【導(dǎo)語】以下是熱心網(wǎng)友“youzhangkang”收集的幼兒教師的培訓(xùn)方案，供大家閱讀。
一：指導(dǎo)方針
深入落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育理念，推動幼教改革。提高教師隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園里規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)和教研工作，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展，同時提升保教品質(zhì)。
二：培訓(xùn)目的
在本學(xué)期，我園將教學(xué)理念、教學(xué)基本功和教材研究三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn)，偏重于教材基本功的培訓(xùn)，并輔以其他內(nèi)容。根據(jù)尋找本園業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，利用課余時間對其他教師開展基本功培訓(xùn)，特別提升教師在演奏、唱歌、語言表達(dá)、舞蹈和繪畫等方面的技能。教育理念的培訓(xùn)將側(cè)重幼教改革的推進(jìn)、素質(zhì)教育的全面推行和教育理念更新，同時加大教科研的培訓(xùn)力度，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
三：培訓(xùn)內(nèi)容
本學(xué)期將繼續(xù)圍繞教師的基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育四個方面開展培訓(xùn)，各項內(nèi)容目的明確、措施得力，推動教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提高。
（一）基本功培訓(xùn)內(nèi)容包括：普通話、鍵盤、舞蹈和簡筆畫。根據(jù)選拔在業(yè)務(wù)能力上較強(qiáng)的教師利用課余時間對其他教師進(jìn)行輔導(dǎo)，提高教師在彈、唱、說、跳和畫等核心能力。
1. 普通話
（1）充分利用“幼兒早期閱讀”資源，培養(yǎng)教師用精確流利的普通話開展單音節(jié)和雙音節(jié)詞的誦讀、連詞造句和口頭表達(dá)，提高教師的普通話水平。
（2）訓(xùn)練朗讀技巧，確保語音、語氣精確，語速適度，發(fā)音連貫。
2. 鍵盤
（1）感受胳膊與指尖的融洽，手指保持良好姿態(tài)。
（2）訓(xùn)練用不同技巧演奏非連音音樂。
（3）協(xié)助教師學(xué)習(xí)譜子和節(jié)奏特性。
3. 舞蹈
（1）依據(jù)聲調(diào)節(jié)奏開展動作，并隨音樂轉(zhuǎn)變調(diào)節(jié)相應(yīng)的力度和速率。
（2）根據(jù)動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度及情緒。
（3）依據(jù)不同情緒和動作進(jìn)行表演，造就多元化的表情和動作。
（4）學(xué)習(xí)部分民族和民間舞蹈的基本動作，感受其藝術(shù)魅力。
4. 簡筆畫
（1）確保物件形象清楚，線條流暢。
（2）可以現(xiàn)場依據(jù)主題進(jìn)行繪畫。
（二）教材培訓(xùn)
1. 了解教材大綱：了解所教授學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的編排特點、課程目標(biāo)和重點。
2. 講課：能夠了解教材的關(guān)鍵、特性和難點，設(shè)計合理的教法和學(xué)法，確保教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)適當(dāng)，突顯學(xué)習(xí)主體，訓(xùn)練到位。
3. 評課：可以總結(jié)課堂狀況，應(yīng)用教育理論進(jìn)行合理分析，鑒別課堂里的問題和不足，并給出改進(jìn)方案。
（三）外出學(xué)習(xí)
為教師提供外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織全園教師開展學(xué)習(xí)活動，根據(jù)觀看其他園的成功經(jīng)驗和教育方式，進(jìn)一步提升本園的辦園品質(zhì)。
（四）繼續(xù)教育
激勵教師積極參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
四：培訓(xùn)方式
1. 在學(xué)期初的第二周，組織教師圍繞“怎樣圍繞教材全面實施素質(zhì)教育”交流看法和見解，共同進(jìn)步教學(xué)理念。
2. 從第三周全第五周，對各班的教材開展全面深入的研討，對于不熟悉的地方展開討論，組織全體教師以“交流會”的方式，商議下一步教研活動的安排。
3. 每周二至周五下課后30分鐘開展教師的舞蹈、口語和繪畫等方面的培訓(xùn)。
五：培訓(xùn)規(guī)定
1. 培訓(xùn)時間要嚴(yán)格遵守，不可晚到、早退，需休假時要提前告知。
2. 在舞蹈練習(xí)中，每個動作要做到位，臉部情緒自然。
3. 繪畫時保持合理配置，物件形象清楚，線條流暢。
4. 演奏時確保雙手協(xié)同配合。
六：保障措施
1. 加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，充分利用放學(xué)后的30分鐘進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2. 加強(qiáng)兒童習(xí)慣教育，促進(jìn)幼兒全方位發(fā)展，實施幼兒常規(guī)檢查與評定，融合按時與不定期的檢查方式，對幼兒常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行量化，并計入教師績效工資中。
3. 組織各種比賽活動，以提高教師的工作積極性，進(jìn)行“授課、繪畫、舞蹈”等比賽，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，同時舉辦兒童器樂、繪畫和故事大王等比賽，豐富幼兒的生活，開闊視野，發(fā)展各方面能力。
4. 提供教師外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)遇，升級教師的教育理念，提升能力素質(zhì)。
附：教師培訓(xùn)時間安排
1. 每周一：鍵盤培訓(xùn)
2. 每周二：計算機(jī)培訓(xùn)
3. 每周三：簡筆畫培訓(xùn)
4. 每周四：普通話培訓(xùn)
5. 每周五：舞蹈培訓(xùn)
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