下面是范文網(wǎng)小編收集的寓言作文5篇 搜寓言作文,供大家賞析。

寓言作文1
今天,我又重讀了《克雷洛夫寓言》。我特別喜歡看這本書,因?yàn)檫@本書中的每一個(gè)故事雖然看似簡單,卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理,而且對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
在那么多故事中,我最愛《天鵝、梭魚和蝦》。故事主要講了天鵝、梭魚和蝦,都朝著各自不同的方向拉貨車,想把貨車?yán)?,可是不管如何努力、使勁,車子還是停在老地方,一動(dòng)也不動(dòng)。通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做事情不是人多力量就大。如果沒有一個(gè)相同的目標(biāo),不能做到互相配合,那力氣永遠(yuǎn)是白費(fèi)的。
就像我們?cè)诳ǘ≤囐悎錾希總€(gè)車手都有各自的車隊(duì)。我們RGB車隊(duì)有三名車手,分別按照各自的特長分工:我單圈是最快的,擔(dān)任1號(hào)車手,主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)車隊(duì)成員在排位賽中刷出最快單圈,以確保整組成員在比賽中可以拿到好的位置。2號(hào)車手Sache單圈也很快,可以協(xié)助1號(hào)車手,我們互相配合,輪流領(lǐng)騎。3號(hào)車手Griffin非常擅長進(jìn)攻和防守,主要負(fù)責(zé)防守,防止其他車手的進(jìn)攻,確保1號(hào)、2號(hào)車手的領(lǐng)先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍,就是因?yàn)槲覀冘囮?duì)合理地分配了小車手各自的作用,讓我們整個(gè)車隊(duì)都獲得了榮譽(yù)。
可是北京車隊(duì)卻和我們恰恰相反,他們就像寓言中的天鵝、梭魚和蝦,雖然從各自分別的表現(xiàn)來看,他們都是高手,但是他們每一個(gè)人都想拿第一,所以在比賽時(shí)沒有互相配合,還互相爭斗,耗費(fèi)了很長時(shí)間。結(jié)果,他們每次比賽都拿不到第一。
瞧,原來書中的道理在生活中處處可見,這就是《克雷洛夫寓言》風(fēng)靡那么多年的奧秘。小朋友們,我們也必須牢記,做事情必須和同伴們齊心協(xié)力,完成相同的目標(biāo)才行。吳凱文
寓言作文2
云雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去,就問:“麻雀太太,你為什么不飛高一點(diǎn)呢?”麻雀瞟了它一眼,說:“難道我飛得還不高嗎?你瞧瞧公雞。”
“公雞伯伯,你為什么不飛得更高一點(diǎn)呢?”公雞驕傲地在房頂上邁著八字步,反問道:“難道我飛得還不高嗎?你瞧瞧鵪鶉?!?/p>
“鵪鶉姐姐,你為什么不飛得更高一點(diǎn)呢?”鵪鶉奮力從草尖上飛過去,得意地對(duì)云雀說:“難道我飛得還不高嗎?你瞧瞧蛤蟆。”
后來,云雀遇到雄鷹,便向雄鷹請(qǐng)教:“雄鷹叔叔,你為什么飛得那么高呢?”“不,不!”雄鷹謙虛地說:“離藍(lán)天,我還差得遠(yuǎn)呢!”
寓言作文3
有一位農(nóng)夫,家里養(yǎng)了兩頭騾子,其中一頭黑色的做的事情很少,但是很會(huì)討主人喜愛,每次主人回來時(shí),都會(huì)黏在他旁邊,使主人感到很溫暖,而第二頭褐色的呢!跟主人在一起的時(shí)間很少,每天都是勤勤懇懇的把自己該做的活做完,但由于黑色騾子很受寵愛,所以經(jīng)常它的活兒也擔(dān)在了第二頭騾子身上。但是,那頭騾子還是沒有任何拒絕的話。盡管這樣,主人還是更喜歡第一頭黑色的騾子。
記得有一次,主人回家后,第一頭騾子立刻跑過去,哄主人開心,黏在他旁邊,還看著褐色的騾子,好像在說:“你看吧!主人是多么喜歡我!而你呢!就算再怎么做事!也是白費(fèi)功夫!還不如跟我學(xué)學(xué)!”但第二頭騾子完全不在意黑色騾子所說的話,它認(rèn)為,只要做好自己的事情就可以了,而且,主人也一定能看到他的努力!
是啊!這個(gè)故事就是告訴我們:一定要盡力去做好每一件事,不要去投機(jī)取巧,如果你努力了,別人總是會(huì)看在眼里的。
寓言作文4
寒假里,我讀了《克雷洛夫寓言》??死茁宸蚴恰犊死茁宸蛟⒀浴返淖髡?。他的書蘊(yùn)藏著豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。
這本書中的人物被他刻畫得惟妙惟肖:狼和狐貍欺軟怕硬,詭計(jì)多端,真是狼狽為奸,狐朋狗友;獅子大王稀里糊涂,竟然與奸人稱兄道弟,還讓狼當(dāng)羊的主管!真是分不清是非,與奸人一起干壞事;年輕人維克為了救百姓,不顧生命危險(xiǎn)殺死黃毛怪牛,為民除害,真是大英雄!書中,有的人物表現(xiàn)無比貪婪,有的行俠仗義,還有的恩將仇報(bào),令人痛恨。克雷洛夫?qū)懙暮苌鷦?dòng),我剛買回這本書時(shí),我就迫不及待地翻開這本書,書中的故事:四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍,確仍然令我回味無窮。在這本書中,雖然只用了樸實(shí)的語言,卻把人物一個(gè)個(gè)寫活了。
《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴,去搞一個(gè)音樂會(huì),結(jié)果,非但沒搞成,還把觀眾嚇跑了!最后還是百靈鳥點(diǎn)出了問題所在:四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”,當(dāng)然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛好和理想,但卻要做一個(gè)不能做到的事,當(dāng)然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們,生活中無論遇到什么事,都應(yīng)該抓住事情的關(guān)鍵去解決它,而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力,結(jié)果只能適得其反,對(duì)于解決問題絲毫沒有作用。故事雖然簡短卻令人有無窮的回味。
看到這本《克雷洛夫寓言》,它里面的道理雖然沒有流露出來,卻在無形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾,這本書有時(shí)讓我憤怒,有時(shí)讓我快樂,有時(shí)讓我百思不得其解,卻又在書中給了我滿意的答復(fù)……所以,在這本書中,我就好像與作者零距離,與他交流,令我非??鞓?。他說過,讀書是個(gè)好選擇,是個(gè)使人受益終生的選擇,不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂愁,帶自己去讀書吧!自由是心靈的翅膀,我們一生都將感謝與我們共同渡過美好時(shí)光的好書。
《克雷洛夫寓言》告訴了我豐富的哲理,讓我百看不厭,我非常喜歡《克雷洛夫寓言》這本書,它將會(huì)陪伴我一輩子,令我終生受益。
寓言作文5
大象因?yàn)椴豢袄鲜蟮尿}擾,去向獅王求貓。不料,獅王卻將老虎派給了它。
大象覺得奇怪,問道:“大王,我是因?yàn)榕率蟛畔蚰筘?,您為何派老虎給我呢?”
“老虎不是比貓更勇猛一些嗎?”獅王頗為自信地說,“雖然本大王沒有見過老鼠,但卻可以斷定,老鼠一定很強(qiáng)大!不然,你怎么會(huì)怕它呢?!老實(shí)說,本大王甚至擔(dān)心連老虎都不是老鼠的對(duì)手哩!”
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