關于垃圾分類培訓方案8篇

時間：2024-10-19 10:53:00 綜合范文

　　下面是范文網小編收集的關于垃圾分類培訓方案8篇，供大家閱讀。

關于垃圾分類培訓方案8篇

關于垃圾分類培訓方案1

　　一、活動目的

　　在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的.環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午

　　三、活動對象

　　xx校區(qū)xx年級全體學生

　　四、活動地點

　　xx校區(qū)xx樓廳

　　五、活動流程

　　1、組織學生觀看《x市垃圾分類宣傳片》。

　　2、齊誦《垃圾分類我宣傳》

　　3、學生代表發(fā)言。

　　4、現場提問并進行模擬操作。

　　5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

　　六、活動安排

　　1、報告廳布置、錄像：x負責。

　　2、學生座位安排：x安排。

　　3、四個垃圾筒及部分垃圾：x負責。

　　4、電視臺人員茶水：

　　5、活動主持：

　　6、拍照、微官網：

　　7、信息報道：

　　8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：x負責。

　　七、補充說明

　　1、x市電視臺組織拍攝，請x校區(qū)xx年級各班主任加強學生的紀律，有組織地參加活動。

　　2、xx月xx日下午，xx年級x課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情x請任課老師安排好地點。xxx老師的x課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

　　3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

　　4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期。

關于垃圾分類培訓方案2

　　一、活動目標

　　懂得“垃圾分類”的意義。

　　二、了解垃圾的分類

　　能在日常生活中學習垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力。

　　三、重點難點

　　重點：知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義。

　　難點：生活垃圾的分類處理。

　　四、活動準備

　　準備：已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花實驗。

　　物質準備：做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機、紙和水彩筆。

　　五、活動過程

　?。ㄒ唬┮稣n題

　　提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢？今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢？為什么？

　?。ǘ┝私獠煌母霸倮?/p>

　　1、認識有機垃圾

　?、偬釂枺翰巳~等垃圾腐爛后會有什么用？（學習詞：有機垃圾）還有哪些也是有機垃圾？

　　②看錄像一，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。

　　2、認識有害、有毒垃圾

　?、倏翠浵穸^察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進行比較，得出結論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護環(huán)境。

　?、谔釂枺何覀冃∨笥讯贾肋€有一種垃圾有毒，是什么誰來廢電池對我們的危害

　?、劭翠浵袢?，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。

　?、芴釂枺哼€有哪些也是有毒有害垃圾？

　　3、幼兒觀察教師做紙漿實驗，認識可回收垃圾。

　　提問：老師是怎么做的.你發(fā)現了什么？

　　得出結論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。

　　提問：可回收垃圾還有哪些？

　?。ㄈ├诸?/p>

　　1、請幼兒設計有機垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標志。

　　2、請幼兒將垃圾分類放入三個桶內。

　　六、活動延伸

　　請幼兒去查找一些不能確認分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫助幼兒繼續(xù)在日常生活中學習分類處理垃圾。

　　七、活動評析

　　（一）設計意圖

　　本課時是主題活動――垃圾中的第三個活動，在此之前已經做過了兩個實驗，所以本課時是整個主題活動的，重點內容的提煉。在本次活動中，主要通過看錄像回憶實驗過程、結果和做實驗來完成。這主要是考慮到幼兒了解事物的直觀性，同時考慮到幼兒對看錄像和做實驗的極大興趣，曾經有好幾個幼兒來問我什么時候能看看實驗錄像。直觀形象的錄像能吸引幼兒的注意力，并能對內容產生極大的關注，同時，實驗的操作性、實踐性很強，能讓幼兒在親身體會中獲得有關垃圾的常識。本課時的側重點在于認知和技能，主要是讓幼兒了解垃圾的不同特性，從而學會垃圾分類。

　?。ǘ┬Ч治?/p>

　　通過這一教學活動，對前兩個實驗活動做出了總結，幼兒知道了更多關于垃圾的知識，了解了不同垃圾的處理，同時學會了簡單的分類?；顒又?，運用的錄像和實驗的使課堂氣氛十分活躍，幼兒的思維積極，發(fā)言大膽，而分組教學給了幼兒更多的發(fā)言機會。垃圾分類標志圖的設計更給了幼兒主動參與及繼續(xù)思考的機會，教學效果較好！

關于垃圾分類培訓方案3

　　一、活動主題：

　　“垃圾分類從我做起” 社會實踐活動

　　二、參訓人員：

　　五、六年級學生。

　　三、活動時間地點：

　　學年第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)

　　五、物品準備：

　　環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛

　　六、人員分工：

　　級長——物品準備和總指揮

　　正、副班主任——管理班級紀律

　　七、活動程序：

　　(一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)

　　(二)級長向學生說明本次活動的目的和要求：

　　1、目的：

　　(1)學雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。

　　(2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。

　　2、要求：

　　(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個小組負責一個商鋪。

　　(2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。

　　(3)在活動中要注意安全，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的'學生。

　　(4)完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負責的區(qū)域進行清潔勞動。

　　(5)五年級負責校門向左馬路及社區(qū);六年級負責校門向右馬路及社區(qū)。

　　(三)對本次活動總結。

　　小組環(huán)保知識宣傳流程：

　　1號同學（組長）：先向商鋪的叔叔、阿姨介紹自己是哪個班、哪個小組，現在由我們向叔叔、啊姨宣傳垃圾分類的知識：首先由我講解可回收垃圾;

　　2號同學：講解餐廚垃圾;

　　3號同學：講解有害垃圾

　　4號同學：講解其他垃圾

　　全組同學：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

關于垃圾分類培訓方案4

　　一、活動背景：

　　校內在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾順手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素養(yǎng)，還關系到學院的良好發(fā)展。

　　二、活動名稱：

　　xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

　　三、活動主題：

　　“垃圾分類，愛護環(huán)境，共建漂亮校內”

　　四、活動目的：

　　1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

　　2、通過宣揚活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的愛護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

　　3、讓同學們相識到垃圾分類是世界的潮流，一場不行阻擋的洪流，這將讓我們每個人變更，讓我們的環(huán)境變更，讓我們祖國更加漂亮，讓民族在世界之林中更加有地位。

　　五、活動口號：

　　愛護環(huán)境，從我們做起;漂亮學院，從垃圾分類做起。

　　六、主辦單位：

　　xxxx

　　七、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　八、活動地點：

　　校內

　　九、參與對象：

　　學校學生

　　十、活動形式：

　　演講，宣揚手冊，宣揚海報，小嬉戲，學問卡片等。

　　十一、活動流程：

　　(1)活動宣揚：校內主要宣揚點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分特地人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的'地方打出相關的橫幅，貼出宣揚海報，也可以進行簽名活動。

　　(2)主題活動：

　　A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不行分類的物品名稱)，用次來提示同學們進行垃圾分類。

　　B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

　　C、在宣揚處進行有關垃圾分類小嬉戲(主持人待定)，嬉戲獲勝者賜予不同顏色(如可回收用綠色，不行回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質嘉獎(物品待定)。并進行學問卡片小問答，嘉獎物品同上。

　　D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

　　(3)活動結束

　　1.支配宣揚報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣揚報道，并公布于校新聞網。

　　2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

　　3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事務。

　　4.對亂扔的相關宣揚產品進行回收

　　5.最終參與的活動成員進行校內內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視狀況而定)

關于垃圾分類培訓方案5

　　一、活動背景：

　　校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發(fā)展。

　　二、活動名稱：

　　中國環(huán)境管理干部學院垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

　　三、活動主題：

　　“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”

　　四、活動目的：

　　1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

　　2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。

　　3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的`洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

　　五、活動：

　　保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。

　　六、主辦單位：

　　中國環(huán)境管理干部學院

　　承辦單位：中國環(huán)境管理干部學院自然之家協會

　　七、活動時間：

　　待定

　　八、活動地點：

　　校內：中國環(huán)境管理干部學院餐廳與宿舍樓之間的過道處

　　校外：（待定）

　　九、參加對象：

　　中國環(huán)境管理干部學院學生

　　十、活動形式：

　　演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

　　十一、活動流程：

　?。?）、活動宣傳：

　　校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

　?。?）、主題活動：

　　A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。

　　B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國環(huán)境管理干部學院和垃圾袋分類標示等名稱）。

　　C、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

　　D、在校廣播臺及相關平臺進行報道

　?。?）、活動結束

　　1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。

　　2、自然之家協會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

　　3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。

　　4、對亂扔的相關宣傳產品進行回收

　　5、最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）

　　十二、活動經費預算：

　　宣傳橫幅xx元/條xx元

　　海報xx元/張xx元

　　書簽式傳單xx元/個xx元

　　環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個xx元

　　知識問答卡片xx元/張xx元

　　十三、注意事項：

　　1、若校內外現場氣氛不夠活躍，需要自然之家協會內部人員來參與，增加吸引力。（負責人：）

　　2、出行時務必作好人員清點，保證出行安全。（負責人：）

　　3、注意現場秩序維護和氣氛調動。（負責人：）

關于垃圾分類培訓方案6

　　為進一步提高xx花園小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理水平，創(chuàng)建潔凈優(yōu)美衛(wèi)生的文明小區(qū)，結合本小區(qū)實際情況，現制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持垃圾產業(yè)化、資源化減量化處理的原則，在居民中大力倡導垃圾分類收集，建設綠色生態(tài)小區(qū)。

　　二、人員體系

　　按照片區(qū)設定“桶長責任制”轄區(qū)內xx個垃圾分散收集點責任到人，努力提高責任桶實際分類的準確率。我們公司項目部全體人員都參與到小區(qū)的垃圾分類協助分類工作中去，督導業(yè)主準確分類。

　　指導員：

　　監(jiān)督員：

　　桶長：

　　副桶長：

　　三、指導體系

　　1、做好垃圾分類向居民宣傳工作。

　　小區(qū)內懸掛分類宣傳橫幅、滾動電子屏，上門發(fā)放垃圾分類宣傳冊、短信群發(fā)、智能語音播報等方式方法，讓廣大業(yè)主朋友充分了解到垃圾分類的重本性，并定期組織我司工作人員學習分類知識，全員參與分類工作。

　　2、做好垃圾分類硬件支持。

　　物業(yè)為小區(qū)內的每戶家庭配送一對專用的生活垃圾桶和其它垃圾桶，從源頭引導業(yè)主積極參與垃圾分類工作。并引進了專用的“垃圾帶發(fā)放機器”，為業(yè)主提供便利。為更好的做了垃圾分類工作，提供硬件支持。

　　3、協助居民做好垃圾分類工作。

　　按照片區(qū)設定“桶長責任制”轄區(qū)內xx個垃圾分散收集點責任到人，努力提高責任桶實際分類的準確率。并做好垃圾袋發(fā)放工作，每戶按1只1天的標準發(fā)放綠色可降解的10L專用垃圾袋，領取地點在藍天物業(yè)公司門衛(wèi)處。我們公司項目部全體人員都參與到小區(qū)的垃圾分類協助分類工作中去，督導業(yè)主準確分類。

　　四、巡查體系

　　做好垃圾分類巡查工作，安排專員每天，早中晚多次，巡查垃圾分散收集點的分類狀況，遇到業(yè)主投放垃圾的及時查看是否投放準確，加強巡查頻率。

　　桶長應安排固定人員每天至少2次對小區(qū)垃圾進行收運。為方便住戶使用，固定垃圾運送人員應巡回的收取垃圾桶內的`垃圾，保證垃圾桶內的垃圾不能超過桶容積的四分之三。保證垃桶里的垃圾存放齊整、地面無散落的垃圾、路面無污水。

　　五、整改體系

　　1、為了方便垃圾分類運輸，社區(qū)已更換舊垃圾桶，并相對集中設置了新垃圾桶的擺放點，綠色餐廚垃圾桶和黃色其他垃圾桶基本在原有垃圾桶的設置點，藍色可回收垃圾桶和紅色有害垃圾桶分別擺放在xx花園1幢西和27幢西側。

　　2、對所有垃圾集中堆放在堆放點，要做到合理、衛(wèi)生、四周無散積垃圾地面無散落垃圾，無污水，污漬;做到保持清潔無異味，每周應定時噴灑藥水，防止發(fā)生蟲害，對垃圾做到日產日清。

　　3、可作廢品回收的垃圾應另行存放，有回收利用價值垃圾的處理，由外包方人員對有回收價值的垃圾應及時取出并分類存放

　　4、按要求做好垃圾袋裝化，回收垃圾桶內垃時，應先將垃圾桶內的垃圾袋提出放進垃圾車內，再重新鋪好新的垃圾袋，鋪垃圾袋時要將垃圾袋口完全張開，袋口反卷5厘米折貼在垃圾桶外沿，再蓋緊垃圾桶蓋。

　　5、垃圾每天清運1次，每日早晨垃圾清運車垃圾中轉時應設置在不影響小區(qū)環(huán)境的地方，垃圾外運過程不干擾用戶正常工作，生活。

　　6、垃圾運送人員應負垃圾中轉站周圍的衛(wèi)生，保證垃圾中轉站里的垃圾存放齊整、地面無散落的垃圾，垃圾運送人員負責每天沖洗1次垃圾中轉站地面

　　7、每日應對垃圾中轉站進行1次四害清殺工作，每周對底坑清洗次并消殺，抽干底坑污水。

　　六、垃圾的分類管理制度：

　　依據垃圾產生的種類特點，嚴格實施分類存放，并確保及時轉運至垃圾中轉站，實施分類存放，對輸送的垃圾分類質量負責到底。

　　1、垃圾的分類：

　　依據小區(qū)目前的垃圾情況，分為裝修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回收利用生活垃圾三大類。

　?、傺b修物垃圾：是指裝修房屋所遺棄的廢料且不容易清運對周邊環(huán)境產生危害的垃圾。這類的垃圾有保溫材料類(石棉、聚酯)、化學品廢棄物(廢漆，廢料，碎磚塊、包裝過濾袋等)。

　?、诳苫厥绽蒙罾菏侵鸽m然暫時報廢或遺棄不用，但經過處理可以利用;或此處無用它處有用，以及可以被廢品回收部門回收的垃圾。這類的垃圾有可以利用的紡織類、金屬類、木板類、書刊類、文件類、塑料類及包裝材料等。

　　③不可回收利用生活垃圾：是指無法經處理回收利用，需交由環(huán)衛(wèi)部門外運處理的垃圾。這類的垃圾有塵渣類、排污廢渣、生活類、(蔬菜根、葉、果皮、核等)等。

　　2、垃圾定點設置及垃圾分類存放劃定

　　垃圾定點設置：垃圾存放采用定點設置的方法，并實施分類存放管理，以利于外運處理和日常管理。垃圾定點區(qū)以各項目實際情況而定劃分的定點區(qū)域。

　　3、其它注意事項

　　各項目為確保垃圾的分類丟棄，在每棟樓前必須至少有兩個垃圾桶，用來存放可燃及生活垃圾，并確保在垃圾接受時間段將垃圾運送到指定位置。各項目垃圾在被輸送過程中，因垃圾分類不好而發(fā)生處理不當情況，相應責任由垃圾產生部門及接受人員承擔責任，及時總結分類方案在執(zhí)行過程的問題，采取更有效方法提高分類效果。對員工采取激勵機制，對多次檢查中分類好的員工給予獎勵，對分類不好的員工也要進行處罰。

關于垃圾分類培訓方案7

　　一、活動的主題

　　垃圾分類，你我有責

　　二、成立學?！袄诸悾阄矣胸煛敝黝}活動的領導小組

　　組長：鄧主任

　　副組長：周副主任

　　各部門負責人（成員）：鄧老師，劉老師，陳老師

　　教學方面：朱老師，李老師，龍老師

　　宣傳、氛圍與少先隊活動方面：歐陽老師，張老師

　　校園環(huán)境與后勤補給方面：施老師，蘇老師

　　各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

　　三、活動的宗旨

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動目標

　　1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

　　3、在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的.分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

　　六、活動形式

　　本項活動主要是通過班級宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。

　　七、具體要求

　　1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

　　2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

　　3、利用每期的進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。

　　4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

　　5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

　　6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

　　7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　八、具體

　　1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

　　2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

　　3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

　　4、所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

關于垃圾分類培訓方案8

　　在改革開放政策的指導下，我國經濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的.主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

　　一、活動主題

　　為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手。

　　二、宣傳對象

　　全校師生、學生家長。

　　三、活動內容

　　（一）校領導與教師高度重視，爭作表率，引領推普教育

　　1.召開領導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務。

　　2.校領導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

　　3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

　　4.組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。

　　（二）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍

　　1.懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。