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精品工作方案4篇 工作方案范例

時(shí)間:2023-09-25 19:17:00 工作方案

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精品工作方案4篇 工作方案范例

精品工作方案1

  為搞好我校除四害工作,使除四害工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,為我市鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果打下良好基礎(chǔ),特制定本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照市愛(ài)委會(huì)部署,以鞏固我市國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果為總目標(biāo),廣泛發(fā)動(dòng)全校教職工,以除四害規(guī)范化、制度化建設(shè)為前提,以治理四害孳生地和完善規(guī)范四害防范設(shè)施為突破口,鞏固滅鼠、滅蚊、滅蟑螂達(dá)標(biāo)成果,加大滅蠅工作力度,有效降低蠅密度,迎接國(guó)家對(duì)我市鞏固創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的成果復(fù)評(píng),為我校各項(xiàng)工作服務(wù)。

  二、主要任務(wù)

  鞏固創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市成果,響應(yīng)愛(ài)委會(huì)號(hào)召,保持除四害三項(xiàng)達(dá)標(biāo),重點(diǎn)鞏固滅鼠、滅蚊、滅蟑螂成果,使蠅密度明顯降低,迎接國(guó)家對(duì)我市鞏固創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市成果的復(fù)評(píng)為契機(jī),加大除四害防治工作力度。

  (一)滅鼠工作

  1、積極開(kāi)展環(huán)境綜合防治,以清理亂堆雜物,鏟除鼠類(lèi)隱蔽、孳生場(chǎng)所。

  2、極從愛(ài)委會(huì)購(gòu)置敵鼠鈉鹽殺鼠劑,組織專(zhuān)業(yè)人員發(fā)放,達(dá)到科學(xué)滅鼠效果。

  3、大力開(kāi)展滅鼠活動(dòng)。在3月中下旬至4月,統(tǒng)一開(kāi)展滅鼠活動(dòng),對(duì)于各科室廣泛發(fā)動(dòng),統(tǒng)一投放,并在有效期內(nèi)統(tǒng)一清理死鼠,進(jìn)行深埋。10月份,開(kāi)展冬季滅鼠活動(dòng),并進(jìn)行驗(yàn)收。

  (二)滅蚊工作

  1、3月份,在全校開(kāi)展消滅越冬蚊蠅活動(dòng),用科學(xué)有效的方式統(tǒng)一殺滅。

  2、廣泛發(fā)動(dòng)教職工,開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育,對(duì)于死角集中清理,杜絕孳生地及成蚊殺滅工作。

  (三)滅蟑螂工作

  1、堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、以治本為主”的原則,合理使用環(huán)境、物理、化學(xué)等綜合防治措施,全面規(guī)劃,重點(diǎn)突破,提高防治效果。

  2、治理環(huán)境,清除室內(nèi)外蟑螂棲息場(chǎng)所和堵洞抹縫工作,從而扼制其孳生和擴(kuò)散。

  (四)滅蠅工作

  1、實(shí)行垃圾袋裝化的環(huán)境治理工作,把完善防蠅設(shè)施建設(shè)作為工作重點(diǎn)。

  2、對(duì)生活區(qū)的生活垃圾污水重點(diǎn)治理,從源頭上杜絕蠅類(lèi)孳生。

  三、主要措施

 ?。ㄒ唬?shí)行目標(biāo)管理,對(duì)于各部門(mén)建立責(zé)任制,確定責(zé)任人,納入年終工作考核。

 ?。ǘ┌l(fā)動(dòng)全校教職工,把除四害工作列入重要日程,做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

精品工作方案2

  馮貝堡初中反恐防范活動(dòng)月工作總結(jié) 根據(jù)教育局安全科工作安排,我校特制訂了《反恐防范活動(dòng)月工作方案》?,F(xiàn)將此項(xiàng)工作落實(shí)情況總結(jié)如下:

  1. 成立組織。

  學(xué)校成立了馮貝堡中心校反恐防范活動(dòng)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)工作力度,力求將反恐防范工作做好、做實(shí)。 組長(zhǎng):李春安(反恐防范工作第一責(zé)任人)

  副組長(zhǎng):郭民(反恐防范工作具體協(xié)調(diào)和人員安排責(zé)任人) 孫可一(反恐防范工作具體工作安排)

  組員:孫培軍、楊洪新、解宏全(反恐防范工作教育宣傳責(zé)任人) 沈德川(七年一班反恐防范第一責(zé)任人)

  相瑩(七年二班反恐防范第一責(zé)任人)

  邸艷杰(七年三班反恐防范第一責(zé)任人)

  張瑞(八年一班反恐防范第一責(zé)任人)

  劉麗麗(八年二班反恐防范第一責(zé)任人)

  萬(wàn)麗俠(八年三班反恐防范第一責(zé)任人)

  胡金杰(九年一班反恐防范第一責(zé)任人)

  孫麗珍(九年二班反恐防范第一責(zé)任人)

  2. 加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校集中開(kāi)展反恐防范知識(shí)宣傳。負(fù)責(zé)人利用間操時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行反恐防范知識(shí)的教育。學(xué)校出多版手抄報(bào)、宣傳板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等等。同時(shí)學(xué)校組織每班一節(jié)班會(huì),提高學(xué)生反恐防范的意識(shí)。達(dá)到師生受教育面100%。

  3. 應(yīng)急演練。學(xué)校積極組織開(kāi)展應(yīng)急演練,并制定了方案、預(yù)案。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了派出所的同志參加演練。指導(dǎo)師生遇到危險(xiǎn),如何避險(xiǎn)、應(yīng)急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的反恐防范能力。

  4. 認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校將此項(xiàng)工作認(rèn)真總結(jié),并及時(shí)修改了原定應(yīng)急預(yù)案中的不足之處。使學(xué)校安全防范工作更加嚴(yán)密、切合實(shí)際。

  此項(xiàng)工作,極大提高了學(xué)校師生反恐防范意識(shí)和防范能力。對(duì)學(xué)校安全工作起到了積極促進(jìn)的作用。

  馮貝堡初中

  20xx.9.29

精品工作方案3

  為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展,繼續(xù)深化新課程改革,完成“兩基”攻堅(jiān),特制定本計(jì)劃。

  一、明確辦學(xué)思想,更新管理理念。

  我們的辦學(xué)思想是:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。學(xué)校本著服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育的原則,一切從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境。因此,在教師管理方面,既要關(guān)注教師的身體健康,更要關(guān)注教師的生理健康,通過(guò)各種渠道提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提升教師的幸福指數(shù),讓全體教師有能力、有激情的實(shí)施教育教學(xué)工作。在學(xué)生管理方面,以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生做人”為宗旨,以“裝扮花季,騰飛夢(mèng)想”為目標(biāo),讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),在生動(dòng)、活潑,快樂(lè)和諧的學(xué)校生活中,逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  二、加強(qiáng)教研教改力度,繼續(xù)深化新課程改革。

  把“科研興?!弊鳛槲倚5陌l(fā)展之基、立校之源,使每一位教師都能夠從教書(shū)匠向研究性人才轉(zhuǎn)變。在原有的語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組的基礎(chǔ)上,成立自然教研組、藝體教研組,并要求各教研組根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合課程改革的相關(guān)精神,制定出行之有效教研教改計(jì)劃,確立本教研組的研究課題,并要求各教研組以教研教改論文等形式展示科研成果。為保證此項(xiàng)工作的順利實(shí)施,一方面,學(xué)校從辦公費(fèi)中撥出專(zhuān)項(xiàng)資金扶助此項(xiàng)工作;一方面,制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,最大限度地推動(dòng)此項(xiàng)工作的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)推行素質(zhì)教育。

  通過(guò)上學(xué)期對(duì)我校學(xué)生的調(diào)查摸底,有相當(dāng)比例的學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、朗讀能力、說(shuō)話(huà)能力極其欠缺。針對(duì)朗讀說(shuō)話(huà)能力的欠缺,學(xué)校把學(xué)生到校時(shí)間提前到早上八點(diǎn),八點(diǎn)到八點(diǎn)二十為學(xué)生的早讀時(shí)間,各班教師可以不到教室,但是,必須保證班上有瑯瑯的的讀書(shū)聲。通過(guò)各科教師的通力合作,班主任及語(yǔ)文教師的技法訓(xùn)練,逐步提高學(xué)生的朗讀水平。學(xué)校派專(zhuān)人進(jìn)行檢查,并認(rèn)真登記,檢查結(jié)果作為學(xué)期考察語(yǔ)文教師和班主任的依據(jù)。針對(duì)書(shū)寫(xiě)能力的欠缺,要求全體教師首先從各科作業(yè)為切入點(diǎn),嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。把書(shū)寫(xiě)列為業(yè)務(wù)檢查的范疇,數(shù)出每科書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀和不和格的人次。20xx年6月底,對(duì)全校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行一次全面的大檢查。凡是各班學(xué)生書(shū)寫(xiě)不合格率超過(guò)百分之十的,對(duì)該班的語(yǔ)數(shù)老師的評(píng)優(yōu)晉級(jí),實(shí)行一票否決制。

  四、從抓學(xué)生習(xí)慣入手,把德育工作落到實(shí)處。

  本學(xué)期,我們將圍繞學(xué)雷峰、樹(shù)新風(fēng),開(kāi)展文明在校園活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。努力使學(xué)生養(yǎng)成良好禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣等。因此本學(xué)期的主要任務(wù)是,各班同學(xué)要在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不擅自進(jìn)入網(wǎng)吧和各種不適合我們青少年的娛樂(lè)場(chǎng)所、不踐踏花壇”。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。應(yīng)該用真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、富有同情心;培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、富有責(zé)任心;教育學(xué)生嚴(yán)以律己、樂(lè)于助人、勇于承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們還應(yīng)養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一木;合理使用零花錢(qián),不浪費(fèi)、不攀比等良好習(xí)慣。

  五、增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化安全管理。

  學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由班主任、班干部為組員,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,分工明確,責(zé)任到人。樹(shù)立安全第一的思想,把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。定期召開(kāi)安全保衛(wèi)工作專(zhuān)題會(huì)議,提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。利用升國(guó)旗、校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)和安全常識(shí)教育,提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。在學(xué)校門(mén)口及周邊環(huán)境,設(shè)立安全警示牌。每學(xué)期組織學(xué)生寫(xiě)出安全保證書(shū)。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。

  六、做好“保學(xué)控輟”工作,確保“兩基”順利驗(yàn)收。

  在確保本班學(xué)生一個(gè)也不少的前提下,深入村組作周密調(diào)查,堅(jiān)決不讓一個(gè)適齡兒童流入社會(huì)。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,一定要辦理好相關(guān)手續(xù),明確學(xué)生去向。

  七、加強(qiáng)學(xué)前教育管理,提高學(xué)前教育質(zhì)量。

  學(xué)前班的育人宗旨是:以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣為主,在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)一定的知識(shí)。組織學(xué)前班各科教師研究教材,結(jié)合我校實(shí)際,制定出行之有效的教育教學(xué)方案。

  八、豐富師生課余活動(dòng),構(gòu)建和諧校園。

  繼續(xù)貫徹以人為本的管理方針,豐富校園文化生活,關(guān)注師生身心健康,給師生營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。使教師能夠愉快的生活,積極的工作,學(xué)生能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。

  九、加強(qiáng)校外聯(lián)系,多渠道促進(jìn)教育教學(xué)管理

  本期成立家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)一次家校聯(lián)誼會(huì),增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的溝通與聯(lián)系,廣泛征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)和建議,最大限度地完善教育教學(xué)管理,全面提高育人質(zhì)量。

  附錄:

  各月學(xué)校工作進(jìn)度

  x月份

  1、教師擬寫(xiě)各類(lèi)計(jì)劃;

  2、慶祝三八婦女節(jié)

  3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  4、落實(shí)“保學(xué)控輟”工作

  5、落實(shí)學(xué)生安全相關(guān)工作

  x月份

  1、家校聯(lián)誼會(huì)

  2、學(xué)生文明禮儀教育

  3、美化校園活動(dòng)

  4、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  x月份

  1、慶祝五一、五四活動(dòng)

  2、半期檢測(cè)工作

  3、畢業(yè)班第一次模擬考試

  4、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  x月份

  1、慶六一活動(dòng)

  2、寫(xiě)字能力驗(yàn)收

  3、畢業(yè)班第二次模擬考試

  4、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  x月份

  1、朗讀能力驗(yàn)收

  2、期末統(tǒng)考工作

  3、暑假工作安排

  4、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

精品工作方案4

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口,受到社會(huì)的關(guān)注。本學(xué)年,我們牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),遵循教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)工作方法,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,圓滿(mǎn)完成本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力。

  一、學(xué)情分析

  我校本屆畢業(yè)班共有三個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)170多人。在八年級(jí)區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等八科總分處于縣二類(lèi)學(xué)校的第20位,各門(mén)學(xué)科都居于縣、學(xué)區(qū)落后位置??偟膩?lái)說(shuō),學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)困生比例相當(dāng)大。不少學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng),這些都制約了整體成績(jī)的提高,同時(shí)也影響了良好學(xué)風(fēng)的形成。再加上學(xué)校師資緊缺,基本上一位教師任教兩個(gè)班,還有一位教師跨兩個(gè)年級(jí)任教,相比不少兄弟學(xué)校畢業(yè)班一位教師任教一個(gè)班來(lái)說(shuō),缺乏優(yōu)勢(shì)。

  二、工作目標(biāo)

  力爭(zhēng)在每一次月考中都有進(jìn)步,爭(zhēng)取學(xué)校在20xx年中考中總體排名在全縣二類(lèi)學(xué)校13名左右;A類(lèi)生9人、B類(lèi)生16人、C類(lèi)生27人、D類(lèi)生25人。高中上線(xiàn)70人左右。

  三、工作任務(wù)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),整合各類(lèi)資源,提高畢業(yè)班管理成效。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究、注重分析,提高教師課堂教學(xué)成效。

  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,加大學(xué)困生幫教力度,提高整體合格率。

  4、確定各項(xiàng)奮斗目標(biāo),健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制,挖掘最大潛力。

  四、具體舉措

  (一)以校為本,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高畢業(yè)班管理成效

  1、認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生情況,制定畢業(yè)班工作計(jì)劃。定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì),分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略,提高畢業(yè)班工作成效。

  2、學(xué)校行政深入畢業(yè)班聽(tīng)課調(diào)研,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),切實(shí)提高教學(xué)效益,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員來(lái)校把脈指導(dǎo),充分利用好區(qū)物理名師指導(dǎo)團(tuán)這一資源,加強(qiáng)對(duì)物理等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。

  3、精心組織每次月考,認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì),考出真實(shí)成績(jī),對(duì)每一次月考,進(jìn)行詳盡的分析,總結(jié)階段教學(xué)的得與失,重點(diǎn)分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況,促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一。

  4、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,使教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)三者統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,形成教育合力。與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽定家校合作責(zé)任承諾書(shū),明確學(xué)校、教師、家長(zhǎng)及學(xué)生各自的職責(zé)。

  5、組織教師外出取經(jīng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

  (二)以生為本,重視挖掘非智力因素,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

  1、多形式召開(kāi)學(xué)生會(huì),強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生將國(guó)家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),形成正確的人生價(jià)值觀(guān),樹(shù)立崇高的理想,立志成才。

  2、要求班主任定期召開(kāi)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī),引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考,激發(fā)班集體的斗志,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。科任教師要積極配合班主任搞好班級(jí)管理,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)跟班主任通氣,使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3、重視學(xué)生的非智力因素,挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

  4、加大后進(jìn)生幫教力度,建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案,確定各班重點(diǎn)幫教對(duì)象,組織學(xué)困生與教師結(jié)對(duì)、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對(duì)。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對(duì)象,從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo),做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),以真誠(chéng)的心來(lái)感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生,以無(wú)聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。

  5、建立畢業(yè)班學(xué)生激勵(lì)機(jī)制,對(duì)每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  (三)團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)實(shí)效

  1、要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,力求充實(shí)完善,提高40分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及考綱要求,做到以考綱為綱、以教才為本,講清概念,揭示規(guī)律。

  2、要求教師科學(xué)布置作業(yè),精選練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要照顧到各個(gè)層次學(xué)生,教導(dǎo)處經(jīng)常了解學(xué)生的作業(yè)量,年級(jí)組各學(xué)科協(xié)調(diào)好作業(yè)量,不過(guò)分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時(shí)批改和反饋,提倡面批,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

  3、因材施教、分層教學(xué)。針對(duì)學(xué)校學(xué)困生量大的問(wèn)題,要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué),既面向全體學(xué)生,又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生,同時(shí)不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,教學(xué)中盡量給他們“開(kāi)小灶”,布置基礎(chǔ)性練習(xí),要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺,力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生的每一門(mén)學(xué)科都不掉隊(duì),提高合格率。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開(kāi)放性的練習(xí),以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

  4、弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習(xí),無(wú)私奉獻(xiàn)。組織備課組開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,做到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享,發(fā)揮集體智慧,打好總體戰(zhàn)。

  (四)、研究命題,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力

  1、要求教師認(rèn)真研究近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì),收集試卷,精選習(xí)題,努力把握中考方向,力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對(duì)不斷變化的中考,加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)的研究,抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,有效地把初中階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,使學(xué)生全面掌握知識(shí)。

  2、搞好復(fù)習(xí)檢測(cè),強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。平時(shí)以單元作小測(cè)試和專(zhuān)題訓(xùn)練的形式,加強(qiáng)信息反饋,搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問(wèn)題采取相應(yīng)對(duì)策,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度

  3、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,進(jìn)行相關(guān)的資料收集,設(shè)法解決問(wèn)題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個(gè)“錯(cuò)題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯(cuò)誤分類(lèi)記錄,隨時(shí)翻看,避免低級(jí)錯(cuò)誤重犯。

  4、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次考試前后,要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn),教會(huì)學(xué)生合理分配考試時(shí)間,學(xué)會(huì)揣摩出題者意圖,學(xué)會(huì)規(guī)范答題,從而減少低級(jí)失誤,在中考中考出最佳水平。

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