【前言】下面是熱心會員“shaokuyajiao”收集的幼兒園教師履職考核的年度工作總結，供大家賞析。
看著孩子們逐漸成長并在學習中不斷進步，我內心充滿了榮譽感。20xx學年稍縱即逝，耳旁好像仍能聽見孩子們的歡歌笑語。我也必須整理自己的思緒，總結過去的工作經(jīng)歷，從而更好地提高自己的工作效能。以下是我從思想政治、教育教學、業(yè)務學習和家長工作等方面對本學年的工作匯報：
一、思想政治方面
老師被稱作人們靈魂的工程師，老師的政治素養(yǎng)會直接影響孩子們。在思想上，我嚴于律己，維持高標準，積極參與園內的各類活動并認真認真檢查，做到不遲到、不早退，建立良好的師表形象。
二、教育教學方面
在教育教學中，我根據(jù)班級幼兒的具體情況，精心策劃主題活動并安排每周的活動計劃，認真組織每一節(jié)活動。在活動中，我重視讓幼兒根據(jù)實際操作開展學習，使他們真正成為學習的主人，在實現(xiàn)全面、和諧發(fā)展的同時，推動個性發(fā)展。
1. 我在生活細節(jié)入手，培養(yǎng)幼兒較好的日常習慣。本學年，依據(jù)班級計劃中的一些不足之處，我著重開展相關活動，推動班級優(yōu)良常規(guī)的產生：及時夸獎前進的幼兒，激勵后入的幼兒；在活動中，我有針對性地對個別幼兒進行教育，做到“三輕”，即：講話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2. 我堅持每天安排幼兒的戶外體育活動，用心帶領他們參與各類體育活動，加強鍛煉。依據(jù)幼兒的具體情況，我科學設計每日的戶外活動內容和運動量。一學年以往，孩子們的身體素質逐步提高。
3. 我為幼兒營造良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習依賴于游戲，因此我深入挖掘每個活動的游戲價值，讓孩子們在準備的游戲中自我提升。根據(jù)改變傳統(tǒng)方式，我在每次活動中在教室里布局與主題活動相關的知識圖示或其它環(huán)境設定，使幼兒在環(huán)境里學習，從而通過和環(huán)境和材料的互動完成發(fā)展。
三、業(yè)務學習層面
我深刻認識到，隨著社會的發(fā)展和教育教學理念更新，我必須重視自身業(yè)務學習，不斷充實自己，開展自我分析與反思，以提高自身素質和專業(yè)知識水平。園里組織的上課及出門學習等活動，讓我在工作思路與教育行為上獲益匪淺，我意識到在團結向上的幼兒園團隊里，進步是必然的要求。我利用空閑時間細讀一些幼教書本，掌握幼教行業(yè)的最新動態(tài)，學習教育雜志的帖子，關心幼教改革的新趨勢，及時摘錄優(yōu)秀老師的先進教育方式，并向經(jīng)驗豐富的老教師求教，通過實踐學習持續(xù)積累經(jīng)驗，進而提升自己的業(yè)務水平。
在業(yè)務學習中，我了解到觀查掌握要在前，介入指導要在后，那樣才能促進每個幼兒的成長和發(fā)展。然后我自制了一本幼兒觀察記錄，在每次地區(qū)活動中用心關心每位小孩，紀錄他們發(fā)展中每一個細節(jié)，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。比如，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)域孩子們總是無法請勿喧嘩，因此展開了認真觀察，發(fā)現(xiàn)他們在爭論房子里住的是什么小動物。經(jīng)過分析，我意識到建筑區(qū)域輔材動物數(shù)量太多，造成孩子們在挑選玩具時發(fā)生混亂。然后我調整了建筑區(qū)域材料，協(xié)助孩子們用不同的輔材來豐富自己的作品，從而消除了兩人之間的爭吵。我感到欣慰的是，我沒有貿然干涉他們的游戲，而是深刻理解難題的本質并加以解決。
四、家長工作層面
在這一學年中，我和家長的相處十分愉快，獲得了他們的一致認可與夸獎。我構建的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，他們這里可以交流幼兒教育經(jīng)驗，并得到育兒常識的新書。在班上活動中，家長們也給予了最大限度的適用。比如，在主題活動《玩具總動員》中，父母們積極為孩子們帶來各種玩具，與孩子們一同參與學習。
五、存在不足
1. 再下學年工作中，我要力爭實現(xiàn)“今日事今日畢”，避免因懶散而造成的推遲狀況。
2. 在工作上，我將更為嚴于律己，努力提高自身分析問題的能力和科研能力。
高爾基曾說：“誰愛小孩，孩子就愛他。只有真正愛孩子的人才能教育小孩?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我將用心去關懷每一個孩子，努力克服自身的不足，爭取更大的進步。
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