下面是范文網(wǎng)小編分享的珍藏的記憶小升初作文3篇 小學(xué)珍藏的記憶作文，供大家品鑒。
珍藏的記憶小升初作文1
向日葵直到死去那天，也會(huì)向著太陽，流淌著金黃色的憂傷，那是屬于太陽的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中，坐在秋千上，遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽光。
紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光，每一次，難過都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎纭Ｒ?，我們以后的路還會(huì)很長，很長……有你的日子我會(huì)記得，最無助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒有從小一起長大，但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。
心靈的某個(gè)角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已，外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了！有時(shí)候連自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也覺得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會(huì)無所謂的笑笑。有時(shí)候我在想：‘如果人生可以自定義該多好，人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎？或許不會(huì)吧！’
珍藏的記憶，不知道每天有多少次的溫習(xí)，有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下，考慮太多的問題到最后讓我放不下，如果是命中注定，也不能改變，我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來？
真心的感謝走我生命中走過的每一個(gè)人，不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活，也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。
珍藏的記憶小升初作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，來到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)有半年多了，也在這個(gè)學(xué)校交到了幾個(gè)無話不談、真心相待的朋友。就算是這樣，就算有手機(jī)可以玩，卻還是覺得有些悵然若失。每天和新朋友一起去吃飯，一起回寢室……心里卻還是空落落的，可能是有點(diǎn)兒懷念以前了，想念老朋友們了。
一個(gè)人的時(shí)候，腦子里總會(huì)涌起很多我們經(jīng)歷過的事，我深深地記得：當(dāng)時(shí)我們班有一個(gè)男生很皮很皮，總是挑那些不善言辭的女生的毛病。有一次，他就來找我刺兒。我當(dāng)時(shí)也就沒往心里去，后來他就說了一句什么（說了啥，也記不清了）反正那話不怎么好聽，我當(dāng)時(shí)聽了，瞬間就淚奔了。然后，一個(gè)人趴在桌子上哭成了“林妹妹”，姐妹們看到我趴到那哭，就紛紛簇?fù)磉^來勸我，見我只自顧自地哭著，就義憤填膺地去數(shù)落那個(gè)男生：“我說你怎么這樣??！平時(shí)你怎么樣，大家都沒有說你什么，你不覺得你今天說的真的很過分嗎？”那個(gè)男生低下頭想了想，可能也覺得他自己說的有點(diǎn)過分，就趕緊來給我道歉，我沒抬頭。那會(huì)兒，我聽到她們?yōu)榱宋胰フ夷莻€(gè)男生說理，心里真的很溫暖，像一股暖流涌進(jìn)了心里。
我慢慢地平復(fù)了心情，也就不哭了，突然覺得剛剛的自己很矯情。芳芳看見我抬起頭了，就跑過來問：“你沒事兒吧？”語氣里透著濃濃的關(guān)心，我沒有回答，卻說了句：“謝謝你們?！毙±僬f：“有啥說謝謝的，我們是朋友嘛，還補(bǔ)了句，別瞎嬌情了，平時(shí)都沒見你這么煽情過。”我頓時(shí)被這句話給驚醒了，破涕為笑地追著她打，這件事也就這么的'過去了。
我很感謝初三的這段和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，真的很快樂。當(dāng)然，我們經(jīng)歷了很多，并不是只有這一件事，還有很多很多。最近我每天都不怎么開心，也是你一直在開導(dǎo)我，讓我開心起來，你說過就暖心的一句話是：“你還有我們呢?！焙芘?。我記得我那段時(shí)間特別的不開心，說了一些離譜的話，雖然有點(diǎn)不著邊際，但那些話我都是想過的。不過能跟你成為閨蜜，真的很好。
人的漫長一生中，總有一些美好的回憶值得我們?nèi)フ洳亍?/p>
珍藏的記憶小升初作文3
步入三月，回憶在這個(gè)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟覺得都值得珍藏。從一個(gè)放蕩不羈的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂事的孩子，這中間發(fā)生了許多事……
在暑補(bǔ)期間，我學(xué)習(xí)并不是很用心，是一邊學(xué)，一邊玩?？蓜倻?zhǔn)備玩時(shí)，耳邊傳來班主任的聲音：坐端，手背后！于是乎，我看了看老師，就打消了玩的念頭。
第一次在食堂吃飯，我就像在家里吃飯那樣，慢條斯理的細(xì)細(xì)品嘗?？墒?，還沒吃飽，就到下一波同學(xué)吃飯了，一連幾天我都是半饑半飽?？墒呛髞?，我觀察同學(xué)們吃飯，才知道他們能夠吃飽的原因，我也從細(xì)嚼慢咽變成狼吞虎咽了。
人在龍門，慢慢地，我習(xí)慣了快節(jié)奏、高效率。
回教室，立馬就能投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中?？吹浇淌覂?nèi)形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍，我也被帶動(dòng)起來。第一次月考后，我的一位好朋友“滾動(dòng)”走了，他去了重點(diǎn)班，兩人都依依不舍。可我明白，要拼命學(xué)習(xí)，才能趕上他。我由衷的祝賀了他，然后開始埋頭學(xué)習(xí)?！皾L動(dòng)”的趨勢(shì)，勢(shì)不可擋。
回到宿舍，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。要在從前，我會(huì)玩一會(huì)游戲然后就睡覺。可是現(xiàn)在，如果作業(yè)沒做完，我就會(huì)打手電在被窩里寫作業(yè)。努力學(xué)，考重點(diǎn)。我們每個(gè)人都努力，我不懂就問，可是不敢發(fā)出太大的聲音，要不就慘了。雖然，每一天都很累，但最突出的感覺，是充實(shí)。
我的這些記憶，都很美好，值得回憶?，F(xiàn)在，拿出紙筆，把這些記憶整理出來，像過電影一樣，非常有意思。
?。∥以谶@所學(xué)校的記憶值得珍藏。
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