本文是熱心會員“rbtb416”整理的高中語文教學(xué)工作總結(jié)，以供借鑒。
根據(jù)xx市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心的工作要求，結(jié)合本學(xué)科的實際情況，我盡職盡責(zé)地開展中學(xué)語文教研工作，確保順利進(jìn)行并取得較好成效?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、主要工作
（一）全力以赴參與中考、高考備考工作
中考和高考備考是本學(xué)期語文教研工作的重點。新年伊始，我便開始制定備考文件，帶領(lǐng)初三和高三教師兩次前往xx參加省級備考活動。我市xx中學(xué)的吳xx老師還在高考備考會上分享了作文寫作的經(jīng)驗。返回市里后，我邀請了省研培院的劉xx教研員和xx中學(xué)的王xx老師為一線教師提供備考指導(dǎo)，使教師們明確了備考方向。
每次活動后，我都會制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有113位教師參與，高考活動則有101人參加。
（二）關(guān)心教研博客，積極組織教師參與在線研討
網(wǎng)絡(luò)教研已成為常態(tài)，我持續(xù)關(guān)注xx省教育研究培訓(xùn)院和xx省中學(xué)語文博客，每天登錄兩次以獲取最新動態(tài)，從而開展相關(guān)工作。5月8日，我組織全市中學(xué)語文教師參加xx省中學(xué)語文教研網(wǎng)的在線研討會，主題為《記敘文寫作指導(dǎo)的有效策略》，參與人數(shù)達(dá)135，評論數(shù)達(dá)到844條，并制作了簡報和研討總結(jié)。
（三）關(guān)注課題研究進(jìn)展，向省研培院及時匯報情況
我市的思源和第二思源實驗學(xué)校語文組承接了《課內(nèi)拓展閱讀課型構(gòu)建與實施》省級課題。我主動擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)傳達(dá)省里的信息，并督促兩所學(xué)校開展研究工作，制作簡報，收集資料。我還組織教師前往xx和xx學(xué)習(xí)課題研究方法，多次到思源學(xué)校聽課題匯報，深入了解進(jìn)展情況。
由于工作順利推進(jìn)，研究課型獨特，第二思源實驗學(xué)校的課題小組得到了省研培院劉xx老師的認(rèn)可，被推選為全省經(jīng)驗分享單位。
（四）積極組織學(xué)生參加漢字聽寫大會，為xx贏得佳績
接到xx省教育廳關(guān)于第三屆中國漢字聽寫大會xx選拔賽的通知后，我們迅速舉辦市級選拔賽，并于4月25日在市一小召開，共有13所中學(xué)78名學(xué)生參賽。隨后在研訓(xùn)中心舉行省級選拔賽，最終確定6名選手參加省級決賽。在省級比賽中，我們獲得全省第六名順利晉級，在第二輪的對抗賽中，所有隊員均成功晉級40強(qiáng)，最終有兩位選手進(jìn)入全省前20名。
盡管最終成績止步于20名，但我們的表現(xiàn)依然出眾，選手質(zhì)量優(yōu)秀。
（五）積極組織教師參加xx省語言辦的問卷調(diào)研
根據(jù)xx省教育廳關(guān)于《xx省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話使用情況調(diào)研方案》的通知，我市共有54所學(xué)校457人被抽中參與調(diào)研。為配合省調(diào)研組工作，我們于6月27日在鐵路中學(xué)開展現(xiàn)場問卷調(diào)查，共有53所學(xué)校418人參與，組織工作得到了省語言辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（六）準(zhǔn)時參加常規(guī)檢查工作，認(rèn)真梳理問題
此次常規(guī)檢查覆蓋面積較大，我擔(dān)任小組組長，負(fù)責(zé)28所學(xué)校的檢查。盡管人手有限，任務(wù)艱巨，但我們始終高效有序地完成檢查，并在每次檢查結(jié)束后認(rèn)真梳理問題，逐一記錄并反饋給校方。
（七） 為提升備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動
為縮小城鄉(xiāng)教育差距，我們針對備考較薄弱的學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動。5月22日，我們邀請第二中學(xué)的趙xx老師到xx中學(xué)進(jìn)行中考作文復(fù)習(xí)課，分析近年作文趨勢并指導(dǎo)學(xué)生寫作，取得了良好的示范效果。
（八）服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成各項任務(wù)
1、四次前往東河中心校指導(dǎo)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，圓滿完成各項監(jiān)測任務(wù)。
2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)中，我主講的《網(wǎng)絡(luò)教研和如何曬課》受到許多教研員的好評，這次講課也提升了我的理論水平。
二、存在的問題與今后努力方向
（一）存在的問題
1、雖然備考工作看似熱火朝天，但高一、高二及初一、初二教師參會不積極，未達(dá)到預(yù)期效果。
2、單靠送教下鄉(xiāng)無法有效解決城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的備考工作亟待強(qiáng)化。
3、網(wǎng)絡(luò)教研尚未形成常態(tài)，教師接受度較低，缺乏資源的吸引力，亟需改進(jìn)。
（二）努力方向
1、積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)和教研工作能力。
2、在每次活動前加強(qiáng)準(zhǔn)備工作，努力提高相關(guān)人員對活動重要性的認(rèn)識，激發(fā)教師的參與意識。
3、多關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，盡量讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，讓基礎(chǔ)教育落到實處。
4、努力克服思想上的惰性，使每項工作都充滿熱情。
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