下面是范文網(wǎng)小編分享的記憶深處記敘文12篇 記憶深處作文記敘文，供大家賞析。
記憶深處記敘文1
在我記憶深處，有一棵樹與我有著深深的情誼，它就是老家門前的那棵洋槐樹。
記得那棵洋槐樹，是我五歲時(shí)和爺爺一起種下的。當(dāng)時(shí)，爺爺手里握著一把大鐵鍬，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，手里握著一把小鐵鍬，他一鏟，我一鏟的給樹刨坑。待坑刨好了，爺爺讓我把槐樹苗的根放到坑里，再用手穩(wěn)住樹身，他就一鏟接一鏟的往樹周圍回填土。土填好了，我就用腳來(lái)來(lái)回回地在松軟的泥土跳，等爺爺覺(jué)得踩結(jié)實(shí)了，他提來(lái)一桶清水，順著樹周澆了一圈。這是我第一次種樹，又是和爺爺一起，別提多高興了!種完樹，爺爺坐在一旁的凳子上歇息，手指夾著香煙，一邊鼻里噴著煙霧，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“豆哎，這棵洋槐樹會(huì)和你一樣快活的長(zhǎng)大哩!”
幾年后，我和洋槐樹都長(zhǎng)高了。我個(gè)頭齊著爺爺?shù)募珙^，洋槐樹卻早已高出爺爺很多很多。立在樹下，仰望著它日漸蔥蘢的樹冠，像一把撐開的巨大的傘，像一團(tuán)駐足的綠云。此刻，心中也透著甜蜜的幸?！?/p>
去年暑假的一個(gè)傍晚，突然風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。一陣狂怒的風(fēng)刮的洋槐樹枝劇烈的搖顫，它像一個(gè)受了驚嚇的孩子般瑟瑟發(fā)抖。我緊抱著爺爺?shù)母觳玻s在屋內(nèi)，心不由地緊張起來(lái)。突然，一道白光閃過(guò)，只聽“咔嚓”一聲巨響，我被震驚著，還未等我回過(guò)神來(lái)，又是“轟”的一聲，震地的響聲。我和爺爺趕忙跑到玻璃窗前，只見洋槐樹的樹干被那雷劈成了兩半，一半順勢(shì)倒在地上，而另一半?yún)s有著將士誓死守衛(wèi)邊疆的神情，固執(zhí)地矗立著，一動(dòng)不動(dòng)。被劈開的創(chuàng)口還冒著幾縷白煙……我心疼地看向爺爺，爺爺也有些茫然地望著窗外……
過(guò)了一個(gè)多時(shí)辰，風(fēng)停了，雨也息了。我和爺爺走到大門口，只見滿地狼藉，到處斷枝殘葉……
接下來(lái)的幾天，我每天早上起床的第一件事情就是給洋槐樹澆水，不敢有絲毫馬虎。一天，我發(fā)現(xiàn)有許多白蟻從樹劈斷的地方進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，鼻子不由地酸起來(lái)。但我依然給樹澆水，日復(fù)一日。等我開學(xué)離開老家時(shí)，特意叮囑爺爺：“爺爺，我走了以后，你記得每天給洋槐樹澆水啊!”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，放心吧!”
當(dāng)我再次回到老家，欣喜地發(fā)現(xiàn)：洋槐樹新長(zhǎng)出了許多細(xì)細(xì)的枝條;樹枝上還冒出了許多可愛(ài)的嫩綠葉子，這讓我的心又一次被震撼了。我用手輕輕地?fù)崦植诘臉淦?，仿佛安慰著我受傷的伙伴。閉了眼，樹上仿佛已開滿了洋槐花，一串串雪白的、小小花朵，風(fēng)鈴似的蕩在空中?？諝饫飶浡南闾?，蜜蜂們已在花間嗡嗡地忙開了……
今年回老家，看到洋槐樹已完全恢復(fù)了生命力，它像獨(dú)臂的健壯的青年。晚飯后，我們一大家人習(xí)慣性地搬來(lái)椅子，坐在樹下聊閑天。洋槐樹仿佛能聽懂似的，也在頭頂簌簌地輕語(yǔ)著……
這就是在我記憶深處的洋槐樹，它頑強(qiáng)的生命力讓我從內(nèi)心對(duì)它生出了敬意。祝愿它永遠(yuǎn)“健康”!祝愿我們情誼綿長(zhǎng)!
記憶深處記敘文2
小時(shí)侯常常夢(mèng)到我從很高的地方往下墜，一直往下，卻不會(huì)到達(dá)地面。一種畏懼感讓我驚醒過(guò)來(lái)。后來(lái)聽年長(zhǎng)的人說(shuō)，那樣的夢(mèng)是代表骨骼在生長(zhǎng)。
有一段時(shí)間我很熱衷與看驚悚片，看到讓人緊張的地方總會(huì)背過(guò)頭去，不過(guò)那段充滿怪異氛圍的背景音樂(lè)一直盤旋在我腦海中．到了晚上，影片中的內(nèi)容經(jīng)過(guò)我的"修改"便在我的夢(mèng)境中上演了，最大的不同之處便是我成了主角．到了危急關(guān)頭，畫面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過(guò)來(lái)，心跳得厲害，我用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮起來(lái)，怕黑暗中會(huì)有什么東西出來(lái)嚇我。
我的多數(shù)夢(mèng)境總是蒙著黑白色彩，唯一記得有過(guò)色彩的夢(mèng)是關(guān)于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個(gè)夢(mèng)：陽(yáng)光明媚，我和小姨走在街上，她挽著我，街上沒(méi)有多少人。幾根竹子合抱在一起，像棵大樹佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著，小姨把我往她的方向拉了一下，一輛大卡車便擦著我的衣襟轟然駛過(guò)。夢(mèng)到這里就結(jié)束了。我也不清楚這個(gè)夢(mèng)到底有什么含義，興許是我很想小姨了吧，畢竟那時(shí)她很久都沒(méi)有來(lái)看我了。
記憶深處記敘文3
時(shí)光匆匆，日月東升西落，時(shí)間在我們每個(gè)人的身上留下不可磨滅的痕跡。在我心中，有這樣一件事，讓我在嚴(yán)寒的冬天里卻感受到春天般的溫暖……
那年的冬天，天氣格外冷。入夜以后，北風(fēng)更是呼嘯如野獸，它好像把所有積蓄的力氣都拿出來(lái)了。
冷空氣不斷地吹進(jìn)屋子，凍得我瑟瑟發(fā)抖。馬上就要期末考試了，即使天氣再嚴(yán)寒，我也不能過(guò)早地進(jìn)入安逸的被窩，我要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考一個(gè)滿意的成績(jī)。
書桌前，我奮筆疾書，可是很快我被一道數(shù)學(xué)題難住了。
“怎么這么難啊?再寫下去，我的腦細(xì)胞都要被燒光了。”我抓耳撓腮，腦中的思路亂作一團(tuán)。
“別著急，休息一會(huì)兒吧，你看看你，明明冷得要死，卻還一直在這里坐著，不冷才怪呢!喝杯熱牛奶暖暖身子。”是媽媽!明明是關(guān)心的話，我卻聽得心煩意亂。
“沒(méi)看到我正在這里做題嗎!別過(guò)來(lái)煩我。”我心里想的全是這道數(shù)學(xué)題，絲毫沒(méi)注意自己的言行是那樣無(wú)禮。
“那這牛奶——”
“煩不煩?”我打斷了媽媽的話，“放桌上不就行了嗎?快起開!”
她輕輕地放下牛奶，嘆了口氣，想說(shuō)什么終究沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身離去。我回頭看了一眼，覺(jué)得那離去的身影很落寞，很孤獨(dú)，我有一絲愧疚，但也轉(zhuǎn)瞬即逝。
冷意不斷地入侵著我的身體，我不管不顧，就這樣埋著頭一直做，一直做……
11點(diǎn)的鐘聲敲響，我終于攻克了這道難題。我長(zhǎng)舒一口氣，抓起杯子里的牛奶就想喝。杯子冰冰涼!
“牛奶涼了，我去給你熱一熱?！笔菋寢?這么晚了，她還沒(méi)睡!她竟然沒(méi)生我的氣，還在等我!我的心被什么狠狠地撞了一下。
“好了，熱乎了，快喝吧!喝了早點(diǎn)睡!”
窗外，北風(fēng)還在刮著，唯獨(dú)眼前的人和杯中的牛奶是熱的。我抿了一口牛奶，嘴里是熱的，咽下去，心里是暖的，那一刻，我的眼淚奪眶而出，滴落在地上，杯中……我知道，那杯牛奶，那個(gè)人，那個(gè)冬夜，一定會(huì)成為我記憶最深處的溫暖!
記憶深處記敘文4
自打我小時(shí)候以來(lái)就是一個(gè)青澀的男孩子，幾乎沒(méi)有人與我一起玩，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，根本沒(méi)什么話題，就算有了共同話題，由于我的青澀，場(chǎng)面也會(huì)十分尷尬了。直到那一次她出現(xiàn)了，情況也就變了。
那時(shí)的我才剛上一年級(jí)，個(gè)子不高。一次，趁著暑假，媽媽要帶我去姥姥家。我死活不肯去，因?yàn)楫吘挂≡谀抢飵滋?，一個(gè)人也每個(gè)樂(lè)子，媽媽堅(jiān)持勸我:“去你姥姥家吧，你姥姥都快想死你了，你要去呢，媽媽答應(yīng)你給你很多很多糖果?！蔽蚁肓讼脒€是去吧。
姥姥家還是像往日那樣，院子里幾棵柿子樹，唯獨(dú)那一角的小花叢惹人注目，高傲的牡丹，誘人的玫瑰。我獨(dú)自坐在姥姥家的院子里，突然傳來(lái)一聲門響，我打開門，咦？這位阿姨我怎么不認(rèn)識(shí)??？正好媽媽來(lái)了，嘴里說(shuō)著什么“老大啊”，背后還跟了一個(gè)小女孩，她只沖著我笑笑，然后就進(jìn)去了。聽她們的談話，原來(lái)那是我姨，那個(gè)女孩是我姐。我走進(jìn)客廳，那位姐姐主動(dòng)走過(guò)來(lái)，遞給我一塊大白兔奶糖，嚼在嘴里甜甜的。她對(duì)著我問(wèn)道:“你叫什么名字?。课医性S愿?！币膊恢涝醯模铱傆幸环N感覺(jué)，能和她聊天，我便答道:“我叫蕭明朗，這糖真甜。”于是我們便到姥姥家院子的小花叢中，因?yàn)槔牙鸭业脑鹤永镉轩Z卵石，那位許姐姐，沒(méi)注意，一腳滑倒了，臉?biāo)ぴ诹说厣?。我連忙扶她起來(lái)，我大笑了起來(lái):“哈哈，真看，這鼻子摔的太像豬了，要不我叫你許嘍嘍吧，許嘍嘍姐姐?！痹舅且薜?，卻被我的這一番話給逗樂(lè)了，那些花兒也隨風(fēng)擺動(dòng)她們也笑了。
到了晚上，姥姥家門前有一棵槐樹，皎潔的月光從槐樹中穿過(guò)，射在地上，形成了一幅美麗的畫，那淡淡的槐花香令我著迷沉醉。我們和姥姥、媽媽一起坐在樹下，大人們?cè)谝黄痖e聊，而我和許嘍嘍姐姐一起在槐樹地下你追我趕，跑累了就倚在槐樹下，而我則去摘那槐花，然后向天空中撒去，形成一片花瓣雨。她看到后甜甜的笑了，我也跟著笑了。
之后的每一天，我們?cè)谝黄鸠?，一起?lè)，一起笑，度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。也就是從那時(shí)候起，我不再是那個(gè)青澀的男孩子了。
記憶深處記敘文5
那是兩年前的一個(gè)中午，陽(yáng)光正斜斜地灑在班里，午休沒(méi)有老師，我與周圍的同學(xué)正放飛自我的聊了大半節(jié)課。
我們從天聊到地，從你聊到我，卻不知什么時(shí)候空氣突然安靜，背后莫名冒出了一股令人害怕的涼意，回頭一看，是我的班主任。
我仿佛被按住了暫停鍵，雙眼直直地盯著老師冰冷的眼神，要是不出意外的話，我估計(jì)要受批評(píng)了?！俺鰜?lái)?！崩蠋熌樕蠜](méi)有表情，語(yǔ)氣也比較平淡，雖然看不出老師的怒意，但我的心里卻是十五個(gè)吊桶，七上八下了。
我跟著老師來(lái)到了走廊，這里光線很好，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，但這并不能溫暖我的內(nèi)心，因?yàn)槔蠋熗獗淼钠降?，并不足以讓我猜到她?nèi)心自想法，而此時(shí)的老師正好背著光，這也使她變得更加冰冷與恐怖?！袄蠋煟摇崩蠋煱胩鞗](méi)有說(shuō)話，只是冷冷地看著我，我在原地手足無(wú)措地吱唔了半天，好去緩解我內(nèi)心的忐忑。老師看了我許久，大概過(guò)了一分鐘才稍稍移開了視線嘆了一口氣，老師那沮喪的神情，讓我看了真是比挨打換罵還難受，此時(shí)我的臉不知是被曬的，還是被羞的，只覺(jué)熱熱脹脹的，很不是滋味。
大約又過(guò)了一分鐘，老師慢慢舉起了右手，推開在我的面前，一個(gè)正方形的，鮮紅的兩道杠映入了我的眼，是一個(gè)斬新的中隊(duì)標(biāo)，我又是吃驚又是忐忑，老師這是要做什么呢？
我抬頭望瞭望老師，老師那清澈的眼里，正透出一股難以描述的五味雜陳，那可能是一份責(zé)備，也可能是一份失望，但我認(rèn)為那更是一種期盼。
老師把另一只手搭在了我的肩上，輕聲卻負(fù)有分量地對(duì)我說(shuō)：“記住，你是一個(gè)中隊(duì)委，你要擔(dān)起這一份責(zé)任做同學(xué)的榜樣。語(yǔ)文是一個(gè)很重要的學(xué)科，再努力一點(diǎn)，你會(huì)更好的……”比起陽(yáng)光，老師的這一番話更能溫暖我的內(nèi)心，我小心接過(guò)老師手上的中隊(duì)標(biāo)，也用心接過(guò)了老師對(duì)我的期盼。那一方小小的中隊(duì)標(biāo)現(xiàn)在已被我認(rèn)真地收藏了起來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)得每一句話，也都讓我牢牢藏在了心底。陽(yáng)光會(huì)走，但藏在我記憶深處的溫暖卻永不會(huì)散；老師會(huì)換，但藏在我憶憶深處的尊尊教誨卻永不會(huì)忘。
記憶深處記敘文6
鑰匙在不經(jīng)意間順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了半圈，打開記憶的閥門，一絲絲沾滿陽(yáng)光的思緒潑灑下來(lái)，在地上打出光影，波動(dòng)著放映，那天的情景浮現(xiàn)腦海。
周日，晴朗的天空，眩目的光線，我手捧本書，坐在表姐向陽(yáng)的服裝店。
門被推開，陽(yáng)光魚貫而入，地上的光影一圈一圈。我抬眸看見一對(duì)母女，女兒滿面含笑攙著母親，母親一臉慈祥，眼神在店里四處打轉(zhuǎn)。表姐跟著他們四處挑選。
女兒拿起一件又一件衣服在母親身上比試，精心的挑選，而母親更加關(guān)注吊牌上的價(jià)格。女兒挑走一件長(zhǎng)衫滿意的遞給母親：“媽，您看這一件很襯您的膚色?！蹦赣H似乎很滿意的，接連在身上比劃，在鏡前流連，忘記了翻看價(jià)格。
女兒把母親推進(jìn)試衣間，母親走出，女兒一臉驚喜的夸著好看，表姐在一旁介紹的這件衣服的種種。兩人聽著都對(duì)這件衣服極為滿意，母親忽然想起什么似的，找著這件衣服上的銘牌。笑容漸漸褪去，連忙脫下衣服，放回原處，說(shuō)：“算了，這件衣服我不喜歡。”女兒也沒(méi)說(shuō)話，跟著母親走出了服裝店，我不禁對(duì)這個(gè)女兒流露出鄙夷和不滿。
店里的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)揮發(fā)消散，天色漸漸變暗。門又被推開，熟悉的一雙鞋映入眼簾，我抬眸，看到了上午陪母親買衣服的女兒。她徑直來(lái)到柜臺(tái)，麻利地付款，買下了上午的那件長(zhǎng)衫，又向表姐借一把剪刀，回身從那件衣服上剪下了幾個(gè)扣子。我不解地凝視著她，只見她掏出手機(jī)打電話;“喂——媽，我在另一家店找到了一件長(zhǎng)衫，和上午那件款式一模一樣，顏色也一樣，就是扣子掉了幾個(gè)，人家特價(jià)處理——不貴，才100元?！闭f(shuō)完，她拿著包裝好的衣服，笑吟吟地走出服裝店。
此時(shí)，西斜的陽(yáng)光從門的縫隙揮灑進(jìn)來(lái)，異常明亮，我注視著她的身影，漸行漸遠(yuǎn)，慢慢凝聚成一個(gè)焦點(diǎn)。我不禁對(duì)我的鄙夷和不滿而感到羞愧。
她的身影在我心中深深定格，她的話語(yǔ)在我腦中久久縈繞，閃爍明朗的陽(yáng)光打在身上，一股暖流涌遍全身，生活的美麗被我深深記憶。
記憶深處記敘文7
它被拋棄了。
天還下著細(xì)細(xì)的雨，偶爾夾著清風(fēng)，正是舒適的溫度，它蜷成一團(tuán)縮在角落里，顫抖著身體;那微弱的嗚咽消散在雨幕里，難以辨清。
我見過(guò)它，在一堆干燥的柴火上。我沒(méi)有忘記它，因?yàn)樗拿利悺?/p>
那時(shí)的它，美麗極了，一身亮麗烏黑的絨毛，只有尾巴的末端和耳尖蘸上了白雪。那真是罕見的毛色，我想。
它的母親在一旁悠閑地舔著爪子，時(shí)不時(shí)甩著尾巴，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭舔舔它的眼睛，溫馨極了。
小孩子中是對(duì)小動(dòng)物充滿了喜愛(ài)，當(dāng)時(shí)的我也不例外。我撕下了一片面包屑，試圖用食物來(lái)?yè)Q取它的親近。
貓咪都是警惕的，它們不懂我的討好，只是豎起眼瞳死死地盯著我。
年幼的我面對(duì)它們的警惕，惶然地停下了腳步，把面包屑扔到了離他們不遠(yuǎn)處。
單純的我，感受到了它們的警惕，猶豫地移了移步子，轉(zhuǎn)身離開了。
可是，我以后再也沒(méi)有見到它了。
在我認(rèn)為我已經(jīng)淡忘的時(shí)候，它又出現(xiàn)了，在一個(gè)細(xì)雨連綿的黃昏，在一個(gè)僅能比喻的墻角，我愣住了。
它被拋棄了。
它很狼狽，雨水打濕了它的毛發(fā)，原本亮麗的毛發(fā)糾結(jié)在一起，整個(gè)身子臟臟的，再加上它那若有若無(wú)的嗚咽，更是顯得可憐兮兮了。
但我還是認(rèn)出了它，我把食物給了它，轉(zhuǎn)身就走了。
盡管心中猶豫，但初嘗人情世故的我開始變得冷漠。還是沒(méi)有抱它回家。
從此，我便經(jīng)常到那個(gè)地方，去看看它，是否還在。它的身上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的傷，每見我來(lái)，它便可憐兮兮地叫喚著，想我討吃的。說(shuō)不上心里是什么感覺(jué)，只是給了它食物，也沒(méi)敢摸一摸那臟得看不出原來(lái)顏色的毛發(fā)，
我認(rèn)為這樣就好了，只需每天給它一些食物，讓它不餓著就好了。但它好像注定要被拋棄……
我照常來(lái)到了它呆在的墻角，意外地看見一只流浪狗，它正與那流浪狗對(duì)峙。流浪狗察覺(jué)到了我，轉(zhuǎn)頭朝我發(fā)出威脅的低吼，好似下一刻就要沖過(guò)來(lái);而它被嚇得瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)也不敢動(dòng)。
我被嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑?？茨莾垂窙](méi)追上來(lái)，松了口氣，以后就再也沒(méi)去過(guò)那兒了，那只小貓也被我刻意地遺忘了。
它又被拋棄了。
如今，我找一長(zhǎng)大了，不在不懂事了，我不知道它是否還在，只想說(shuō)：對(duì)不起，又拋棄了你。我為以前自私的我感到羞愧和自責(zé)。
現(xiàn)在，我是能為你祝福：被上帝拋棄的你，被母親拋棄的你，被冷漠，不堪的我拋棄的你，能好好地生活在這個(gè)世界上。
記憶深處記敘文8
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個(gè)說(shuō)書館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”，小時(shí)候愛(ài)聽故事的我自然是那里的?？?。
記憶中，推開那扇黑油木門，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事。
帷幕拉開，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講了。
老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽下回分解”。
如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺(tái)。許久，我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅(jiān)持嗎？
那個(gè)周末，我又來(lái)到了那兒時(shí)常常光顧的說(shuō)書館。
推開那扇掉漆的木門，里面早已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。
找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。
帷幕拉開，老先生先探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺(tái)前，只是步子沒(méi)有了當(dāng)年的輕快。
“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開始了“下一回”的講述。舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(zhǎng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再，步履已改，“聲”是人老。
“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。
記憶深處記敘文9
又是一個(gè)禮拜日，無(wú)聊的我晃進(jìn)小臥室，從媽媽新整理的衣柜中翻出一個(gè)小包。我疑惑地抖了抖，打開了它。
首先映入眼簾的是好多香包和一個(gè)小老虎枕頭，但它們提不起我的興趣，我隨手丟在一邊繼續(xù)翻。
之后出場(chǎng)的`是一件小外搭毛衣，展開一看，是我大連舞蹈學(xué)校的舞蹈服。瞬間，一股記憶涌現(xiàn)在腦海，我搖搖頭不愿再回憶往事，但之后還是悄悄抹了兩把眼淚。
我不再翻找，因?yàn)椴幌Ｍ约涸倏蕖＞驮谖乙研“厝サ臅r(shí)候，突然一個(gè)藍(lán)色的東西露出一角，好像在向我招手似的，這激發(fā)了我的好奇心。我拽住那個(gè)角往上一揪，一件表演服就蹦了出來(lái)。那是一件藏族舞蹈的表演服。至于怎么得來(lái)的，我早已忘記，但腦海中卻顯現(xiàn)出一張清晰的畫面：電視一閃一閃的，正播放歌舞表演，而我穿著這套衣服，正在地上“翩翩起舞”。雖然時(shí)常摔倒，但依然非常開心。我的淚水再次在眼里打轉(zhuǎn)，馬上就忍不住了！我沖出小臥室，寫下了這篇文章。
時(shí)光荏苒，我已倏忽長(zhǎng)大，這份美好又純潔的記憶，會(huì)一直伴隨我嗎？
記憶深處記敘文10
捧一手朝陽(yáng)，握一手晚霞。走過(guò)六年求學(xué)時(shí)光，深處依然是歲月靜好，回眸過(guò)往，那年，花開，青春，美的正好……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。曾記否？那個(gè)熟悉的旋律——那校園的歌聲。默默，淚水聚滿眼眶，鼻尖一酸，兩行熱淚便奔涌而下，淚花綻放。五線譜與音符串聯(lián)在一起，交響出音樂(lè)，勾起了我無(wú)限關(guān)于六年時(shí)光的美好回憶。
坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔地吹著，樹葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書上，只愿時(shí)光滯留。
在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
回頭看了一眼熟悉的教室，他們，依舊是青澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定。六年前，我們幼稚懵懂，滿懷希望，步入文化小學(xué)，留下自己小小的身影；六年后，我們又不得不懷著一顆感恩的心與母校告別?？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛(ài)的母校，是你教會(huì)我如何做人；是你傳授我知識(shí)；是你為我的人生點(diǎn)燃火光；是你為我指明了前進(jìn)的方向。
母校，是怎樣一種緣分？而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中暗暗竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊，相逢自是有緣，因?yàn)橛芯?，我千里而至；鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?/p>
畢業(yè)，是一首離別的歌，更是成長(zhǎng)的豐碑。六年匆匆，似水流年。一直以為畢業(yè)離我們是那樣遙不可及，但近在咫尺，回過(guò)頭來(lái)，感慨萬(wàn)千。我們賴以求學(xué)的美麗校園，心里有百般的不舍，寫下這些文字的時(shí)候，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現(xiàn)在眼前……曾記否？那和藹可親的班主任；曾記否？老師那聲情并茂的講解；曾記否？她那為我們操碎了的心。
我們微笑著在校園散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。愿你我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
記憶深處記敘文11
離畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，我的心亂成一團(tuán)，就想一團(tuán)沒(méi)有頭緒的絲線，亂糟糟的，讓我心煩。我不知道是什么東西讓我如此煩躁？應(yīng)該是畢業(yè)的憂傷吧！我覺(jué)得它像是一道選擇題，但很難選出答案。對(duì)于畢業(yè)，我沒(méi)有憂傷，并不代表我沒(méi)有感情，只是不想把“離別”這東西看成“生離死別，昏天暗地”，那覺(jué)得很無(wú)聊幼稚，把一個(gè)普通的離別太過(guò)分的夸張了。人一生會(huì)有多少個(gè)離別呢？又何必把每一次看得那么嚴(yán)重呢？給自己增加心靈上的負(fù)擔(dān)呢？盡管離去的是朝夕相處的好朋友，盡管心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，既然和朋友設(shè)計(jì)笑著開始的，那么笑著結(jié)束又何嘗不是一件好事呢？讓回憶完美無(wú)缺多好！我是一個(gè)追求完美得人，我希望自己能將悲傷的一切，化成快樂(lè)，讓它完美的結(jié)束。因?yàn)樽罱K的痛苦還是屬于自己，或許用這樣的方式，可以減輕痛苦。
人不能總是停滯在一個(gè)環(huán)境里，人應(yīng)該不斷的進(jìn)步，不斷地變化。經(jīng)歷了各種各樣的事情后，就會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，今天的離別，明天的痛苦，讓回憶變得五彩斑斕，承載著不同的色彩，讓我感到苦中有樂(lè)。我就像行色匆匆的人，跟著生活的腳步于朋友談?wù)撨b遠(yuǎn)的未來(lái)，帶著淺淺的憂傷感嘆時(shí)間流逝得飛快?，F(xiàn)在我失去了她們，記憶卻不斷涌現(xiàn)出她們的面貌，我拼命地想學(xué)會(huì)遺忘但發(fā)現(xiàn)自己很難忘記不忘記的東西，便是那段真摯的友誼。盡管我追求完美但我發(fā)現(xiàn)，讓回憶太完美就是失去了它原有的價(jià)值。追求完美的人總是殘缺的，但同時(shí)擁有殘缺于完美，世界才是一個(gè)完美。既然這樣，不如讓回憶中留下殘缺，這應(yīng)該也是一種美，一種讓我們這群才懂得離別的小孩能夠接受的美。
六年，是一個(gè)什么樣的概念？對(duì)我而言，是一個(gè)很漫長(zhǎng)而充滿快樂(lè)的時(shí)光，也是童年最美好的回憶。六年，是一個(gè)什么樣的生活？酸甜苦辣咸，就像五味瓶一樣，回味無(wú)窮。六年，又是怎樣度過(guò)的呢？與朋友一起度過(guò)，于朋友一起共擔(dān)風(fēng)雨，一起受老師的表?yè)P(yáng)于批評(píng)，總之好似一起做，壞事一起干。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分離，雖然一起承擔(dān)鍋風(fēng)風(fēng)雨雨，但是到頭來(lái)的悲傷卻不能一起分享，心中的音樂(lè)從此為一個(gè)人演奏，而不是一群人了。在這六年里，我過(guò)得有滋有味，受過(guò)表?yè)P(yáng)也得到過(guò)批評(píng)；讓全班以我為中心，也成為過(guò)許多人的公敵，也當(dāng)過(guò)默默無(wú)聞的小草；有快樂(lè)，有尷尬，有窘迫，當(dāng)然也有憂傷。這樣的回憶，都讓我十分留戀，真的很不想離開那個(gè)曾經(jīng)我真心愛(ài)過(guò)的集體。我知道獅子座的我走到哪里都不能被忽視，盡管我知道離開自己的舊朋友，會(huì)有新朋友來(lái)代替他們，可是我很不愿意，但又必須再見，因此，我很難選擇。
我討厭做這樣的選擇，我不能把握住正確的答案，分不清正誤。我覺(jué)得這種選擇題，選對(duì)是錯(cuò)，選錯(cuò)是錯(cuò)，不選還是錯(cuò)。再見，還是再次相見？它一直纏繞在我記憶深處，既然不知道，就把它留在這里吧！
記憶深處記敘文12
“綠豆糕般的童年，青色在蔓延，松濤游弋炊煙，消失在城南……”
兒時(shí)的記憶總是這般令人向往，音響里《綠豆糕般的童年》唱著那時(shí)心中歡喜的生活。恍然間，望向窗外，一只藍(lán)色的風(fēng)箏飛向天空，秋千旁一個(gè)五歲大點(diǎn)的孩子揮舞著胖乎乎的手臂，向遠(yuǎn)處奔去。
于是陡然很想念糖葫蘆的味道，一個(gè)人出門買了一支回來(lái)，酸酸澀澀，全無(wú)兒時(shí)印象中的甜膩?zhàn)涛叮前?，童年……結(jié)束地毫無(wú)預(yù)兆。
想起稚嫩筆尖下的那副油彩畫，我翻箱倒柜，終于找了出來(lái)，這畫的到底是什么呀，我情不自禁地笑了起來(lái)，向日葵怎么可能長(zhǎng)在海里，魚又怎么長(zhǎng)出了翅膀?
兒時(shí)，還真是肆意啊。那些往事在母親嘴里道出總是要叫我無(wú)奈的。猶記得在幼稚園的時(shí)候，總是很執(zhí)拗，最愛(ài)問(wèn)的是為什么。
那時(shí)，我有一玩伴名叫阿司，他的性子頑劣，很喜歡捉弄其他的孩子。猶好笑的一次是，他在一個(gè)女孩背后畫了一只羊，好在那是羽絨服，而女孩竟然也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，白色的顏料歪歪斜斜，讓人看了就想發(fā)笑，而我自然而然地成為了幫兇。
阿司對(duì)我說(shuō)道，“等會(huì)兒老師來(lái)了，你就說(shuō)你沒(méi)看見我在她身上畫畫?！彼谋砬橐荒樥J(rèn)真，我摸摸腦袋，畢竟這種不誠(chéng)實(shí)的事情(啊喂- -)我是做不出來(lái)的，但是屈于朋友義氣，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
玩了一下午，我便把這事兒給忘了。第二日，老師指著那個(gè)女孩子背上的畫問(wèn)我，“這是誰(shuí)畫的?”我心里忽然想起阿司對(duì)我說(shuō)的話，可在老師眼底下我又想起他平日里的教誨，猶豫了一會(huì)兒，忽然腦子發(fā)熱地說(shuō)了句，“我沒(méi)看見是阿司畫的畫……”
老師笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋，“乖孩子?！?/p>
想到這里，慨嘆中不禁有些明朗的歡快了。韶華易逝，這童年是我記憶的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我們應(yīng)該尋覓的。
“西游記中悟空為何要斗楊戩，書寫這快樂(lè)篇篇那么自然……”
“黃角樹上捅下的哪個(gè)馬蜂窩，那嗡嗡聲足足鬧了我一年……”
“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飛滿天，茉莉花滿墻邊，花香溢城南……”
時(shí)光在悄悄地移動(dòng)著，一步一步，像一個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無(wú)聲無(wú)息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱揪成一團(tuán)亂麻，似乎無(wú)力回天。卻有一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使塵埃自由落體到了心靈深處。
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