，小朋友們第一次接觸手指點畫，興趣非常高?；顒忧靶∨笥褌兒屠蠋熞黄鹩^察雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示范時看的非常認真，知道要“伸出手指蘸一蘸，點點點”，換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中，還是有個別小朋友是隨意點雨滴，并沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外，還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進行點畫。經(jīng)過多次提醒，情況才有所好轉(zhuǎn)，今后在“手指點畫”方面多加練習。
彩色的雨滴小班教案2
活動目標：
1．指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下一下一下的點畫出雨滴。
2．感知歌曲節(jié)奏，幫助幼兒學會"點"和"提"的動作。
3．合作作畫時，會找空地方，并能保持手指的清潔。
活動準備：
1．五張畫有烏云的大作畫紙，上畫有草地、樹林、房子等(在云下用鉛筆畫好豎直線)
2．紅、黃、綠、藍顏料若干，用膠卷盒裝好。抹布若干。
3．打雷和下雨的音樂。
活動過程：
1． 感知作畫方式，引起幼兒興趣。
(1) 音樂游戲"下雨了"和"大雨和小雨"。
(2) 老師示范點畫彩色小雨點。
老師示范時強調(diào)雨是從上往下下的。邊和幼兒談一談雨下到了哪里。并讓示范不同顏色的雨滴，讓幼兒知道這是彩色的'雨滴。
(3) 請全體幼兒空手練習一下一下點雨滴。
2． 幼兒作畫，老師巡回指導。
提醒幼兒點和提的動作和小雨從上往下下。
3．活動評價：幼兒互相欣賞。
彩色的雨滴小班教案3
活動目標：
1、會用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點畫出雨滴。
2、體驗下雨帶來的樂趣，樂于用手指點畫表現(xiàn)雨點歡快地落下，跳躍的情緒。
活動準備：
1、錄像：內(nèi)容：幼兒體驗下雨帶來的樂趣
2、貼有"白云娃娃"的藍色粉畫紙若干張，分別裝有紅、黃、藍、綠4種水粉顏料和吸水的海綿，抹布若干。
重點：體驗下雨帶來的樂趣，樂于用手指點畫表現(xiàn)雨點
難點：用手指從上往下，一下、一下地點畫出雨滴。
活動過程：
一、開始部分
1、觀看錄像激發(fā)幼兒回憶下雨帶來的樂趣。
師：當小雨落在你的臉上和手上時你有什么感覺？在雨中玩耍你有什么感覺？
2、跟著老師一起唱歌曲《大雨小雨》
提問：下大雨是什么樣子的？（同時做出下雨的動作）下小雨時是什么樣子的？（請幼兒模仿下雨的動作）
二、基本部分
1、嘗試用手指點畫雨滴。
師：小雨是從哪里落下來的？是怎樣落下來的？
?。?）請幼兒嘗試手指點畫出雨滴
?。?）幼兒空手練習一下一下地點，注意"點"和"提"的動作。
2、幼兒作畫，老師巡回指導。提醒幼兒一下一下地點畫小雨，注意"點"和"提"的動作。
3、展示幼兒的'作品
三、結(jié)束部分
1、活動評價：幼兒相互欣賞彩色的雨滴
2、結(jié)束活動：幼兒聽著雨聲、音樂聲撐著小傘回家
活動反思：
本次活動是一節(jié)美術(shù)《彩色的雨滴》，通過活動我班幼兒對顏色比較敏感，喜歡各種顏色，對顏色有初步的了解，在本次的活動，通過音樂游戲《大雨小雨》作為導入活動，并讓孩子用手指點的動作感受雨滴，然后在孩子操作活動中進一步加深手指點畫的樂趣，表現(xiàn)雨點歡快地落下，跳躍的情緒。
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