下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒過端午教學(xué)設(shè)計4篇(過端午節(jié)幼兒園),以供參考。

幼兒過端午教學(xué)設(shè)計1
一、活動目標(biāo)
1、了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日、
2、能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗。
3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗游戲的樂趣。
二、活動準備
1、賽龍舟的圖片、鼓
2、大粽子
3、端午節(jié)PPT
三、活動過程
1、教師引入故事,導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動。
有一位花婆婆,他有四個孩子,雖然這四個孩子都在很遠的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會回家來看望自己的親人。
小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。
花婆婆非常高興,驚奇的問:“你們怎么回來了,還帶禮物?!焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨驗榻裉爝^節(jié)呀?
花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,打開禮物你們就知道啦。
2、教師講完故事后,帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)教師出示端午節(jié)課件PPT,觀看第一個禮物盒——艾蒿。請幼兒觀察猜節(jié)日。
(2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。
3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?
(1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會用這些特別的方法來慶祝。
(2)端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀念偉大詩人屈原。
(3)屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國。
教師小結(jié):農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投淚羅江身死。屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。
4、教師請幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。
(2)粽子是中國的特色點心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽??谖恫煌?,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。
5、教師出示端午節(jié)課件PPT,引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。
(1)看完課件后,你們想不想自己嘗試包粽子呢?
(2)此活動環(huán)節(jié)可以分為兩個活動:意識手工活動、而是游園活動。
6、教師播放端午節(jié)PPT,引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。
教師組織幼兒一起參與游戲:賽龍舟。
四、活動總結(jié)
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒?,為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們設(shè)計了本次活動,同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。
幼兒過端午教學(xué)設(shè)計2
活動目標(biāo):
1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂?;顒訙蕚洌?/p>
1、端午節(jié)的故事;
2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;
5、自制龍舟兩條;
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程:
一、主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端
五、等等。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。
現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!
講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。附:屈原的故事
屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強大,楚王很信任他。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠的地方,堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計,就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。
屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運,常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。
屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。
二、端午節(jié)賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。
中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。
大班: “棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
三、賽龍舟
每班選5名家長,組成兩隊,賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼---親子活動
每班幼兒家庭分四組進行親子活動。
第一組:與媽媽一起包粽子。
第二組:與媽媽一起做香囊
方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。
新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一
串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索。
“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護幼兒。
五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩),并大膽向同伴說一句祝福的話。
六、活動結(jié)束
在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!” 文 章來源
幼兒過端午教學(xué)設(shè)計3
一、相關(guān)資料:
端”的意思和“初”相同,稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。 此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱之多,間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源,時至今日至少有
四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域,我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。俗說屈原投江以后,當(dāng)?shù)厝嗣駛渌?,便駕舟奮力營救,因有競渡風(fēng)俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原,但多為蛟龍所食,后因屈原的提示才用楝樹葉包飯,外纏彩絲,做成后來的粽子樣。
賽龍舟:賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。其實 ,“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。后來,賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區(qū)劃龍舟,兼有紀念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊:端午節(jié)小孩佩香囊,傳說有避邪驅(qū)瘟之意,實際是用于襟頭點綴裝飾。
二、活動目標(biāo):
1、了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。
2、開展端午節(jié)賽詩會活動,讓隊員了解屈原的故事,培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。
三、活動過程:
(一)活動一:“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽(5月11日——15日) 作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動,因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體隊員要在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,去認識和了解端午節(jié),通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌,爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。 具體安排:
第一步:活動準備階段(5月11日——5月14日) 各中隊有效利用這一段時間之內(nèi)的晨會課、班隊課,通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源、習(xí)俗活動等相關(guān)知識,同時認真部署好本中隊開展現(xiàn)場知識競賽準備工作。
第二步:三到六年級開展各年級段端午節(jié)知識競賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽) 時間安排:5月15日下午第三節(jié)課 獎項設(shè)置:
中年級:一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名 高年級:一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名 (二)活動二:開展端午節(jié)賽詩會活動(5月8日-5月15日) 各中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。 比賽時間:5月15日下午第三節(jié)課 比賽地點:三樓音樂教室 獎項設(shè)置:
低年級:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名 中年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名 高年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 (三)活動三:開展“與媽媽共同包粽子”活動
在臨近端午節(jié)期間,各輔導(dǎo)員布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子,并寫一篇日記,在班隊課上與全班學(xué)生進行交流。
幼兒過端午教學(xué)設(shè)計4
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,通過本次活動使病友進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,普及端午知識,加深病友對于端午節(jié)及其他中華傳統(tǒng)節(jié)日的認識,給單調(diào)的住院生活增添色彩,提高生活自理能力,發(fā)揚病友間相互合作、團結(jié)友愛的精神,現(xiàn)提出以下活動方案。
活動主題:粽葉飄香,品味端午。
時間:2014-5-2814:45~17:00
地點:岐山醫(yī)院飯?zhí)谩?/p>
主辦:醫(yī)院工療站、團支部。
參加對象:醫(yī)院志愿服務(wù)隊及病友。
活動流程:
1、14:30活動前期準備,布置場地等,志愿者帶病友到場(工療站、各區(qū)志愿者及團委成員)。
2、14:45觀看端午節(jié)相關(guān)視頻資料,示范包粽。(主持:譚德財,資料準備:梁家寶,示范:飯?zhí)盟纭?(期間可穿插10個有獎問答。)
3、15:00包粽活動開始。(各科包自己科所需的粽子數(shù)量。)
4、16:00結(jié)束,病友茶歇,評獎(表現(xiàn)優(yōu)秀的病友均有獎勵),后返回病房。
5、志愿者包粽(全院職工端午禮物)。
活動注意事項:
1、以科室為單位,分一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)、康
一、康二五組,各組保證兩名以上志愿者,并在確保安全及管理的情況下多派病友參與。
2、每組負責(zé)包自己病區(qū)所需的粽子,保證每位病友均能享用一個粽子。
3、周一上報參與人員名單及所需粽子數(shù)量。
活動前準備:
端午節(jié)相關(guān)視頻、音頻材料,一次性口包、帽子、圍裙,獎品(牛奶、餅干),通知飯?zhí)脺蕚浒詹牧霞皽蕚潼c心。
幼兒過端午教學(xué)設(shè)計4篇(過端午節(jié)幼兒園)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于小學(xué)生的防溺水主題班會教案3篇(防溺水主題班會教學(xué)設(shè)計教案)
★ 初中語文作文教案萬能模板共3篇 語文作文教學(xué)設(shè)計萬能模板
★ 教科版《太陽鐘》教學(xué)設(shè)計9篇(小學(xué)科學(xué)太陽鐘教學(xué)設(shè)計)
★ 《陽光》教學(xué)設(shè)計12篇(陽光教案設(shè)計)
★ 壓強教學(xué)設(shè)計共4篇(初中壓強教案設(shè)計)
★ 認識更大數(shù)教學(xué)設(shè)計共3篇 大數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計思路
★ 3教學(xué)設(shè)計共6篇 教學(xué)設(shè)計三年級
★ 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計原則共3篇(合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計)
★ 風(fēng)鈴教學(xué)設(shè)計共5篇 紙風(fēng)鈴教學(xué)設(shè)計
★ 《閣夜》教學(xué)設(shè)計3篇(閣夜 教案及教學(xué)反思)
相關(guān)熱詞搜索:教學(xué)設(shè)計 端午教學(xué)設(shè)計 幼兒過端午教學(xué)設(shè)計怎么寫