下面是范文網(wǎng)小編分享的蘇教版小學(xué)體育四年級教學(xué)設(shè)計3篇(小學(xué)體育四年級優(yōu)秀教案),以供參考。

蘇教版小學(xué)體育四年級教學(xué)設(shè)計1
內(nèi)容:1、50米快速跑2、游戲:計時
目的:1、能知道用積極擺臂、加快步頻來提高跑的速度。
2.了解游戲方法、規(guī)則,通過游戲提高學(xué)生練習(xí)的積極性。
3、能主動參與練習(xí),體會速度感和勝利的喜悅。
教學(xué)過程
開始部分
教學(xué)內(nèi)容:1、整隊、報告人數(shù)、師生問好!布置本課內(nèi)容和要求。
2、準(zhǔn)備活動
3、站立式起跑練習(xí)
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◎
四列橫隊,體操隊形
教學(xué)內(nèi)容:
一、50米快速跑
1、重點:能做出50米快速跑的全程動作,做到動作自然、放松、快速。
達(dá)成目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的快速能力培養(yǎng)學(xué)生的自信協(xié)調(diào)能力。
教師活動:把學(xué)生分成四組站在四根跑到一端,教師口令指揮。
學(xué)生活動:1、學(xué)生聽口令跑
2、聽口令追逐跑
要求:認(rèn)真、跑直線
次數(shù):2時間:5分鐘強(qiáng)度:中
二、計時跑(游戲)
重點:提高學(xué)生快速跑的能力
達(dá)成目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的快速能力和靈敏、協(xié)調(diào)能力
教師活動:1、組織進(jìn)行站立式起跑的50米快速跑計時比賽。
2、教師口令指揮
3.規(guī)則:第一名為該組獲得1分,最后以得分多的為勝隊。
教師活動:1、學(xué)生聽口令做,四人一組
2、要求:動作協(xié)調(diào)、認(rèn)真刻苦,跑自己的跑道,要為集體爭光.
次數(shù):3_5時間:16分鐘強(qiáng)度:強(qiáng)
教學(xué)內(nèi)容:1、放松2、課后小結(jié)
達(dá)成目標(biāo):通過放松運動,提高學(xué)生的興奮性,達(dá)到放松的效果。
教師活動:口令指揮
學(xué)生活動:聽口令、音樂做組織:體操隊形
蘇教版小學(xué)體育四年級教學(xué)設(shè)計2
壘球投擲
學(xué)習(xí)步驟:
一、快樂游戲、充分活動
教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、選出班級的領(lǐng)隊人,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)(強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項),并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后,進(jìn)行身體各個部分的準(zhǔn)備活動。
學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、檢查學(xué)生的身體和著妝情況,宣布課的內(nèi)容。
3、在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑練習(xí),并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動。
組織:如圖(活動各關(guān)節(jié)活動時無固定隊型)
二、小組探究,熟練技能
重點:正確的揮臂發(fā)力動作順序。
教師活動:1、組織學(xué)生每人拿一個壘球,然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點,然后安排其他小組同樣把球放在原位。
2、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象游戲,并進(jìn)行練習(xí)嘗試。
4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行徒手投擲練習(xí),體會發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。
5、組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí),老師針對學(xué)生的練習(xí)情況和個別學(xué)生的差異及時合理糾正學(xué)生存在的不足。
6、對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評價。
學(xué)生活動:1、在老師的安排下積極進(jìn)行各項跑跳的游戲活動。
2、能夠充分進(jìn)行游戲的創(chuàng)編活動,并對自己在活動中的表現(xiàn)感到滿意。
3、積極進(jìn)行投擲練習(xí),并在練習(xí)中虛心接受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,以提高自己的投擲能力為目標(biāo)。
組織:四列橫隊和四路縱隊
三、總結(jié)回顧:大家一起來回顧這一節(jié)課,對課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進(jìn)行積極的評價。
蘇教版小學(xué)體育四年級教學(xué)設(shè)計3
多種游戲
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:多種游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、快樂游戲、充分活動
教師活動:
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。
2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。
學(xué)生活動:
1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。
組織:四列橫隊、分組游戲(練習(xí)隊型如圖)
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二、小組探究,熟練技能
重點:正確的快速跑動作。
教師活動:
1、提出黃河長江游戲要求,組織學(xué)生游戲。
2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。
學(xué)生活動:
1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江,體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組,體驗“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。
組織:分組游戲
三、延伸拓展、展示才能
教師活動:
1、提出小組活動要求,安全要求,鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動。
、引導(dǎo)學(xué)生展示,并組織學(xué)生共同活動。
3、小結(jié)。
學(xué)生活動:
1、小組商量,用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組織:活動隊列如圖:
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場地器材:籃球一個
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