以下是網(wǎng)友“unsn96”分享的班級(jí)文化建設(shè)方案，以供參閱。
一、指導(dǎo)方針：
班級(jí)文化是一種獨(dú)特的氛圍和文化傳承，它不但主動(dòng)或不自覺地融入到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中，產(chǎn)生良好的行為習(xí)慣，還潛移默化地影響著他們的舉止。我將以精神文化的建設(shè)為核心，造就豐富的人文氛圍，努力建立一個(gè)符合素質(zhì)教育規(guī)范，體現(xiàn)時(shí)代精神并培養(yǎng)新人特質(zhì)的班級(jí)文化體系，建設(shè)一個(gè)別具一格的和諧班級(jí)。
二、目標(biāo)
我們班的一個(gè)努力方向是讓班級(jí)充滿青春活力和人情味，產(chǎn)生奮發(fā)向上、健康的文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能感覺到溫暖的歸屬感。
三、工作方案：
優(yōu)美的班級(jí)環(huán)境如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。不論是桌椅的規(guī)劃、墻壁的裝飾還是黑板的運(yùn)用，都是一種靜態(tài)文化。根據(jù)優(yōu)雅的環(huán)境，學(xué)生會(huì)因美而生愛，提升班級(jí)的凝聚力。建設(shè)健康雅致的班級(jí)文化，能激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的熱情，使他們喜愛生活與文化學(xué)習(xí)，最終形成陽(yáng)光向上的班風(fēng)。
主要措施：
①用心布置教室的衛(wèi)生區(qū)與圖書角，規(guī)定用品歸類放置，井然有序，垃圾分類處理，并黏貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；圖書角要放置積極健康向上的書，供學(xué)生閱讀。
②充分利用“張貼欄”，用以張貼學(xué)生操行統(tǒng)計(jì)表、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)分配、制度等內(nèi)容。③維持學(xué)生課桌的整潔，力爭(zhēng)做到統(tǒng)一、整齊，清除課桌上的亂描繪狀況。
④在每個(gè)課桌右邊統(tǒng)一張貼“目標(biāo)文化”，學(xué)生的書要整齊放置，講桌以及內(nèi)部要保持干凈衛(wèi)生。
⑤教室前黑板上方掛國(guó)旗，兩邊或下方貼班訓(xùn)，規(guī)定能展現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)與個(gè)性。
⑥教室后邊黑板一側(cè)設(shè)定“智慧人生”版塊，每日由一位學(xué)生撰寫名言或人生感悟，或是“班級(jí)贈(zèng)言”，激勵(lì)學(xué)生之間的溝通，內(nèi)容要求每周摘錄，由專人負(fù)責(zé)查驗(yàn)。
⑦側(cè)門與窗戶之間的墻壁可張貼學(xué)生的書法、繪畫作品或優(yōu)秀文章等，既鼓勵(lì)學(xué)生又豐富班級(jí)文化氛圍。
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