下面是范文網(wǎng)小編分享的珍藏的記憶小升初作文3篇 小學(xué)珍藏的記憶作文,供大家品鑒。

珍藏的記憶小升初作文1
向日葵直到死去那天,也會(huì)向著太陽,流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽光。
紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光,每一次,難過都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎纭R?,我們以后的路還會(huì)很長,很長……有你的日子我會(huì)記得,最無助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒有從小一起長大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個(gè)角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已,外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時(shí)候連自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也覺得是種享受。身上有再多的傷疤,也只會(huì)無所謂的笑笑。有時(shí)候我在想:‘如果人生可以自定義該多好,人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎?或許不會(huì)吧!’
珍藏的記憶,不知道每天有多少次的溫習(xí),有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下,考慮太多的問題到最后讓我放不下,如果是命中注定,也不能改變,我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來?
真心的感謝走我生命中走過的每一個(gè)人,不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò),因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
珍藏的記憶小升初作文2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,來到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)有半年多了,也在這個(gè)學(xué)校交到了幾個(gè)無話不談、真心相待的朋友。就算是這樣,就算有手機(jī)可以玩,卻還是覺得有些悵然若失。每天和新朋友一起去吃飯,一起回寢室……心里卻還是空落落的,可能是有點(diǎn)兒懷念以前了,想念老朋友們了。
一個(gè)人的時(shí)候,腦子里總會(huì)涌起很多我們經(jīng)歷過的事,我深深地記得:當(dāng)時(shí)我們班有一個(gè)男生很皮很皮,總是挑那些不善言辭的女生的毛病。有一次,他就來找我刺兒。我當(dāng)時(shí)也就沒往心里去,后來他就說了一句什么(說了啥,也記不清了)反正那話不怎么好聽,我當(dāng)時(shí)聽了,瞬間就淚奔了。然后,一個(gè)人趴在桌子上哭成了“林妹妹”,姐妹們看到我趴到那哭,就紛紛簇?fù)磉^來勸我,見我只自顧自地哭著,就義憤填膺地去數(shù)落那個(gè)男生:“我說你怎么這樣??!平時(shí)你怎么樣,大家都沒有說你什么,你不覺得你今天說的真的很過分嗎?”那個(gè)男生低下頭想了想,可能也覺得他自己說的有點(diǎn)過分,就趕緊來給我道歉,我沒抬頭。那會(huì)兒,我聽到她們?yōu)榱宋胰フ夷莻€(gè)男生說理,心里真的很溫暖,像一股暖流涌進(jìn)了心里。
我慢慢地平復(fù)了心情,也就不哭了,突然覺得剛剛的自己很矯情。芳芳看見我抬起頭了,就跑過來問:“你沒事兒吧?”語氣里透著濃濃的關(guān)心,我沒有回答,卻說了句:“謝謝你們?!毙±僬f:“有啥說謝謝的,我們是朋友嘛,還補(bǔ)了句,別瞎嬌情了,平時(shí)都沒見你這么煽情過。”我頓時(shí)被這句話給驚醒了,破涕為笑地追著她打,這件事也就這么的'過去了。
我很感謝初三的這段和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,真的很快樂。當(dāng)然,我們經(jīng)歷了很多,并不是只有這一件事,還有很多很多。最近我每天都不怎么開心,也是你一直在開導(dǎo)我,讓我開心起來,你說過就暖心的一句話是:“你還有我們呢?!焙芘?。我記得我那段時(shí)間特別的不開心,說了一些離譜的話,雖然有點(diǎn)不著邊際,但那些話我都是想過的。不過能跟你成為閨蜜,真的很好。
人的漫長一生中,總有一些美好的回憶值得我們?nèi)フ洳亍?/p>
珍藏的記憶小升初作文3
步入三月,回憶在這個(gè)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟覺得都值得珍藏。從一個(gè)放蕩不羈的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂事的孩子,這中間發(fā)生了許多事……
在暑補(bǔ)期間,我學(xué)習(xí)并不是很用心,是一邊學(xué),一邊玩??蓜倻?zhǔn)備玩時(shí),耳邊傳來班主任的聲音:坐端,手背后!于是乎,我看了看老師,就打消了玩的念頭。
第一次在食堂吃飯,我就像在家里吃飯那樣,慢條斯理的細(xì)細(xì)品嘗??墒?,還沒吃飽,就到下一波同學(xué)吃飯了,一連幾天我都是半饑半飽??墒呛髞?,我觀察同學(xué)們吃飯,才知道他們能夠吃飽的原因,我也從細(xì)嚼慢咽變成狼吞虎咽了。
人在龍門,慢慢地,我習(xí)慣了快節(jié)奏、高效率。
回教室,立馬就能投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中??吹浇淌覂?nèi)形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍,我也被帶動(dòng)起來。第一次月考后,我的一位好朋友“滾動(dòng)”走了,他去了重點(diǎn)班,兩人都依依不舍。可我明白,要拼命學(xué)習(xí),才能趕上他。我由衷的祝賀了他,然后開始埋頭學(xué)習(xí)?!皾L動(dòng)”的趨勢(shì),勢(shì)不可擋。
回到宿舍,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。要在從前,我會(huì)玩一會(huì)游戲然后就睡覺。可是現(xiàn)在,如果作業(yè)沒做完,我就會(huì)打手電在被窩里寫作業(yè)。努力學(xué),考重點(diǎn)。我們每個(gè)人都努力,我不懂就問,可是不敢發(fā)出太大的聲音,要不就慘了。雖然,每一天都很累,但最突出的感覺,是充實(shí)。
我的這些記憶,都很美好,值得回憶?,F(xiàn)在,拿出紙筆,把這些記憶整理出來,像過電影一樣,非常有意思。
?。∥以谶@所學(xué)校的記憶值得珍藏。
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