下面是范文網(wǎng)小編收集的早教教學(xué)教案模板表格共3篇 早教課程安排表模板，以供參考。

早教教學(xué)教案模板表格共1

早教教案

　　早教教案

一、交往—Hello歌

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)聽自己的名字并作出反應(yīng)。

　　過程：今天小寶寶們又跟老師一起來上課了。下面老師點(diǎn)到哪位小朋友的名字，你就把手舉得高高的。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：家長要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)聽自己的名字。 活動(dòng)反饋：

　　早教教案

二、寶寶操

　　目標(biāo)：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力并培養(yǎng)寶寶的空間感以及平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂 粉色包裝《hello baby》 過程：

1、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；

2、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；

3、寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；

4、媽媽站起來抱著寶寶向前走，向后退。大家一起圍圈走。 指導(dǎo)要點(diǎn)：老師指導(dǎo)家長按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。 活動(dòng)反饋：

　　早教教案

三、器械——豆袋

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：豆袋

　　過程：

1、媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋。

2、媽媽將豆袋子放到寶寶的頭上仰頭、低頭、練習(xí)掉落。

3、將豆袋舉起放手掉落。

4、媽媽扶住寶寶腋下雙腳踩一踩小豆袋并練習(xí)在豆袋上蹦跳。 指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時(shí)候媽媽要注意動(dòng)作輕柔一點(diǎn)、節(jié)奏放慢一點(diǎn)。

　　活動(dòng)反饋：家長能配合老師引導(dǎo)寶寶感知豆袋，個(gè)別幼兒會(huì)亂爬去搶別人的豆袋。 早教教案

四、傾倒的樂趣

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對(duì)空間的感知能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：寶物袋，玩具若干，球，塑料桶

　　過程：

1、老師出示寶物袋寶寶自由選取玩具，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知。

2、寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上。媽媽引導(dǎo)寶寶自由敲擊。

3、媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶。

4、媽媽引導(dǎo)將小桶里面的玩具倒出。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。

　　活動(dòng)反饋：寶寶對(duì)寶物袋很感興趣，媽媽積極引導(dǎo)寶寶認(rèn)知，多數(shù)幼兒在家長的引導(dǎo)下能自己動(dòng)手裝玩具，一半的寶寶學(xué)會(huì)了將桶里面的玩具倒出來，一半的幼兒是用手把玩具拿出來，而不是倒出來。 早教教案

五、放松：手鈴

　　目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對(duì)音樂的感知能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：手鈴 CD4 過程：

1、將手鈴取回，自己玩耍。

2、聽音樂按照節(jié)奏晃動(dòng)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：家長引導(dǎo)寶寶注意按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。

　　活動(dòng)反饋：孩子們喜歡此活動(dòng)。能聽著音樂搖動(dòng)手鈴。有個(gè)別家長反應(yīng)手鈴的質(zhì)地太粗糙建議給孩子用帶在手腕上面的手鈴。 早教教案

六、經(jīng)典游戲：彩虹傘 目標(biāo)：

1、培養(yǎng)寶寶的空間感知能力；

2、體驗(yàn)集體游戲的快樂 準(zhǔn)備：彩虹傘

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)注意安全。 過程：

1、拍拍泡泡

2、包包子

　　活動(dòng)反饋：寶寶喜歡玩彩虹傘，比上次玩的時(shí)候膽子變大了。多數(shù)寶寶愿意在彩虹傘上面自由爬行。 早教教案

七、GOODBYE 目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力，做事情有始有終。 準(zhǔn)備：無

　　過程：現(xiàn)在到了我們?cè)撜f再見的時(shí)候了，伸出小手和老師一起來唱GOODBYE歌。 指導(dǎo)要點(diǎn)：家長引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說再見。

　　活動(dòng)反饋：寶寶們表現(xiàn)的不錯(cuò)。

早教教學(xué)教案模板表格共2

　　親子早教活動(dòng)教案

　　執(zhí)教教師

　　邵麗娟 張 英

　　上課時(shí)間

　　200

9、

12、18 科 目

　　親子綜合活動(dòng)

　　教育對(duì)象

　　30—36月齡寶寶 活動(dòng)地點(diǎn)

　　常州市武進(jìn)區(qū)鳴凰中心幼稚園 活

動(dòng)

過

程

一、問候時(shí)光：

　　目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶、家長儘快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。 準(zhǔn)備：音樂 、小絨球 過程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　父母和孩子聽著音樂進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng)。（走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈）

2、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友

　　家長帶寶寶圍成圓圈坐好，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長引導(dǎo)寶寶用“你好，我是***”與大家打招呼。其他家長引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問好。

　　溫馨提示：對(duì)於膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵(lì)寶寶站起來並舉手示意。在日常生活中，當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小夥伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼。

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

　　目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力 準(zhǔn)備：自製器械 過程：

1、複習(xí)手指遊戲。

　　一條小蟲，爬爬爬（模仿毛毛蟲繞手爬的樣子）； 兩隻小兔跳跳跳（模仿小兔跳）

　　三隻小貓，喵喵喵（模仿小貓叫的動(dòng)作）； 四隻烏龜爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）

　　五個(gè)小朋友，拍拍手（兩手在胸前做拍手動(dòng)作）。

2、親子器械操：碰一碰

　　家長和寶寶站起邊說兒歌，邊做操。

三、快樂時(shí)光：

　　目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分常見的幾種豆。

2、家長引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、讓寶寶和家長享受親子遊戲的快樂。 準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份 過程：

1、區(qū)分紅黃綠豆

　　溫馨提示：提醒家長在操作時(shí)一定要放手，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。

2、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手、喝豆?jié){

四、溫馨時(shí)光：

　　目標(biāo)：

1、為寶寶和家長提供自由選擇材料，自由操作的機(jī)會(huì)。

2、引導(dǎo)家長鼓勵(lì)寶寶積極探索，大膽操作，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。

　　準(zhǔn) 備：操作材料若干 過程：

1、操作遊戲：夾夾樂

2、感知遊戲：撥珠

3、智力遊戲：拼拼樂、看小人書

　　溫馨提示：在活動(dòng)中，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間，不要急於幫幫寶寶操作，或告知答案。當(dāng)寶寶說對(duì)或做對(duì)時(shí)，家長要及時(shí)給予表揚(yáng)。 五：結(jié)束時(shí)光： 目標(biāo)：在家長的撫觸中放鬆身心，再次體驗(yàn)遊戲的快樂。 準(zhǔn)備：浴巾家長人手一條。 過程：

1、撫觸遊戲：包餃子

　　溫馨提示：提醒家長在把寶寶卷起來時(shí)，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來時(shí)要注意寶寶的安全。

2、和小絨球做遊戲，唱“再見歌”自然結(jié)束活動(dòng)。

早教教學(xué)教案模板表格共3

　　總體思路：通過整個(gè)活動(dòng)讓幼兒能在幾個(gè)物體里找出大的、小的。

　　教學(xué)過程：

1、組織幼兒和家長走線并圍座唱“問候歌”來自我介紹。

2、兒歌《小熊找媽媽》

目標(biāo)：（1）通過兒歌讓幼兒對(duì)大小有初步概

　　念。

（2）教師說兒歌請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽

　　遍。

（3）兒歌結(jié)束后小熊回家誰先不見了

　　來分清大小。

3、名稱：粉紅塔

目標(biāo)：（1）通過操作感知大小。

（2）練從大到小向上搭的動(dòng)作。

準(zhǔn)備：粉紅塔（三塊）每人一份。

內(nèi)容：（1）教師取工作毯及教具。

（2）教師操作粉紅塔請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

　　操作后三階段教學(xué)法，提誰是大的、小的，然后《誰不見了》鞏固認(rèn)識(shí)大小，最后將三塊粉紅塔搭高，注意看塔的順序強(qiáng)調(diào)大的放下面。

（3）配課教師配合幼兒取教具。

（4）幼兒操作教師巡視指導(dǎo)。

（5）放指定音樂收工具。

4、名稱：套杯

目標(biāo)：（1）通過操作認(rèn)識(shí)感知大小。

（2）練習(xí)從大到小套的動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：套杯三個(gè)每人一份。

　　內(nèi)容：同上。

5、名稱：轉(zhuǎn)起來

目標(biāo)：讓幼兒感受旋轉(zhuǎn)的快樂并喜歡游戲。

　　準(zhǔn)備：彩虹傘一個(gè)。

內(nèi)容：幼兒都背靠背坐在彩虹傘中間，家長

　　和老師每人用雙手抓住彩虹傘的邊緣放音樂順時(shí)針旋轉(zhuǎn)再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

6、唱“再見”歌相互告別。

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