【導(dǎo)語】本文是會員“rite9”整理的土木畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定，供大家參閱。
短暫的畢業(yè)實習(xí)生活很快結(jié)束了。在此次生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)中，專業(yè)老師的指導(dǎo)及其工地工人和工程師的協(xié)助，使我對實習(xí)中遇到的專業(yè)知識疑惑和問題虛心請教，獲益匪淺。不但學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，還從施工人員和前輩身上領(lǐng)悟了很多為人處世的道理?，F(xiàn)就這次實習(xí)至今的心得體會總結(jié)如下：
本次實習(xí)要在完成所有課程后進(jìn)行的，因此比過去任何實習(xí)都更具針對性和實踐價值。在學(xué)習(xí)了地基工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)及其土木工程施工等課程后進(jìn)行實習(xí)，這讓我更加深層地明白了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，從而在以后的學(xué)習(xí)與工作里能更好地掌握和應(yīng)用專業(yè)能力。
最先，這次畢業(yè)實習(xí)讓我對土木工程的專業(yè)知識有了更加清晰的認(rèn)知。在大學(xué)四年里，通過專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我積累了一定的理論知識，但在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容大部分是理論，除了課堂學(xué)習(xí)和假期實習(xí)，實踐中運用理論知識仍顯不足。通過本次實習(xí)，我對過去學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了更加清晰的認(rèn)知。例如，在實習(xí)中，大家發(fā)現(xiàn)一些設(shè)計圖上的樓板厚度和梁柱截面尺寸不符合建筑功能規(guī)定，這讓我想著如何有效考慮受力情況及挑選計算模型。根據(jù)實地測量和觀察施工工地部分構(gòu)件，向施工員和工程師求教有關(guān)問題并分析思路與運算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的角度。
以前在書本上學(xué)的知識通常是土木工程中最基本的內(nèi)容，應(yīng)用模型和原理也非常簡單。然而，隨著我國建筑行業(yè)的日益標(biāo)準(zhǔn)與健全，以及人們對建筑安全、合理化、經(jīng)濟(jì)性的更高期待，工程實踐中出現(xiàn)一些難題是常態(tài)。怎樣高效且準(zhǔn)確地解決這個問題，就是基于大家學(xué)到的知識和原理，找到問題的“瓶頸”并實現(xiàn)突破。事實上，雖然許多基本知識和原理我們都是學(xué)過的，但將他們結(jié)合起來，用于處理工程實際難題，必須在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)與總結(jié)。
土木工程施工管理涉及的內(nèi)容繁多、范圍很廣，所需安排的工作任務(wù)也很巨大，這對土建施工的進(jìn)度和質(zhì)量有直接影響。我對此印象最深刻的是廣西工商行政管理局高層住宅樓工程施工，該項目由廣XX區(qū)五建承擔(dān)。工地上每位工作人員都各盡其職，工作有條不紊，工人們盡管繁忙但秩序井然，施工員、安全員、監(jiān)理員在工地上事必躬親，用心提升施工效率，項目經(jīng)理也在現(xiàn)場指導(dǎo)。因此，各項任務(wù)都在穩(wěn)步推進(jìn)當(dāng)中。
最終，通過此次畢業(yè)實習(xí)，我更全面地意識到了將來努力的方向。短短畢業(yè)實習(xí)盡管無法讓我學(xué)到過多知識技能，但在這幾天的經(jīng)歷中，我在更廣的視角厘清了土木工程工作所需努力的方向。很多老師和職工前輩都曾說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，必須保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)?！钡拇_，走上新的工作崗位后，我們面臨的如同一張白紙，一切都是新的，等待我們?nèi)ヌ綄ぁＲ虼?，?yīng)對主要從事土木工程的資深前輩，他們的工作經(jīng)歷和專業(yè)知識都遠(yuǎn)超大家，我們只有耐心向他們求教，才能獲得更大的進(jìn)步，也才有可能在土木工程這個艱苦而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域中獲得更豐厚的成效。
此外，在此次畢業(yè)實習(xí)中，我也意識到自身的不足和缺點。首先是專業(yè)知識掌握不夠全面。雖然在大學(xué)中用心學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，但目前學(xué)習(xí)的知識面過于狹小，仍難以勝任土木工程有關(guān)工作。因此，盡管將要進(jìn)入職場，但我應(yīng)將其視為新的學(xué)習(xí)起點，積極結(jié)合實際提高自己的專業(yè)知識與技能。
其次，專業(yè)實踐的經(jīng)歷依然有限。因為之前專業(yè)實習(xí)的時間較少，我無法將所學(xué)知識有效應(yīng)用以實踐中，缺乏通過實踐獲得的經(jīng)驗。因此，將來在工作崗位上，我一定要抓住機遇，向土木工程的前輩們多學(xué)習(xí)，同時調(diào)整學(xué)習(xí)方式和行為，改變以往過度依賴教師的消沉學(xué)習(xí)方法，主動向別人求教，同時加強自學(xué)能力和解決問題的能力。最終，我還發(fā)現(xiàn)，自己的專業(yè)知識在項目中的運用仍顯陌生。這次畢業(yè)實習(xí)令我深刻認(rèn)識到，之前所學(xué)的專業(yè)知識因為缺少系統(tǒng)化，使其應(yīng)用場所變得困難。因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中，應(yīng)重視積累和運用，將所學(xué)知識提高到更高的層次，從而更好地指導(dǎo)工作實踐。在施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我才意識到并非課本上所學(xué)的知識沒法運用，而是在于你能否熟練掌握、能否舉一反三。
畢業(yè)實習(xí)盡管很快就要完畢，但通過此次短短經(jīng)歷，我意識到在學(xué)校獲得的專業(yè)知識多為理論，與工作實踐仍有差距。這次實習(xí)提高了我的識圖能力，讓我明白了細(xì)節(jié)處該注意的事項以及在結(jié)構(gòu)安全層面需要關(guān)注的難題。同時，我在施工項目管理和施工圖預(yù)算等方面獲得了具體知識。在工程技術(shù)員的領(lǐng)導(dǎo)下，通過實際的工作和工作，我學(xué)習(xí)到了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。這次全天候的工地實習(xí)，也全面檢驗了我的各方面能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體和觀念等多個方面。我完成了理論和實際融合，努力結(jié)合實際學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與提升，不斷完善自身的綜合素質(zhì)和能力，為未來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。盡管工地的工作艱苦，但卻讓我學(xué)到了許多現(xiàn)實中沒法所學(xué)的知識，鍛煉了解決實際問題的能力，這一切都值得愛惜。這些新的收獲將給我將來的畢業(yè)設(shè)計和即將踏入職場的工作提供更好的具體指導(dǎo)。
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