【簡(jiǎn)介】以下是熱心會(huì)員“bfpnl82530”整理的散學(xué)典禮總結(jié)，供大家閱讀。
在本學(xué)期的德育工作上，院校德育處圍繞中心任務(wù)，以人為本，積極推進(jìn)德育新方法，努力提升德育的整體效果，發(fā)揮每個(gè)途徑的整合效應(yīng)；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化管理，拓展活動(dòng)空間，提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，保證達(dá)到本學(xué)期的德育目標(biāo)，取得了一定的成效，現(xiàn)就個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、制訂德育工作規(guī)劃，提高德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升能力素質(zhì)
充分運(yùn)用德育領(lǐng)導(dǎo)組的核心作用，加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)制，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，少先隊(duì)具體執(zhí)行，實(shí)施校長(zhǎng)室與班主任的二級(jí)管理，產(chǎn)生部門(mén)協(xié)作、班主任與任課老師共同參與的德育工作體系。德育組員提高了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的觀念，并言傳身教，積極帶領(lǐng)全體人員探索學(xué)校德育工作的創(chuàng)新路徑。特別關(guān)注班主任團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
我們堅(jiān)持每學(xué)年舉辦“四種大會(huì)”：主題班會(huì)每周一次，班主任大會(huì)每月一次，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)年1-2次，父母會(huì)每學(xué)年一次。多年的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，推動(dòng)了班主任之間的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，極大提高了班會(huì)課的品質(zhì)。定期召開(kāi)班主任大會(huì)，在學(xué)習(xí)中相關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章等形式，提高班主任的業(yè)務(wù)能力，并支持他們參加教育部與我國(guó)教育報(bào)共同主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文活動(dòng)。針對(duì)新任班主任，學(xué)校通過(guò)“幫、扶、帶”的形式，幫助其盡快適應(yīng)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升育人環(huán)境
1. 精心布局宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的監(jiān)管，保證主題鮮明、圖文并茂，充分運(yùn)用宣傳教育的功效。2. 規(guī)范教室布置，各班教室展現(xiàn)班級(jí)特色，構(gòu)建生動(dòng)有趣、整潔文明、健康向上的良好環(huán)境。3. 積極準(zhǔn)備迎接“地區(qū)現(xiàn)代化”查驗(yàn)，確保校園文化具有吸引力與情感影響力，逐步形成了“紅色精神”特色的校園文化，聚集高水準(zhǔn)校園文化精神。4. 大力推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，以?xún)?yōu)美的環(huán)境和雅致的文化鼓勵(lì)往上，院校發(fā)揮環(huán)境育人的功效，打造“時(shí)刻受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校擁有完善的教育陣營(yíng)，如宣傳牌、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。長(zhǎng)期進(jìn)行升旗儀式、廣播站按時(shí)播音和下午的“操前講話”，已成為學(xué)校特色，充分展現(xiàn)了全體學(xué)生的參與度、針對(duì)性與方式的多樣化，推動(dòng)學(xué)生修身養(yǎng)性、健全人格，提高實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。
三、強(qiáng)化學(xué)生思想道德與培養(yǎng)教育
1. 豐富德育活動(dòng)以推動(dòng)培養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)并貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，天天堅(jiān)持十分鐘培養(yǎng)教育，大力開(kāi)展文明禮儀、法紀(jì)、安全等教育。2. 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班主任需加強(qiáng)班級(jí)制度、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好班級(jí)氛圍，塑造班級(jí)形象，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”。每個(gè)班的學(xué)習(xí)園地及中隊(duì)角布局精致，活動(dòng)記錄詳細(xì)。3. 關(guān)心學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化，各班需制訂有目的的對(duì)策，以便及時(shí)學(xué)習(xí)情況，并支持班主任搞好某些學(xué)生的幫教。4. 進(jìn)行普及小康知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我和小康同發(fā)展”黑板報(bào)，運(yùn)用“小靈通”廣播站進(jìn)行宣傳，將小康知識(shí)真正帶到課堂。此外，少先隊(duì)員還開(kāi)展“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我教”活動(dòng)，讓隊(duì)友將所學(xué)小康知識(shí)帶回去，促進(jìn)父母也掌握小康，促進(jìn)小康知識(shí)家庭傳播。根據(jù)普及小康知識(shí)活動(dòng)，全校教師的教育自豪感、責(zé)任感顯著增強(qiáng)，學(xué)生也了解到小康的發(fā)展，提升了愛(ài)國(guó)情感，在心中樹(shù)立了為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗的最佳。
四、制訂德育教學(xué)工作計(jì)劃，擴(kuò)寬德育方式，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育優(yōu)點(diǎn)
1. 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通。定期舉辦父母會(huì)，根據(jù)講座、當(dāng)堂上課等方式豐富活動(dòng)，家長(zhǎng)參與率超過(guò)70%。同時(shí)，運(yùn)用電話溝通和走訪等形式，推動(dòng)家庭與院校的優(yōu)良互動(dòng)，提升家教水平。2. 我校一直注重將教育融進(jìn)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)收看教育片，開(kāi)設(shè)宣傳櫥窗，及時(shí)掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事，構(gòu)建院校、家庭、社會(huì)一同教育的環(huán)境。3. 格外重視家庭教育，創(chuàng)立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的相關(guān)情況、學(xué)校發(fā)展及對(duì)家長(zhǎng)的期望，與家長(zhǎng)共同奮斗，以正確的方式教育小孩，提高家庭教育效果，改變不當(dāng)?shù)慕逃砟詈头绞健?/p>
存在的不足：
1. 全員育人的觀念仍有待提升。2. 家長(zhǎng)對(duì)教育理念需升級(jí)，社會(huì)、家庭與院校的融合工作亟待加強(qiáng)。3. 必須更加注重學(xué)生心理健康教育，推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。今后的工作構(gòu)想：
1. 持續(xù)增強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)全員育人，真正發(fā)揮老師的育人功效，實(shí)現(xiàn)全面育人。2. 加強(qiáng)德育科研，討論新形勢(shì)下德育工作的目的性、時(shí)效性和實(shí)效性，推動(dòng)研究方案，提高教育管理能力，迅速將研究成果運(yùn)用于教育實(shí)踐中。3. 繼續(xù)推行班主任“老帶新”工作，營(yíng)造良好教育氣氛，使所有教師共同承擔(dān)班主任的教育工作職責(zé)，保證學(xué)生嚴(yán)格遵守行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度，嚴(yán)格要求，提升學(xué)生組織紀(jì)律性。4. 院校德育領(lǐng)導(dǎo)組將于過(guò)去工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況持續(xù)更新理念，使德育工作向更高水平邁進(jìn)。今后，我們要融合德育工作上的新情況和問(wèn)題，融合少年兒童的特性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論，持續(xù)提升教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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