【前言】以下是網友“xdq3017”收集的幼兒園托班工作總結，以供參閱。
本班共有15名幼兒，其中男生12人，女生3人。班級中的幼兒年齡較小，最小的僅19個月，最大26個月，各方面能力相對薄弱，自理能力尤為不足。大多數幼兒尚未掌握語言交流，因此與教師溝通時存在一定困難。總的來說，幼兒在語言、自理能力和動手能力上表現均較為欠缺。自入園以來，幼兒的情緒相對不穩(wěn)定，為了促進其他工作的順利開展，班級制定了明確的工作目標?！ ♂槍τ變旱牟蛔阒?，我們將培養(yǎng)的重點放在語言和自理能力兩個方面： 一、語言能力方面 本班幼兒的語言表達能力極為薄弱，除了四名幼兒能夠流利表達自己的需求外，其他幼兒要么只能跟著成年人重復，要么連單音節(jié)模仿都十分困難。為了幫助幼兒能夠用簡單的語言表達自己的需求和愿望，營造良好的語言環(huán)境顯得尤為重要。我們將充分利用班里的各種資源，如錄音機和電視VCD，定期播放音樂和故事，讓幼兒多聽、多看、多學習，同時鼓勵他們大膽模仿。每兩到三周教幼兒一首兒歌或歌曲，日常生活中也要多與幼兒交流，以普通話為主。 二、自理能力方面 本班90%的幼兒是獨生子女，家庭中的“小皇帝”和“小公主”往往由父母全方位照顧，因此班級幼兒的自理能力較差，許多幼兒無法獨立進餐，需要成年人喂食；他們不知道如何用杯子喝水，幾乎所有的幼兒都依賴奶瓶；而且在上廁所方面毫無自理能力，經常出現大小便失禁的情況。通過知識教育和日常指導，目標是讓幼兒能用杯子喝水，初步具備獨立進餐的能力，并學會自覺上廁所，能在需要時告知成年人。 除了以上兩個主要目標外，我們還將在保育和家長工作方面進行完善與改進，力求更好地完成各項工作。
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