以下是網(wǎng)友“shijiou”收集的個人教學年度工作總結，以供參考。
歲月匆匆，回顧這一學年的教育與教學工作，感慨良多。
我始終積極參與政治學習，關注國家大事，時刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴于律己。遵守規(guī)章制度，重視團隊協(xié)作，助人為樂，工作認真負責，關注學生發(fā)展。
我積極參與教研中心組織的各種研究活動，開展集體備課。按照規(guī)定，用心撰寫教案，充分準備課程，努力在網(wǎng)上查找資料，制作課件，以保證每一節(jié)課的品質。選用獨立、合作、探究、分層等多種教學方法，關心學生的具體情況，努力激起學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的舉一反三的能力。在復習階段，引導學生總結學習方法，重視思維能力的練習，力求達到知識與技能、過程與方法、情緒、態(tài)度與價值觀的三維目標，并在課后及時撰寫課后反思，吸取經(jīng)驗與不足。
我大力開展各種語文活動，指導學生參與各種比賽，旨在激發(fā)他們的學習興趣。我指導的學生屈江華、王蓮芳的作品《我找回了自我》、《話說關羽》和《漁家傲秋思》在宜昌教研網(wǎng)上發(fā)表，并與學生一道將優(yōu)秀作文發(fā)布在“生為英豪”的博客上，讓他們真正體驗到成功的喜悅。因此，九（3）班的教學質量在全校遙遙領先。
在教研組和課題組的管理建設中，我充分運用三個備課組長的功效，帶領全體人員2次前去沙鎮(zhèn)溪中學和郭家壩初中參加課題討論會，邀請專家前來指導課題結題階段工作。大家開設的二節(jié)綜合性學習示范課獲得了專家的認可。同時，我積極建立了文化中學語文教師網(wǎng)博客圈，方便大家在上面公布教研文稿及其轉載有關的綜合性學習資源，以推動相互學習和交流。
在圖書室管理工作上，我清理了一部分老舊損壞的書本，并為新增的名著開展編號，加快了書籍的流通。
在立德樹人的過程中，我付出了汗液，獲得了成功的喜悅。用心去教育我的學生，用情去滋潤他們，心無內疚，工作無悔。
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