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學校老師學期工作計劃4篇

時間:2024-08-30 11:30:00 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網小編收集的學校老師學期工作計劃4篇,以供借鑒。

學校老師學期工作計劃4篇

學校老師學期工作計劃1

  伴隨著新學期的開始,自律委員會的工作也要開始步入正軌了,我們紀檢部在上個學期的日常工作中認真總結經驗教訓,整體的工作水平已經有了很大的提高。我部在這個學期會用更加飽滿的熱情和更加認真的態(tài)度投入工作中,現(xiàn)制定計劃如下:

  本學期我部工作仍分為兩個重要部分,一個是日常檢查,一個是在“紀律衛(wèi)生文明月”活動中的檢查,具體如下:

  日常檢查:

  我部將采取固定檢查與隨機抽查相結合的方式:

 ?。?)對全體學生的日常生活、上課情況和宿舍的用電情況進行全面地了解。檢查分為晚就寢的檢查、整頓熄燈后宿舍內的紀律、宿舍安全方面等多方面檢查,各項檢查結果每周匯總一次,并及時向學工辦匯報以海報形式公布,發(fā)現(xiàn)問題馬上解決,對問題個人將上報其輔導員處,限期整改。

 ?。?)配合學生會其他部門開展在大型晚會(元旦晚會)及活動(體育節(jié))上的紀律維持工作

 ?。?)通過與各班班長和紀律委員的溝通,盡量杜絕上自習占位置和在自習室教室桌面上亂寫亂畫的現(xiàn)象,并安排干事不定時在各教室各自習室抽查,對占位置和亂寫亂畫的同學進行批評教育,有必要的話采取一定的'懲戒措施。

  在“紀律衛(wèi)生文明月”活動中:

 ?、偶訌姵R?guī)檢查:加大對晚就寢的檢查力度。增加抽查自習室和同學上課情況的次數(shù)。

  ⑵在文明活動月內,舉行一定的評比使同學們積極地參加到活動中來,評選出“紀律標兵宿舍”“優(yōu)秀個人”等,并給與相應的獎勵。

  除了正常的檢查工作我們部也會積極配合學生會以及自律會的其他部門開展各種活動,維持好活動的秩序,為活動的成功做出我們應有的貢獻。

  我部會在新學期中繼續(xù)為我基礎醫(yī)學院的廣大同學服務,保證大家學習和生活的正常秩序。

學校老師學期工作計劃2

  一、加強教師隊伍的作風建設。

  樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師,辦人民滿意學校。針對我校實際,在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神,大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  號召全體教師向李文甫老師學習,學習他五十七歲,老當益壯,擔當重任,戰(zhàn)斗在教學第一線;學習他克服家庭困難,愛崗敬業(yè),把教學工作放在第一位;學習他踏實工作,無怨無悔,不求名利,無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用x老師這個典型,號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力,弘揚正氣,表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師,表揚那些顧全大局,無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師,通過糾風整頓,使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。

  二、靜下心來搞教學,一心一意謀發(fā)展。

  1、課化細化教改,打造真正的高效課堂,注重調動學生的學習主動性、積極性,注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高,倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神,有利于學生整體水平的提高。經過我校近年來的實踐,得到了全校師生的一致歡迎。

  2、抓好教學常規(guī)的檢查,落實工作。

  本學年一要抓學案的質量,和學案的課前掌握理解情況,定時定科不定人抽查說課,二要抓好課堂教學,抓出課堂效益,三要抓好學生作業(yè)和教師輔導批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課,通過學生評教對教師評頭論足,發(fā)現(xiàn)問題。

  三、隊伍建設

  1、堅持寫好教學扎記,追求自身業(yè)務素質的提交。

  2、計算機、多媒體操作技能的'提交。

  3、走出去,開闊視野,解放思想,增長見識,提高素質。

  四、搞好團結,促進和諧,建設民主、公平、正義小天地。

  實現(xiàn)學校的團結和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現(xiàn),要靠堅持原則、依法治校、校紀面前人人平等來實。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求,更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。

  因為這些人才是學校真正的脊梁和中堅,他們任勞任怨、默默奉獻、淡泊名利,學校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮,來樹正氣,抗歪風、治邪氣。

  五、落實“以人為本,以愛育愛,為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念。

  以許昌名校鄭重承諾:關愛學生,不打不罵,用大牌子公示出來。

學校老師學期工作計劃3

  自從踏入教育界,我便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師,我深知自己在起步階段存在的諸多不足,如:業(yè)務水平有待提高,教學經驗有待豐富,知識領域有待拓寬。和老教師相比,我們有太大的差距,“學高為師,德高為范”,我們迫切得期待在老教師們的帶領下,盡快成熟、盡快完善。特制定此規(guī)劃。

  我相信,在領導的關懷下,在老教師的悉心指導下,年輕的我們一定會快速地成長,成熟,成才!

  一、發(fā)展方向

  1、爭做學習型教師

  (1)、提高專業(yè)水平。

  認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的業(yè)務能力。多讀教育專著,多看權威性的教育類期刊雜志,如:《中小學信息技術教學》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),為自己今后的教育教學工作指引方向。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。

  (2)、利用信息技術手段輔助教學。

  充分利用網絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。善于利用網絡資源和多媒體教學,提升自己的專業(yè)知識,自己的課堂教學。

  2、爭做反思型教師

  在以前的忙碌的教學工作中,我往往容易忽略對自己教學行為的反思,善于反思對于一位教師來說非常重要,養(yǎng)成多思多想的習慣,每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,在總結經驗中完善自我。在反思中,我們學會了理性思考,提高了教學效率,也讓我們不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。從反思中提升教學研究水平,對于自己的每一次實踐要進行深入的反思,通過不斷總結形成良好的思維習慣,才能在解決矛盾中促進發(fā)展。只有做一名反思型的教師才能盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長的速度。

  3、爭做科研型教師

  一個優(yōu)秀的`教師,不但課要上得好,還應有一定教育科研的能力。最近幾年,我積極撰寫學科的論文和案例,并且在市、區(qū)級都獲得了一定的成績。但是,我發(fā)現(xiàn)自己在課題的研究和論文的發(fā)表上做得不夠,以后應該多向這方面努力,爭取每年都能研究一個課題,向各種刊物多投稿,不斷提高自己的教育科研能力。

  二、專業(yè)成長目標

  為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,我將樹立堅持學習的態(tài)度,進行有計劃的課外閱讀活動。力求每節(jié)課及時記錄反思,跟蹤記錄自己的教學歷程。力求探索適合自己的教學風格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時間,實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展,努力成為學校的優(yōu)秀教師。

  1、專業(yè)成長途徑

  (1)、認真學習,提高專業(yè)理論水平和業(yè)務素質

 ?、?、積極參加學校組織的各種培訓,做好記錄,寫出反思;

 ?、凇⒄J真學習新課程的相關知識,做好業(yè)務積累;

  ③、認真觀摩名家課堂教學實錄,并向校內有經驗的老師學習,提高課堂教學藝術;

 ?、?、堅持每天讀教育教學方面的刊物,堅持寫讀書筆記,以提高自己的教學水平.

  ⑤、堅持集中學習和個人自學相結合、多渠道廣泛學習的原則,切實提高專業(yè)水平,教育教學理念;

 ?、?、積極參加各類繼續(xù)教育培訓,參加課題研究(可以先有自己的小課題),提高自己的教科研水平;

 ?、摺B(yǎng)成良好的反思、寫作習慣,在反思中成長、奮進、創(chuàng)新;

  2、認真實踐,提高教育教學成績和水平

 ?、佟⒄J真?zhèn)湔n,上好每一堂課;

 ?、?、力爭每學期在學校規(guī)定的數(shù)量基礎上多執(zhí)教公開課,構建自主合作、探究高效的理想的`課堂;

  ③、及時搜集資料,撰寫教育教學論文,以提高自己的總結能力、表達能力;

 ?、?、進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力。

  ⑤、加強對后進學生的輔導工作,力爭每學期都能有人進步提高;

 ?、?、堅持往博客和網站上多傳文章。

  ⑦、努力優(yōu)化教法,勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個性的教學風格;

  ⑧、與他人進行專業(yè)合作,實現(xiàn)同伴互助。

  三、近幾年的奮斗目標

  有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細心;有一定的修養(yǎng),有深厚的文化底蘊;能獨立承擔幾節(jié)觀摩課,并得到一定程度上的認可;能有自己的研究課題,自己撰寫的教學論文或是教學隨筆能在評比中獲獎;使自己的課堂管理有特色,為學生營造和諧的學習氛圍。營造良好的班級精神風貌,培養(yǎng)學生熱愛生活,自信樂觀的價值觀。

  四、具體措施

  1 、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

  自實行“先學后教”教學模式后,我真正認識到學生閱讀的重要,老師更是不言而喻的。我會認真閱讀學校給推薦的《生本教育》等眾多教育名家的教育教學專著,讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。

  2 、做一個勇于課堂實踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

  3 、堅持寫“教學反思”。

  “優(yōu)秀不是時間的積累,而是反思后的創(chuàng)造”。 教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗,堅持每天寫教學反思、教學隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。

  “一步登天不可能,但腳踏實地,一步一個腳印有可能”。人的潛能是無限的。個人專業(yè)化成長規(guī)劃的設計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化、理論化。所以,我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我。

  “冰凍三尺,非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學教師,我要學習的還有很多。以上計劃只是一個開始,我相信經過自己的努力,會逐漸朝著理想的目標一步步邁進,成為學生、家長、領導信任和喜愛的老師。

學校老師學期工作計劃4

  本班是×小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  一、本班情況分析

  本班有學生47人,據說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是中海康城小學首屆畢業(yè)生,相信也會引起許多人的關注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。

  二、管理目標

  目標:創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

  個人目標:

  1、學會做人,學會學習,學會生活。

  2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。

  3、營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。

  口號:同心同德!共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。

  中隊名稱:快樂中隊。

  工作要點:

  1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質完成;

  2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;

  3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;

  4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

  三、常規(guī)教育方面

  為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,同時要經常下班里與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  四、培養(yǎng)健全人格

打造優(yōu)質人才。

  五、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

  2,課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的`感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  (1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

  六,其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  七、工作安排

  九月:

  1、做好新學期開學工作:清潔教室和校園,選好班干部,發(fā)書本作業(yè)本,編好值日表,課程表。

  2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),培養(yǎng)良好班風。

  3、開展《班干部競選演講會》。

  4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,是一盞明亮的燈》

  5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

  6、加強安全教育,防火、防電、防水、防拐騙,作好各類法制教育。

  7、制定“家長調查表”,密切與家長聯(lián)系,及時反饋學生情況。

  8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內容)。

  9、加強對后進生的輔導、家訪。

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