下面是熱心會(huì)員“ezlb850”收集的端午節(jié)班級(jí)會(huì)議方案，歡迎參閱。
一、設(shè)計(jì)背景：
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是培養(yǎng)優(yōu)秀民族文化的關(guān)鍵土壤，也是一條有效的民族精神塑造之途。融合“走入端午”這一主題，制定了“端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、故事分享和學(xué)生體會(huì)”等板塊，根據(jù)活動(dòng)讓學(xué)生全面了解端午節(jié)的起源與傳統(tǒng)習(xí)俗，感受其豐富的文化內(nèi)涵，切身體會(huì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特韻味，激起學(xué)生的民族自豪感與愛(ài)國(guó)之情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生掌握端午節(jié)的背景與習(xí)俗，同時(shí)提升他們從各種渠道（書(shū)本、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、別人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，激發(fā)他們的求知欲與求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：六一教室
四、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：材料搜索、故事搜集、多媒體課件制作等。
六、活動(dòng)過(guò)程
【活動(dòng)導(dǎo)進(jìn)】
1、我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，大家知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？
2、那么關(guān)于端午節(jié)的起源與習(xí)俗，大家了解多少呢？下面我們就一起來(lái)探尋端午節(jié)。
3、引進(jìn)主題：從現(xiàn)在起“走入端午”主題班會(huì)！
【活動(dòng)一】端午說(shuō)來(lái)歷
(一)端午節(jié)別稱
1、端午節(jié)有什么別稱呢？
2、有關(guān)端午節(jié)的起源，有許多說(shuō)法，誰(shuí)能分享一下呢？（學(xué)生交流）
(二)端午說(shuō)故事
1、端午節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，已有兩千余年的歷史。大家知道與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？
2、學(xué)生敘述端午節(jié)的故事：《曹娥救父》和《屈原投江》。3、主持人總結(jié)。
【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗
(一)賽龍舟
1、端午節(jié)是中國(guó)人從古至今傳承的傳統(tǒng)習(xí)俗，因?yàn)榈赜驈V闊，不同的地方擁有各自的特點(diǎn)習(xí)俗。大家知道端午節(jié)的習(xí)俗有哪些嗎？（學(xué)生自由討論）
2、你了解端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體演示：賽龍舟）
3、為何要開(kāi)展賽龍舟賽事呢？（學(xué)生交流）
(二)話粽子
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的另一關(guān)鍵習(xí)俗是品味粽子。（學(xué)生介紹粽子的源頭。）
2、直到今天，每年農(nóng)歷五月初五，我國(guó)家庭都會(huì)浸泡檽米、清理粽葉、包制粽子，各種花樣令人眼花繚亂。（多媒體演示：粽子）
3、各地的粽子各有特色，請(qǐng)來(lái)自不同地方的學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。（由來(lái)自湖南、江西、四川的三名學(xué)生介紹。）
4、主持人總結(jié)。
【活動(dòng)三】談感受，激起情緒
1、今年端午節(jié)和往年有什么區(qū)別？你是如何慶賀的？
（學(xué)生分享自己的想法。）
2、你想對(duì)經(jīng)歷了地震的孩子說(shuō)些什么呢？（學(xué)生交流）
3、合唱：《56個(gè)民族是一家》
4、主持人總結(jié)：經(jīng)過(guò)兩千余年，這段時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中并不算短。雖然歲月匆匆，屈原的精神仍然銘刻在人民心里。使我們世代相傳，永世牢記這位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
【教師總結(jié)】
通過(guò)這些同學(xué)們自身策劃的班會(huì)，不但是同學(xué)們，連老師也對(duì)端午節(jié)有了更深的理解。我想以屈原《離騷》中的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”做為今日班會(huì)的結(jié)語(yǔ)，希望同學(xué)們也能以此激勵(lì)自己，在小學(xué)階段的最后時(shí)光里認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)初中。
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