【導(dǎo)語(yǔ)】下面是會(huì)員“mrbh51026”收集的組長(zhǎng)述職報(bào)告，供大家參考。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已結(jié)束。在學(xué)校的幫助下，做為一年級(jí)語(yǔ)文教師，大家根據(jù)教研組的工作計(jì)劃，用心討論教育教學(xué)理論和教材教法，團(tuán)結(jié)互助，比較圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)要展現(xiàn)如下：1、關(guān)心新課程的理念，改變教師的教育理念。如今回望，我們所處的課程改革浪潮中，若欠缺科學(xué)的理論創(chuàng)新，便可能邁向誤區(qū)。大家深刻意識(shí)到理論學(xué)習(xí)的意義，本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，根據(jù)先進(jìn)教學(xué)理念來深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。教師們將新課標(biāo)的理念融進(jìn)課堂，教學(xué)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)與實(shí)踐創(chuàng)新能力，重視學(xué)生要求，提升他們的學(xué)習(xí)能力與小組合作能力。2、大力開展集體備課活動(dòng)，提高教師的備課品質(zhì)與教學(xué)效果。備課組成員熱情參與每周的教研活動(dòng)，活動(dòng)中大家匯聚智慧，各抒己見，實(shí)時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，顯著提高了教師的備課品質(zhì)與教學(xué)效率。3、投入?yún)⒓觾?yōu)先課活動(dòng)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。同組教師輪流講課，講課者課后認(rèn)真反思教學(xué)過程，及時(shí)記錄下教學(xué)中的每一個(gè)體會(huì)，從更深層次分析自己的教學(xué)工作，編寫高質(zhì)量教學(xué)思考，從而不斷提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)。4、站在學(xué)生的視角出發(fā)，我們專注于塑造學(xué)習(xí)信心，構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氣氛，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和創(chuàng)作量，進(jìn)行全面的專項(xiàng)訓(xùn)練，提升學(xué)生綜合能力。組織多種形式的語(yǔ)文活動(dòng)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，例如，激勵(lì)學(xué)生內(nèi)置書本互相傳閱，以緩解學(xué)校圖書短缺的問題；舉行普通話比賽、朗讀比賽等，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的有效開展。盡心關(guān)愛學(xué)困生，想盡辦法常抓不懈，力求不許一個(gè)學(xué)生脫隊(duì)。總體來看，備課組成員勤于研究、勇于實(shí)踐，以創(chuàng)新思維鉆研教材，將先進(jìn)的教學(xué)理論敢于付諸行動(dòng)。然而，教學(xué)之途仍然任重道遠(yuǎn)，大家備課組全體人員將繼續(xù)努力，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中做得更優(yōu)異，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力量。
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